申請(qǐng)書是一份重要的自我展示工具，可以幫助申請(qǐng)人突出自己在學(xué)術(shù)、工作、社會(huì)實(shí)踐等方面的能力和成就。轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書有哪些怎么寫才規(guī)范？下面給大家分享轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書有哪些，希望對(duì)大家有所幫助。

轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書有哪些篇1

敬愛的老師：

您好！于諸多學(xué)子中能成為瓊師一員倍感榮幸！

學(xué)生是來(lái)自貴校今年錄取的新生__，學(xué)生已被貴校中文系新聞彩編與制作專業(yè)所錄取，因考慮到家庭經(jīng)濟(jì)條件收入拮據(jù)及個(gè)人喜好因素，經(jīng)再三思慮，最終擇之轉(zhuǎn)到該系語(yǔ)文教育專業(yè)，其緣故有三

生很是喜歡文學(xué)也很喜歡研究文學(xué)。

自幼時(shí)至今一直都很希望自己長(zhǎng)大了能從事教育愿燃燒自我照亮他人前方之路；更愿將自己的一生頃情奉獻(xiàn)于教育崗位上！

加之學(xué)生甚是喜歡書法；倘若日后能成為他人之師，一來(lái)可教書育人二則可結(jié)合自身之長(zhǎng)處授學(xué)生書法基本常識(shí)與技法同時(shí)亦可揚(yáng)我中華書法之道豈不是人生一大樂(lè)事！

人的一生當(dāng)尋求自己所喜好之舞臺(tái)方能將其才華發(fā)揮淋漓盡致，懇請(qǐng)老師能及學(xué)生之難處與特長(zhǎng)給予學(xué)生授理轉(zhuǎn)專業(yè)之手續(xù)，學(xué)生定當(dāng)感激不盡，銘記于心！

申請(qǐng)人：__

轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書有哪些篇2

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師：

我叫孫賡，籍貫寧夏銀川，是我院（中專）經(jīng)濟(jì)商貿(mào)__屆市場(chǎng)營(yíng)銷（X）班學(xué)生。在入校的半年多時(shí)間里，我逐步地完成了由一個(gè)中學(xué)生到專科生的蛻變。在本系學(xué)習(xí)的半年里，輔導(dǎo)員和老師都給了我們莫大的關(guān)懷，給了我不斷施展的平臺(tái)。不過(guò)隨著本專業(yè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和深入，我感受到了前所未有的壓力，來(lái)自理想與現(xiàn)實(shí)的，還有更多的。

我承認(rèn)市場(chǎng)營(yíng)銷是一個(gè)朝陽(yáng)專業(yè)，并且其就業(yè)率在我院也在高水平。因種種原因，現(xiàn)向?qū)W校提出從我院（中專）經(jīng)濟(jì)商貿(mào)__屆市場(chǎng)營(yíng)銷（x）班轉(zhuǎn)為（中專）旅游管理系__屆酒店管理（x）班

故本人冒昧的向老師提出申請(qǐng)，希望能夠轉(zhuǎn)入旅游管理系__屆酒店管理（x）班，使學(xué)生能夠更順利的逆轉(zhuǎn)我偏離的航向，以最優(yōu)的姿態(tài)，迎接機(jī)遇和挑戰(zhàn)。并且我保證：在以后堅(jiān)決刻苦學(xué)習(xí)、遵守校紀(jì)校規(guī)。

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：

日期：

轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書有哪些篇3

尊敬的院系領(lǐng)導(dǎo)：

您們好！

我是__學(xué)院數(shù)學(xué)系__級(jí)__班的學(xué)生，因入校時(shí)學(xué)校專業(yè)自動(dòng)調(diào)配進(jìn)入數(shù)學(xué)系，通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)本專業(yè)難以入門，盡管我已經(jīng)努力，但我各科專業(yè)成績(jī)都不是很理想，因?yàn)槲覐男?duì)英語(yǔ)有著強(qiáng)烈的熱情，特申請(qǐng)轉(zhuǎn)入外語(yǔ)系進(jìn)一步學(xué)習(xí)，當(dāng)然外語(yǔ)系絕不允許一個(gè)后進(jìn)生轉(zhuǎn)入該系，而我相信自己轉(zhuǎn)入外語(yǔ)系憑著自己的努力與熱情一定會(huì)有一翻作為，鑒于為自己負(fù)責(zé)的同時(shí)，特作出以下承諾：

一、在學(xué)習(xí)期間不曠任何一節(jié)課。

二、在學(xué)習(xí)期間熱愛班級(jí)與同學(xué)。

三、在期末考試中，不掛任何一門科目。

上面三點(diǎn)如有任何一點(diǎn)自己沒(méi)有辦到，我自愿退學(xué)。

特此申請(qǐng)，愿__老師能夠批準(zhǔn)。

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：__

20__年__月__日

轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書有哪些篇4

尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo)、系領(lǐng)導(dǎo)：你們好！

我是09控制工程學(xué)院電氣及其自動(dòng)化專業(yè)02班學(xué)生雷文翰。現(xiàn)在我鄭重提出申請(qǐng)，希望從電氣及其自動(dòng)化專業(yè)轉(zhuǎn)入大氣科學(xué)學(xué)院大氣科學(xué)專業(yè)。

