申請個人助學金
您好!
我是__理工大學化工與能源學院20__級__班的學生__,家住湖南省__市,地處偏遠的湖南西部山區(qū),當?shù)亟煌ú槐悖?jīng)濟極不發(fā)達。
20__年__月,當我接到大學錄取通知書時,真是喜憂參半:喜的是,終于可以進入夢寐以求的大學學習;憂的是,每年3100元的學費從何而來?父母拿著我的錄取通知書四處奔走,東借西湊,可是9月份我到大學報到時,仍然還欠600元學費沒有交清,是偉大的母校以她寬容的胸膛接納了我這個寒門學子。
可是如今,父母不再年輕,體弱多病,家境亦無好轉(zhuǎn),面對每年8000元的學費以及廣州高昂的生活開支,親朋好友的幫助簡直是杯水車薪!而我除了要完成學業(yè)和科研工作之外,還兼任了社會工作,業(yè)余打工的所得很是有限。但是,我依然堅定地選擇了讀研這條路,因為我知道,在求學成才面前,任何經(jīng)濟上的`困難都是暫時的、都是可以戰(zhàn)勝的。我不畏懼困難,更不諱言貧窮,所以我鄭重地向?qū)W校提出助學金申請。
我在大學本科學習期間積極上進,遵紀守法,無任何違法違紀行為,品學兼優(yōu),多次獲得各類獎項,誠實守信,沒有任何不良行為;擔任過學生會主席等職務(wù),對社會工作盡職盡責,并于20__年加入了光榮的中國共產(chǎn)黨。我希望在華南理工大學這個人才薈萃的大熔爐里,能夠繼續(xù)創(chuàng)造佳績,獲得助學金會使我在今后的學習和科研工作中投入更多的精力,早出成績、早日成才,早日為國家和社會貢獻自己的才智和力量。
望予批準!
此致
敬禮!
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20__年__月__日
申請個人助學金篇2
我叫___,家住東鎮(zhèn)鎮(zhèn)中羊泉西村,在中東小學一年級上學。我家中有六口人,爺爺,奶奶、爸爸、媽媽,弟弟和我。爺爺,奶奶都沒有文化,爸爸媽媽因為當時家里條件差,沒上幾天學就回家務(wù)農(nóng)了,弟弟還小,需要一個人專門照顧。現(xiàn)在我是家里最有文化的一個。
爺爺體弱多病,前年又得了腦血管病,現(xiàn)在雖然生活能夠自理,但不能干活,奶奶是多年的類風濕,手指和腳趾關(guān)節(jié)已嚴重變形,別說干活,就連照顧弟弟都成問題。我們家地又少,地里每年沒什么收入,全家的經(jīng)濟來源就靠爸爸一個人起早貪黑地做點小買賣。母親要照顧爺爺奶奶和弟弟,還要管著地里的莊稼。
俗話說,窮人的孩子早當家,看著家人這么沒日沒夜地忙,我好幾次和爸爸說不上學了,在家里干活。爸爸總是說,小孩子家能干什么!他還說,現(xiàn)在這年頭,沒文化,連豬都不如!他讓我一定要上學,還說就是家里十年不吃肉也要供我把學上到底!雖然現(xiàn)在小學里的交費并不多,但在別人眼里看起來微不足道的幾十塊錢,對于我們這樣的家庭來說已經(jīng)是不小的數(shù)目了。
家里人已經(jīng)寄了很大的希望在我身上,而我現(xiàn)在能做的只有好好學習,不辜負家人的希望,年紀小小的我,真的想為家人做些什么,但我除了少給家里要一分錢,其他的無能為力。那怕是買零食的錢,買好看書包、文具盒的錢,我從不和別的同學比,因為我知道,我們家里窮,家里人恨不得把一分錢掰成幾瓣來花。
今天老師說,上級領(lǐng)導對貧困學生有救助,所以我想求助上級領(lǐng)導,那怕是少讓我給家里要一塊錢,少給家里添一塊錢的負擔,我心里也好受些。爸爸說求助是人的本能,但我們是在萬不得一的情況也才求助的!在此,我肯求上級的救助,照亮一個孩子的前程。
此致
敬禮!
申請人:___
20__年_月_日
申請個人助學金篇3
尊敬的各位領(lǐng)導:
你們好!
希望團委組織可以批準我的申請。我隨時準備著迎接新的挑戰(zhàn),我會以自己的實際行動來證明我所說的一切,請相信我,我一定會做到的!
