三方就業合同協議
乙方：_______________________(以下簡稱乙方)
一、甲方擁有的權利和需履行的義務：
1.甲方要事先給實習生進行必要的安全教育，講明應牢記的注意事項。給實習生安排工作時不得違背勞動法之有關規定。
租期內,甲方應幫助乙方協調水.電等的供應問題,保證正常暢通.當面檢查,一切正常交給乙方使用.租期內的安全有乙方自付.
2.可以根據需要，調配實習生從事不同的實習崗位。如由于實習生個人能力和身體原因不能參加正常的實習活動;或拒不服從甲方工作安排、工作要求或各項規章制度，甲方有權提前終止實習活動。
3.結合實際情況，為乙方學生提供學習專業知識，從事專業實踐活動的機會，并委派專業技術人員進行指導。
4.實習期結束時，根據現實表現，為實習生提供一份客觀的實習鑒定;同時，給學校提供一份較為詳實，客觀的總結性材料，以便學校進一步推進教學改革，進一步提高學生培養質量。
5.對實習合格的實習生，甲方應優先錄用。
6.根據勞動部關于印發《關于貫徹執行〈中華人民共和國勞動法〉若干問題的意見》的通知12條規定：“在校生利用業余時間勤工儉學，不視為就業，未建立勞動關系，可以不簽訂勞動合同。”
二、乙方擁有的權利和需履行的義務：
1.協助甲方做好宣傳，組織報名工作，優先推薦優秀畢業生到甲方工作并對甲方來學校舉辦招聘活動給予優先安排和重點支持與協助。
2.協助甲方做好實習生的教育和管理工作。
3.必要時，可以到甲方現場了解實習生的工作情況。
本協議中所稱的離職，是指任何乙方明確表示解除聘用關系并將此種意愿付諸事實的行為，包括辭職、辭退等正常離職和非正常離職。
4.遵守實習單位的勞動紀律和各項規章制度;保守技術秘密及商業秘密;在實習結束后，及時移交工作資料和工具，未經允許的情況下，不得帶走任何與工作相關的文件資料。
第二十六條董事連續兩次未能親自出席，也不委托其他董事出席董事會會議，視為不能履行職責，董事會應當建議股東會予以撤換。
乙方不去甲方上班，不提供實質勞動，不受甲方管理，甲方無須支付乙方工資、獎金等物質待遇。乙方除因本協議目的而使用甲方名義外，不得對外代表甲方履行任何職務行為。
5.就業實習是學生自愿行為。因此，乙方應嚴格要求學生在實習期間遵紀守法，嚴格自律，愛護身體，端正行為。如在工作時間外(上下班必經路途中所發生的意外傷害除外)發生的，或與工作無關的一切行為和后果(含患病)，甲方不承擔連帶責任。
三、甲方按乙方在實習期間的工作表現發放實習補貼。
四、甲乙雙方約定的其他條款：
第八十五條由于一方的過失，造成本合同及其附件不能履行或不能完全履行時，由過失的一方承擔違約責任;如屬雙方的過失，根據實際情況，由雙方分別承擔各自應負的違約責任。
____________________________________________
乙方原為甲方合同制職工，合同期限為__年，現因__原因，甲乙雙方按照《中華人民共和國勞動法》的規定，本著平等、自愿的原則，共同協商解除勞動合同。
____________________________________________
五、其他未盡事宜,甲乙雙方協商解決.本協議的有效期與實習期同。
第一條本合伙依法組成合伙企業，由甲負責辦理工商登記。三條本合伙企業經營期限為十年。如果需要延長期限的，在期滿前六個月辦理有關手續。
六、本協議(一式兩份,甲方、乙方、各存一份，雙方簽名即時生效)。
甲方：_____________乙方：__________
委托授權人：(簽名)委托授權人：(簽名)
______年___月____日______年___月____日
三方就業合同協議篇2
畢業生：__________________
用人單位：________________
培養單位：________________
簽訂本就業協議應遵守的條款
第一條本《就業協議書》適用于參加初次就業的普通高校（含研究生培養單位）畢業研究生、本專科畢業生；在中國境內登記注冊的各類企業、事業單位；國家機關、部隊以及依照中國法律核準登記的外因公司、分支機構。
第二條簽訂本就業協議應當遵守平等、自愿、誠實信用的原則。
第三條畢業生與用人單位有權利了解對方的實際情況，被了解方應當如實介紹自己的情況，不得弄虛作假。