自幼我便對(duì)氣象學(xué)有著濃厚的興趣，看到電視里講到氣象學(xué)可以預(yù)測(cè)臺(tái)風(fēng)，洪澇災(zāi)害，使得人民的財(cái)產(chǎn)不受損失，能夠挽救更多人的性命，我便立志要從事氣象學(xué)專業(yè)。

可是天不遂人愿，在高考時(shí)，我被意外分到了電氣專業(yè)。然而通過(guò)一年的學(xué)習(xí)，我越發(fā)確定電氣專業(yè)不是我的愛好，也不是我的特長(zhǎng)。我必須坦言，對(duì)于電路結(jié)構(gòu)，即使認(rèn)真學(xué)習(xí)，查閱資料，付出他人雙倍的努力，我依然覺得非常抽象。雖然我非常認(rèn)真的學(xué)習(xí)，也取得了較好的成績(jī)，但是我并沒(méi)有從中獲得樂(lè)趣。親愛的老師，一年的大學(xué)生活，除了收獲知識(shí)，也讓我領(lǐng)悟了一個(gè)道理——其實(shí)選專業(yè)不能看有沒(méi)有前途，更重要的是要看自己對(duì)所學(xué)專業(yè)的.熱情。俗話說(shuō)：學(xué)我所愛。一年的體驗(yàn)和努力，讓我更加堅(jiān)定了對(duì)于大氣科學(xué)的熱情。

請(qǐng)老師相信轉(zhuǎn)系并不是我一時(shí)的沖動(dòng)，而是深思熟慮之后做的決定。我盼望能在我自己喜歡的大氣科學(xué)專業(yè)中開辟自己的未來(lái)。敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)以長(zhǎng)輩的身份，慈愛的給予考慮。

申請(qǐng)人：__

20__年__月__日

轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書有哪些篇5

各位院領(lǐng)導(dǎo)，系領(lǐng)導(dǎo)：

你們辛苦了!

我是材料成型及其控制班的學(xué)生x。

現(xiàn)在鄭重提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)，希望從從材料成型及其控制轉(zhuǎn)到機(jī)械電子工程專業(yè)。

我看過(guò)學(xué)校轉(zhuǎn)專業(yè)的相關(guān)規(guī)定，知道這個(gè)時(shí)候提出轉(zhuǎn)專業(yè)是不合適的。但是請(qǐng)聽我說(shuō)。

填報(bào)專業(yè)后詢問(wèn)長(zhǎng)輩以及經(jīng)自己慎重考慮，發(fā)現(xiàn)我對(duì)材料成型及其控制這個(gè)專業(yè)的興趣不大，當(dāng)然這是我的個(gè)人所好所決定的。也正因如此，難以改變;就如同無(wú)法強(qiáng)迫一個(gè)人喜愛另一個(gè)人一樣。人的發(fā)自內(nèi)心的情感是無(wú)法驅(qū)策的，人能支配的只有行動(dòng)。所以在剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，由于對(duì)大學(xué)本就是迷蒙的不了解，找不到自己的坐標(biāo)，就告訴自己安安心心的學(xué)習(xí)，學(xué)好所學(xué)的便完成了任務(wù)。但是學(xué)習(xí)不是任務(wù)，它是人要走的路。材料成型及其控制不是我的所好，亦不是我的所長(zhǎng)。如同在戈壁上掘井，掘得再深也掘不出水。即使偶然加碰巧有了一點(diǎn)，到那時(shí)所付出的代價(jià)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了水的價(jià)值。就算有一天我在次專業(yè)畢業(yè)并且是優(yōu)秀的，我所付出的卻是四年花樣的.青春年華，猶如燃燒在燦爛的陽(yáng)光下的蠟燭，發(fā)光了發(fā)熱了，但是照明黑暗驅(qū)逐寒冷的價(jià)值卻永遠(yuǎn)消失了。

我不能說(shuō)在機(jī)械電子工程方面我有很大的特長(zhǎng)，但是我是理科生，我有滿腔的熱情，并且我忠堅(jiān)地愛著。情感的力量是巨大的。它能讓人生讓讓人死，支配著人的意志。有了這份情感我相信我能做好。即通過(guò)轉(zhuǎn)專業(yè)有利于我的自主學(xué)習(xí)成才。

但是看到枝頭含苞待放的花蕾了嗎?猶如我十九歲的年齡，她不怕風(fēng)吹雨打，驕陽(yáng)暴曬，嚴(yán)霜壓頂，但是她要開放!的確經(jīng)過(guò)了磨礪，她可能不再如初的美麗，甚至?xí)谢ò隁埲保亲鳛榛?她開放了。那是自主生命為生命爭(zhēng)取后的最美的笑容。給我一個(gè)機(jī)會(huì)，也許以后的路會(huì)坎坷，會(huì)荊棘;但是，是我自己的選擇，即使遍體鱗傷，我還是可以笑的。相反，如果連一個(gè)機(jī)會(huì)也沒(méi)有，即使完整無(wú)缺，也少了拼搏的痕跡，剩下了遺憾。