我是一名來自__縣的一個小山村的學生,現(xiàn)就讀于我們__中學高三(1)班,綜合自身實際情況,特向組織提出“優(yōu)秀學生貧困補助”的申請,肯請學校可以核對并給予批準。
我家有六口人:爸爸、媽媽、弟弟和我。爸爸、媽媽還要照顧80多歲的爺爺奶奶。父母靠種地為生,并且父親手有殘疾不能干重體力勞動,家庭重活全靠母親一人操勞。他們每天辛辛苦苦,可家庭收入微薄,為這樣一個上有老下有小的家庭來說還是有困難的。爺爺奶奶年邁體弱,身體一直不怎么好。爺爺患有高血壓,奶奶患有肺病,一直靠藥物維持健康。弟弟上初中,每年的學費也不低,現(xiàn)如今我也成為了一名高三學生,使原本生活困難的家庭更是雪上加霜。
父母辛辛苦苦勞作,但每年開支那么大,支撐這個家庭確實很困難。看著父母為了我勞累,為了整個家操心,我卻無能為力,心里真不是滋味,也不知道該怎么好,只有在心里默默的告訴自己一定要努力學習,不要辜負父母對自己的期望。每每看著他們面朝黃土背朝天的勞作著,我就只有自己把淚往心里流,希望自己可以早日幫父母減輕一些負擔。
一直以來我就堅信“知識改變命運”我深知只要不斷的完善自己,增長知識,才能改變家庭狀況,所以在進校之前我就下定決心本著“一份耕耘一份收獲”的信念,積極主動學習專業(yè)文化知識。成績優(yōu)秀,因為只有這樣,我們才能擺脫貧困,否則,我們會一直貧困下去。貧困不是我們的絆腳石,相反踏實是我們的動力。
同時,我非常感謝我們學校和各位領(lǐng)導給予我們的幫助,我會在以后的日子里,更加嚴格要求自己,學好科學文化知識,爭取早日服務(wù)社會,為國家奉獻一份力量。
其次,在學習方面,在這一年來,我一直努力學習,獲得了特等獎學金和國家勵志獎學金,在專業(yè)方面也有所成績,我參加了自行組織的動畫小組,我們團隊七個人一直堅持不懈,團結(jié)協(xié)作,雖然其間遇到很多困難,也想放棄,不過我們互相鼓勵,實在解決不了的問題就尋求老師幫助,老師們也都不耐其煩的幫我們找方法解決,給我們很多指導,在幾位老師的帶領(lǐng)和很多老師的幫助下,我們終于完成了一部動畫短片《小意達的花》,在做片子期間,我學會了溝通、堅持、只要踏踏實實努力,一定會有所收獲,我懂得了團隊合作的重要性,同時也學會了很多的專業(yè)知識,此次成果獲得了很多老師的好評,并榮獲了藝術(shù)學院動漫藝術(shù)節(jié)一等獎和湖北省藝術(shù)節(jié)學生組優(yōu)秀獎,我們一定會繼續(xù)努力,不斷提高自己的專業(yè)知識,再創(chuàng)佳績。
我能獲得__助學金,就能替家里分擔一些感到很高興,我想我現(xiàn)在能做的就是好好學習不辜負任何對我有期望的人,將來作一個對國家,對社會有用的人,盡自己所能來回報所有幫助過我的人,回報社會。
成長的道路或許曲折,但我們用博大來釋懷憂愁,用無私來獲取快樂。信念是青春的指路燈,理想是青春的導航標。我們是祖國的希望,不能忘記自己的責任,我申請加入共青團!
再次,真摯的感謝各位領(lǐng)導!
此致
敬禮!