第四條《就業協議書》如增加其他約定條款，約定條款內容不得違反國家法律和行政規章的有關規定，不得損害學校、用人單位和畢業生的聲譽及合法權益。
第五條畢業生與用人單位對就業協議的成立，有其他約定的，須在就業協議書中注明。例如：用人單位進人需要經人事主管部門核準的，應當在協議書中約定，核準后就業協議成立。
第六條本協議經畢業生和用人單位簽字或蓋章后生效，經學校鑒證登記后作為簽發報到的依據。
第七條本協議一式四份，畢業后、用人單位、畢業后所在學院和學校各一份。
雙方協議的主要條款
用人單位用人單位名稱:_________主管部門:______________
通訊地址:_____________郵政編碼:______________
聯系人及電話:_________單位性質:______________
檔案:_________________
接收單位名稱:_________________郵政編碼：_____________
詳細地址:_____________
畢業生姓名:_________________性別:__________________
民族:_________________出生年月:______________
學院:_________________專業:__________________
政治面貌:_____________學位類別:______________
學歷:_________________培養方式:______________
生源地:_______________婚姻狀況:______________
聯系方式:_____________
雙方經協商達成如下協議：
第一條畢業生工作的地點：____________________
第二條畢業生的工作崗位是：__________________
第三條畢業生戶口遷入地地址：________________
用人單位每月支付的勞動報酬是：________________
畢業生到用人單位初次服務的期限是：____________
畢業生到用人單位報到后是否簽訂：__________合同。
本協議是否需要用人單位的上級主管部門核準后成立
雙方商定按下列步驟解決爭議：
一、對本協議產生糾紛和爭議的，協商解決。
二、協商不能達成一致意見，任何一方可向當地政府主管畢業生就業工作部門申請調解。
三、調解不能達成一致意見，可向人民法院提起訴訟。
一方違約向另一方承擔違約責任的方式_____________。約定支付違約金的，違約金額不超過2000元。違約方應征得另一方的同意，另一方簽字蓋章后方可解除協議。
其他約定：_________________________________________________
畢業生意見：___________用人單位意見：_______________
簽字：_________________簽字：_______________________
_______年_____月_____日_________年_______月_______日
用人單位主管部門意見：_______
簽字、蓋章：_________________
_________年_______月_______日
三方就業合同協議篇3
授權單位：(以下簡稱甲方)
培養單位：(以下簡稱乙方)
培養人：(以下簡稱丙方)
依據甲乙雙方簽署的《定向委培協議書》相關內容;為了開辟人才培訓的渠道，保證受培養人員的學習質量，為社會提供更多更好的人才，經甲、乙、丙三方協商一致，特訂立本協議，以便共同遵守：
1、根據甲乙丙三方達成的共識，甲方為丙方的就業實習基地，乙方為甲方的人才培養基地，乙方同時為丙方提供學習環境及其學習資料和學習設備，為甲方培訓企業需要的人才;
2、根據甲方發展需要，特授權委托乙方招收培養;
3、乙方負責辦理招生計劃和丙方錄取手續，并按課程要求負責實施教學;
4、丙方在培訓期間，必須遵守乙方的學籍管理條例和規章制度，違反相應的規章條例，乙方有權做出相應的處罰決定;
5、丙方在完成基礎、專業科目學習后，由甲乙雙方共同負責組織考核;經甲乙雙方考核、考試合格準予畢業后，甲方根據丙方所學專業和乙方提供的學習情況和學習成績及本單位實際情況，做出合理安排;