以上便是我申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)要說(shuō)的話，敬請(qǐng)各位院系領(lǐng)導(dǎo)以長(zhǎng)輩的身份，慈愛地給與考慮。

x學(xué)院x系x班__

20__年x月__日

轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書有哪些篇6

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)們：

你們好！

我是__級(jí)動(dòng)畫系1班的學(xué)生萬(wàn)凱輝。來(lái)我校一年以來(lái)，在對(duì)動(dòng)畫專業(yè)有一定了解后，發(fā)現(xiàn)此專業(yè)有眾多名師，學(xué)校也給予高度重視，就業(yè)前景、發(fā)展前途十分光明。能就學(xué)于此，實(shí)在是很榮幸。

但是，就我本人而言，也逐漸發(fā)現(xiàn)對(duì)此專業(yè)的種種不適應(yīng)。動(dòng)畫專業(yè)并非我所喜愛的，我對(duì)動(dòng)畫專業(yè)課程的熱情和對(duì)自身學(xué)習(xí)本專業(yè)的信心存在很大缺失。在這種不喜愛與不自信下，我很難全身心投入對(duì)動(dòng)畫專業(yè)的學(xué)習(xí)中。

而相比較之下，我更喜歡廣告專業(yè)，一直以來(lái)對(duì)此專業(yè)也很關(guān)注。對(duì)于將來(lái)的就業(yè)，我也想從事有關(guān)于動(dòng)漫方面的.工作。我也相信，我會(huì)報(bào)以最大的熱情全身心的投入到廣告專業(yè)的學(xué)習(xí)中。

因此，我想申請(qǐng)轉(zhuǎn)系。由我動(dòng)畫專業(yè)轉(zhuǎn)向廣告專業(yè)。希望領(lǐng)導(dǎo)能予以批準(zhǔn)。

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：

申請(qǐng)日期：

轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書有哪些篇7

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)們：

你們好!

我是x級(jí)服裝設(shè)計(jì)系x班的學(xué)生x。來(lái)我校一年以來(lái)，在對(duì)服裝設(shè)計(jì)專業(yè)有一定了解后，發(fā)現(xiàn)此專業(yè)有眾多名師，學(xué)校也給予高度重視，就業(yè)前景、發(fā)展前途十分光明。能就學(xué)于此，實(shí)在是很榮幸。

但是，就我本人而言，也逐漸發(fā)現(xiàn)對(duì)此專業(yè)的種.種不適應(yīng)。服裝設(shè)計(jì)專業(yè)并非我所喜愛的，我對(duì)服裝設(shè)計(jì)專業(yè)課程的熱情和對(duì)自身學(xué)習(xí)本專業(yè)的信心存在很大缺失。在這種不喜愛與不自信下，我很難全身心投入對(duì)服裝設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)習(xí)中。

而相比較之下，我更喜歡美術(shù)教育專業(yè)，一直以來(lái)對(duì)此專業(yè)也很關(guān)注。對(duì)于將來(lái)的就業(yè)，我也想從事有關(guān)于教育方面的工作。我也相信，我會(huì)報(bào)以的熱情全身心的投入到美術(shù)教育專業(yè)的學(xué)習(xí)中。

因此，我想申請(qǐng)轉(zhuǎn)系。由我校服裝設(shè)計(jì)專業(yè)轉(zhuǎn)向美術(shù)教育專業(yè)。希望領(lǐng)導(dǎo)能予以批準(zhǔn)。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：x

20x年x月x日

轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書有哪些篇8

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)們：

你們好！

我是__級(jí)廣告系三班的學(xué)生__。來(lái)我校一年以來(lái)，在對(duì)廣告設(shè)計(jì)專業(yè)有必須了解后，發(fā)現(xiàn)此專業(yè)有眾多名師，學(xué)校也給予高度重視，就業(yè)前景、發(fā)展前途十分光明。能就學(xué)于此，實(shí)在是很榮幸。

但是，就我本人而言，也逐漸發(fā)現(xiàn)對(duì)此專業(yè)的種種不適應(yīng)。廣告設(shè)計(jì)專業(yè)并非我所喜愛的，我對(duì)廣告設(shè)計(jì)專業(yè)課程的熱情和對(duì)自身學(xué)習(xí)本專業(yè)的信心存在很大缺失。在這種不喜愛與不自信下，我很難全身心投入對(duì)廣告設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)習(xí)中。

而相比較之下，我更喜歡繪畫專業(yè)，一向以來(lái)對(duì)此專業(yè)也很關(guān)注。對(duì)于將來(lái)的就業(yè)，我也想從事有關(guān)于繪畫方面的工作。我也相信，我會(huì)報(bào)以最大的熱情全身心的投入到繪畫專業(yè)的學(xué)習(xí)中。

因此，我想申請(qǐng)轉(zhuǎn)系。由我廣告設(shè)計(jì)專業(yè)轉(zhuǎn)向繪畫專業(yè)。期望領(lǐng)導(dǎo)能予以批準(zhǔn)。

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：

20__年__月__日