申請人:
20__年__月__日
申請個人助學金篇4
尊敬的校領(lǐng)導:
你們好!我是x大學x班的學生。我來自__省__市,我們家共有五口人,父親、母親、兩個妹妹和我。在我們家,主要的經(jīng)濟來源是農(nóng)業(yè),但必定土地有限,加上父母親文化程度較低,所以他們一年到頭只能圍繞著兩畝薄田轉(zhuǎn),辛苦了一年到頭得到的卻很少,沒辦法,為了供我和妹妹學習,父親只有在農(nóng)閑時節(jié)進城打工,以補貼家用,但這仍然無法從根本上改變家里經(jīng)濟拮據(jù)的狀況。
自從我和小妹都上高中以后,家里的開支就更大了,為此,我的大妹妹只好棄學把學習的機會留給我和小妹。我和小妹都上大學以后,家里的經(jīng)濟條件更加困難了,我也曾想過棄學或休學,可是父親堅決不同意,他嚴肅地說,即便是砸鍋賣鐵也要讓我和小妹讀完大學。為了不辜負家人親友對我和妹妹的殷切期望,我和小妹上大學后學習都更加努力了。
在班里,我擔任學習委員一職,作為學習委員,提醒同學及時交作業(yè),及時向年級科通知課程進度和臨時變化,了解同學的出勤情況都是我分內(nèi)的工作,我努力做好這些工作,為樹立良好的班風奠定了基礎(chǔ)。同時,針對極少數(shù)遲到、早退、曠課或者不交、晚交作業(yè)的同學,我在不傷害其自尊的前提下進行了適當?shù)奶嵝选窀妫惯@些情況有所改善。對于同學對教學上提出的一些問題和建議,我基本上比較及時地進行了轉(zhuǎn)達,使得師生的溝通能夠正常地進行。我知道,學風建設(shè)是班級進步是源動力,作為學習委員,我一定會聯(lián)系各位同學,將自己的工作做好,使本班學風更加嚴謹。在做好自己本職工作的同時,也加緊學習,我不甘示弱,總是早去晚退,先后被評為優(yōu)秀“三好學生”和“優(yōu)秀班級干部”各一次。
在榮譽和成績面前,我從來不敢驕傲,因為我知道自己的家庭狀況是怎樣的,我不可以只滿足與現(xiàn)狀,我必須不斷的鞭策自己,不斷的要求自己上進,不敢有一絲一毫的懈怠。為了能進一步的鍛煉自己,在暑期,我在老師的幫助下找到了一家實習單位,雖然工作很累,但我還是堅持到最后,這次實習不僅鍛煉了我,還在一定程度上幫助父母減少了一點經(jīng)濟負擔,我感到很高興。
為了能減輕父母的經(jīng)濟負擔,也為了我的求學路不那么的艱難,我特此向?qū)W校提出國家助學金申請請求,希望校方領(lǐng)導給予審批。如果學校能批準我的請求,那無疑會對我的學業(yè)帶來很大的幫助,也更加增加了我學習的動力,那么我會更加的努力學習,用成績和表現(xiàn)來回報父母和學校,謝謝!
申請人:
20__年__月__日
申請個人助學金篇5
尊敬的各位
你們好!
我因自己家境貧寒,深知生活的艱辛與不易,因此在我能力有限的情況下愿意去幫助那些和我一樣貧困的人們。我也是青年志愿者協(xié)會的成員,地震期間我不但隨學校一起捐款,還捐獻了學校發(fā)的一套被褥(實在沒衣服可捐),并在瀟湘晨報社義賣報紙。我愿意回饋社會,也立志成為一個對社會有用的人。
我本不愿給學校添麻煩,,但我現(xiàn)在真的十分需要
為了能夠順利完成學業(yè),減輕父母的負擔,我現(xiàn)在特向各
此致
敬禮!
申請人:
20__年__月__日
申請個人助學金篇6
尊敬的學校領(lǐng)導:
您好!
我是__,自從我來到__這里之后的,我也是掌握了非常多的知識,這是我不想看到的結(jié)果,申請這份助學金我也認識到了自己的不足,在這方面我還是感覺很有意義的,因為家里面條件不好,聽聞學校對貧困學生有補助,我也是綜合了自己各方面的情況,現(xiàn)在向?qū)W校提出申請。
我出生在一個普通的農(nóng)村家庭,父母的文化水平不高,一輩子都是在務(wù)農(nóng),現(xiàn)在我也上大學了,家里面都是非常的自豪,我也沒有辜負家里面,成績方面一直都是很不錯,保持在班級前三,但是上了大學之后各方面的花費都是高了很多,光是學費就過萬元,對于我們家來講是一筆很大的花銷,父母親這么些年來的積蓄幾乎也是花光了,這些其實我都是看在眼里的,我特別想替家里面承擔一些壓力,但是自己現(xiàn)在還是沒喲能力,我只能認真的搞好學習,這樣才是對的家里面最好的交待,申請這份助學金的同時,我也是非常清楚這一點,現(xiàn)在也是感覺特別的吃力。
雖然作為一名大學生,但是我還是應(yīng)該要認真維持下去的,父母親靠著微薄的收入,積攢了一輩子,但是卻很難支撐我上完大學,有的時候想想確實感覺非常的心酸,我很希望能夠承擔一些,所以也是想要申請到這份助學金,希望自己能夠強大起來,為家里承擔壓力,我知道幫助是一時的,以后還是需要自己努力才行,只有認真的搞好各方面的職責,才能夠做出更好的成績來,這對我個人能力也是一個非常大的提高,這讓我也是覺得非常的有意義,我也需要對自己各方面更加的有信心,這給我的.感覺還是非常深刻的,我知道申請助學金,就應(yīng)該要對得起這份補助才行。
我不會辜負學校的幫助,我在平時的學習當中,個人成績還是很不錯的,專業(yè)技能水平也是自己不斷的在鉆研知識,我也是充分的意識到了自己成績需要進一步的提高,多次參加學校的專業(yè)技能大賽,在比賽當中也獲得了很多獎項,這種感覺是很好的,提高自己的同時,也接觸到了更多的事物,作為一名大學生,我也會在以后做出好的成績來,這對我能力也是會有很大提高的,這讓我覺得非常的有動力,以后也會積累更多的經(jīng)驗,希望領(lǐng)導考慮我的情況。
此致
敬禮!