6、丙方經甲方考試、考核，成績不合格者，甲方有權不予錄用;或經甲方錄用后，丙方未去工作，乙方有權不再為丙方推薦工作;
7、甲方的招聘信息可公布于乙方內外部網站;丙方被正式錄用后的工資待遇平均月薪元;
8、甲方允許乙方對合作進行宣傳;
9、本協議一式三份，甲乙丙三方各執一份;自甲、乙、丙三方簽字之日起生效，于丙方學習期滿工作后自行失效。協議中如有未盡事宜，須經三方共同協商，作出補充規定。補充規定與本協議具有同等效力，但不得與本合同內容抵觸。
甲方：
年月日
乙方：
年月日
丙方：
年月日
三方就業合同協議篇4
甲方（實習單位）：
乙方（實習學生）：
丙方（學校部門）：
基本信息
基本信息包括協議雙方的必要資料，如實習生姓名、證件號碼、單位名稱。為了避免爭議發生時，無法聯系到當事人。實習協議上最好還要有實習生的聯系地址，單位的法定代表人和聯系地址。同時，實習生要注意與自己簽署實習協議的單位是否是合法設立的單位。
為貫徹教育部《關于全面提高中職業教育教學質量的若干意見》（教中16號）中等職業院校要保證在校生至少有半年時間到企業等用人單位頂崗實習的文件精神，積極探索創新高技能人才培養模式，增強學生的專業技能，經甲、乙、丙三方共同協商，就乙方赴__________________________幼兒園頂崗實習事宜，達成如下協議，以期共同信守。實習時間：________年____月____日起________年____月____日止。
一、甲方職責和義務：意外風險
實習協議中最最重要的，就是約定風險責任的承擔。實習生在工作中間，如果損壞了一些貴重物品該如何處理，如果過錯導致損失了重要的業務收入，該如何處理。
雖然通常情況下，實習生參與不了重要工作，不會造成這樣的損失。但是一旦發生，有所約定有利于解決問題。
1、甲方在不影響本單位正常教學的前提下，為乙方提供符合國家規定的安全衛生的工作環境，保證其在人身安全不受危害的條件下工作，并明確乙方崗位的工作內容和要求。
2、甲方按照本單位的規章制度以內部員工的要求對乙方頂崗實習進行管理，并提供一定的生活保障。
3、與丙方一起做好頂崗實習學生的思想教育、安全教育、遵紀守法教育以及職業道德教育，并委派幼兒園內骨干員工對頂崗實習的學生進行實習指導。
4、實習期間，甲方有責任對乙方進行安全生產教育，并落實必要的安全措施。
5、實習期間，若乙方不能勝任工作或不服從安排，甲方應及時通知丙方，共同協商解決辦法。
6、頂崗實習結束后，根據乙方的具體表現進行考核和評定，并簽署鑒定意見，以作為考核乙方實習效果的依據。
二、乙方職責和義務
1、服從安排，積極參加頂崗實習。
2、嚴格遵守甲方的規章制度，并服從甲方的工作安排和管理，在崗位上認真履行職責，接受實習單位的考核，尊重實習單位的各級領導、實習指導教師和其他員工。
實習的在校學生不能算是法律意義上的勞動者，他們因而也不具備工傷保險賠償的主體資格。實習生一旦發生工傷，實習單位須依法承擔雇主責任，即人身損害賠償，因此所帶來的風險相當大。
因此，建議用人單位為實習生繳納商業保險，彌補不能繳納工傷、醫療保險的風險。
3、頂崗實習期間遵紀守法、注意人身安全，增強自我安全保護意識；如因不服從實習單位管理而造成的傷害事故，由乙方自己承擔責任。
4、定期向校內指導教師、輔導員（或班主任）匯報自己的情況，及時了解學校教學情況及其他方面的工作安排。
5、頂崗實習期間，未經批準，不得擅自離開實習單位，如因病或事確需離開的必須向甲方領導及校內指導教師履行請假手續，待指導教師同一頭方可離開。
三、丙方職責和義務
1、與甲方一起做好頂崗實習學生的思想教育和指導工作。
2、為了保障實習期間的安全，丙方應組織乙方學習有關人身、生產安全的教育。乙方在實習期間若因不服從甲方管理而發生意外事故，由丙方負責處理，甲方有義務協助。
3、安排校內指導教師到甲方現場指導和了解乙方的頂崗實習情況，加強與甲方指導教師的聯系和溝通，及時幫助解決實習過程中遇到的困難和問題。
4、與甲方一起做好對乙方的頂崗實習考核鑒定工作，對其實習期間的表現做出實習鑒定。
5、對在頂崗實習過程中違反《頂崗實習協議書》、擅自離開實習單位的學生，丙方將按學校的有關規定進行處理。
四、三方約定的其他條款：
實習期間，實習生有可能知悉實習單位的商業秘密。而且，由于雙方并不存在較強的感情基礎和法律約束，實習單位的知識產權和商業秘密有被泄露甚至惡意的可能。
因此，需在協議中明確約定保密條款，防止此類情況的發生，避免損失。
1、乙方實習學生應遵守甲方《職工管理規則》之勞動紀律、道德規范、行為規范、考勤管理的規定，乙方實習學生如出現違反甲方規章制度或違法行為，甲方有權解除本協議。
2、實習期間，甲方支付乙方畢業實習生的每月實習津貼標準(C)為_________元；
3、_________________________________________________________；
五、本協議一經簽訂，甲、乙、丙三方須共同遵守。其他未盡事宜，由三方協商解決。
六、本協議一式三份，甲、乙、丙三方各執一份。
甲方（蓋章）：________年____月____日
乙方（簽名）：________年____月____日
丙方（蓋章）：________年____月____日
三方就業合同協議篇5
甲方：____________
乙方：____________
為了全面貫徹教育部關于以社會需求為培養目標，以就業為導向的辦學方針，建立“需求、培養、實訓、就業”的教學模式，使畢業生能夠學以致用，經甲、乙雙方協商簽訂本協議。
一、甲方應履行的職責
1、根據乙方提供的入學材料，到省教育廳辦理正式錄取手續，負責學生畢業證及就業報到證的辦理工作；
2、按國家教育部規定的教學計劃和教學大綱及用人單位的實際需求進行教學，保質保量地完成各學科的教學任務；
3、學生畢業后負責推薦就業，并為每位學生至少提供一個就業崗位；
4、負責畢業生崗前培訓工作；
5、負責推薦就業的專業包括我院______年招生的各個高職專業。
二、乙方應履行的職責
1、學生必須修滿規定的學時；
2、在校期間必須嚴格遵守學院的規章制度，刻苦學習，成績必須達到合格以上；
3、學生必須向學院提供真實、有效的入學錄取材料；
4、學生在校期間必須配合學院進行上崗培訓及推薦就業。
三、如果乙方出現下列情況之一，甲方不負責安置工作
1、在校期間不認真學習，所學課程成績有不合格的，()不能按時取得畢業證者；
2、不按時交納學費或經學院允許緩交，但在畢業前仍未交齊全部學費者；
3、在校期間受到嚴重警告及以上處分者；
4、畢業后自行就業者；
5、無正當理由，出于個人好惡，不服從推薦就業者。
四、其它規定
1、如發生協議條款之外的事情，由雙方協商解決；
2、十八周歲以下的.學生必須由監護人簽字；
3、本協議一式兩份，學院和學生各一份。
甲方：_______________________乙方：____________（學生）法定代表人：_________（蓋章）監護人：__________（家長）_____年_______月___________日_____年_______月________日最年月日
三方就業合同協議篇6
畢業生：__________
用人單位：_________
學校名稱：__________
一.畢業生情況及意見欄：
1.培養方式：統招
2.學歷：大專或(專科)
3.家庭地址：家庭所在地址
4.健康狀況：一般為良好
5.應聘意見：是指應者希望從事那一方面的專業工作，或是對就業有什么要求等方面的內容，一般畢業生都應在這一欄內填內容，并簽名。
二.用人單位情況及意見欄(一般是由用人單位填寫，一定要問清用人單位填什么內容)：
1.單位隸屬：是指上級主管單位，如：民營企業一般隸屬于開發區管委會，國有企業.機關事業單位隸屬是所在地經濟發展委員會
2.聯系人：用人單位的人事負責人
3.聯系電話：用人單位的人事負責人電話
4.所有制性質：用人單位的性質，如：國有、股份、民營、集體、個體
5.檔案轉寄詳細地址：是指用人單位的人事代理機構地址。
A.國有企業、機關單位一般有獨立的人事檔案管理權，則檔案轉寄地是指單位地址(用人單位自己會寫明的);
B.民營企業、股份制企業等一般是由單位所在地的人才服務中心代理，所以檔案轉寄是一般寄往人才服務中心(用人單位會告訴你)
C.如有同學沒有簽訂全國高校統一協議書，想把檔案轉寄某地，可以憑人事部門或人才服務中心的檔案接受函可從學校轉出。
6.用人單位意見：用人單位人事主管意見，加蓋單位公章