申請人:__
20__年__月__日
申請個人助學金篇7
尊敬的領(lǐng)導:
您好!我叫__,是電氣電子工程系09應(yīng)用電子技術(shù)一班的學生。
我來自河北省邢臺市隆堯縣的一個農(nóng)村家庭,那里沒有豐富的礦產(chǎn)資源,也沒有亮麗的風景區(qū),只有不大的一片田地、淳樸的農(nóng)民。我的鄉(xiāng)親善良勤勞,熱情好客,但由于村莊的偏僻,交通不便很難掙錢,只靠那幾畝地維持生活。因此,我家里的生活很困難。此刻進入大學生活,欣聞學校有勤工助學這個幫忙家庭經(jīng)濟困難學生的崗位,我很想申請勤工助學,以減輕家庭經(jīng)濟負擔順利完成學業(yè)。
我的父母都是普通的農(nóng)民,我在一個很普通的農(nóng)民家庭里,因此家境并不好,家庭收入很微薄。由于家庭經(jīng)濟實在困難,我的學業(yè)還未完成,自己還沒有太多的機會和充足的潛質(zhì)去工作,學費又是如此的高。因此,自己在經(jīng)濟上有些困難,自己也不期望更不愿意再向家里伸手要生活費。
考上大學,這是個好事,十分令我高興。此時困難再次降臨在我們家,正因沒錢支付昂貴的學費。但是愁歸愁,父親和母親說,再窮也得讓我上大學。于是,父母東湊西借,勉強湊夠了第一年的學費,送我進了大學。之后是立刻到來的大二學費,父母的勞動收獲始終是有限的,我決定暑假不回家了,在外面找點活干,也來減輕家庭的一點點負擔。因此我決定依靠自己的潛質(zhì)解決自己的生活問題。一方面,能夠減輕家庭經(jīng)濟負擔,另一方面,我也能夠增強自立自強的勞動觀念。
我很想利用課余時刻來找點事做,能夠減輕家里的一些負擔,也能夠鍛煉一下自己的潛質(zhì)。我想我務(wù)必申請勤工助學來解決自己生活費的問題,這是對自己的職責,也是減輕父母負擔的一種最好的方法,更是對我未來工作經(jīng)驗的積累。
人生在世,不勞何獲。身為一名大學生,當看到此刻競爭日趨激烈的社會正一步步靠近自己時,我越來越深刻的明白到“勞”字的含義。雖然此刻就業(yè)壓力巨大,但只要自身擁有過硬的綜合素質(zhì)就能夠在當今社會中占據(jù)一席之地。
對于在校的大學生而言,我們就應(yīng)學習的知識早已不是單一的文化知識,而應(yīng)要德、智、體、美、勞全面發(fā)展。勞動實踐恰恰正是檢驗個人綜合素質(zhì)的最佳標準。俗話說,“窮人家的孩子早當家”,身為窮人家的孩子,我的內(nèi)心早已被深深的烙上了“勤勞”二字,并且我有很強的職責心。因此,請您堅信我,對于您安排的任何一項工作,我都會盡全力去完成。
期望上級領(lǐng)導能給我一次鍛煉自我的機會,讓我為家里減輕一些負擔,同時我也期望為母校貢獻出自己的微薄之力。
申請人:__
20__年10月16日