7.用人單位上級主管部門意見：到國有企業、機關事業單位等就業的(合同工除外)上級主管部門是單位所在地的縣級以上的人事局蓋章;人事關系是委托當地的人才服務構(人才服務中心)代理的，則先由單位所管轄的區人事局蓋章，再到市級人事代理機構(人才服務中心)蓋章。(若為溫州市區的則可在就業單蓋章后，上級主管部門蓋章將由學校負責代辦)
三.學校意見欄：
1.學校聯系人：是指所系負責就業的老師(一般為輔導員)
2.院系意見：所在系意見
3.學校畢業生就業部門意見：院就業指導中心
《就業協議書》簽訂的步驟
1.畢業生到所在學院領取具有編號的《就業協議書》原件，認真如實填寫，經學院審查后簽署意見，加蓋學院公章。
2.畢業生與用人單位雙向選擇、洽談。畢業生要全面了解用人單位基本情況及接收畢業生的基本條件和要求，如實向用人單位介紹自己。
3.經雙方充分協商達成一致意見后，畢業生與用人單位簽訂《就業協議書》，并由單位簽字、蓋章。如有其他約定，以文字方式在協議備注欄注明。用人單位上級主管部門意見視用人單位性質、隸屬關系等因素，需加蓋相應人事主管部門公章或另附接收函(批)件。雙方簽好的協議由用人單位或學生本人返回學校招生就業處登記。
5.學校招生就業處匯總協議，審查合格后，加蓋學校就業主管部門(即就業指導中心)公章。其中一份返回用人單位，一份返給畢業生本人，一份學校備案，一份由學校上報省教育廳就業指導中心。
1.畢業生情況及意見欄：畢業生本人基本情況(姓名、性別、年齡等)由畢業生據實填寫。所填寫的專業(名稱)應為學生入學時所學專業全稱，不得簡寫、誤寫。家庭地址應為畢業生入學前生源所在地，如有變動以生源地為準。應聘意見一般應寫明本人意愿，如：愿意到╳╳單位工作等字樣。不應漏填畢業生簽名和日期。
2.用人單位情況及意見欄：單位名稱填寫應與單位公章一致，不要簡寫、誤寫或填寫別名。單位聯系人、聯系電話、郵編及通訊地址一定要填寫詳細、真實。檔案轉寄詳細地址要清楚填寫用人單位人事檔案保管單位的詳細地址，以便用于學校檔案管理中心郵寄畢業生檔案材料。無人事檔案保管權的單位請填寫其委托保管檔案的地址，如人才交流中心、人才市場等。
用人單位的意見，除簽署具體工作單位意見及公章外，還要按單位隸屬關系簽署上級主管部門意見：
(1)省內市(地)或縣所屬非教育系統單位，需有市(地)或縣人事局簽署的意見及公章;
(2)省內教育系統所屬單位，需有市(地)或縣教育主管部門簽署的意見及公章;
(3)省內無主管部門的非國有單位(民營、私營、外資企業或公司)，需有單位所在市(地)或縣人才交流機構(人才交流中心)簽署的意見及公章，可為畢業生提供辦理落戶、保管人事檔案等人事代理服務;
(4)省內中直機關、事業單位按人事管理權限辦理，并需有省人事廳開具的接收函;
(5)省內中省直大中型企業可以自主接收畢業生，有本企業人事部門的意見及公章即可;
(6)外省省屬單位，需有所屬省或市(地)畢業生就業主管部門簽署的意見及公章;
(7)外省國家部委所屬單位，需有所屬國家部委人事部門簽署的意見及公章;
(8)軍隊單位，需有師級以上政治部的意見及公章;
3.學校意見欄：學校聯系人、聯系電話、郵編及通訊地址由學校統一印制，任何人不得涂改。學院意見一般應由畢業生輔導員或主管就業的書記簽字、學院黨總支蓋章。學校就業主管部門意見由學生就業指導服務中心審核后簽章。
4.備注欄：如畢業生與用人單位有其他約定條款或未盡事宜，經協商后可加入備注欄。口頭協議無效。為防止欺詐和違約糾紛的發生，一般應由畢業生本人簽字并加蓋用人單位公章。
簽訂《就業協議書》的注意事項
1.畢業生在與用人單位正式簽訂就業協議時，一律以學校簽章認定的印有統一編號的《就業協議書》原件為準，復印件無效。
2.每位畢業生只能與一個用人單位簽訂就業協議書。凡與兩個或兩個以上用人單位簽訂協議書的，除認定與最先簽約的用人單位的協議生效外，其他一律按違約處理。
3.畢業生與用人單位對就業協議書的生效有其他約定條款的，必須以書面形式注明，以口頭形式的協議或約定，一律不予承認;約定條款的.內容不得違反國家法律和行政規章的有關規定，不得損害學校、用人單位和畢業生的聲譽和合法權益。
4.報考研究生或準備升本的畢業生在簽訂就業協議書時，應將報考研究生或專升本的有關事宜告知用人單位，經協商達成一致意見后予以備注。未告知、未協商由于研究生錄取或升本而造成違約的，由畢業生本人承擔違約責任。
5.畢業生應及時將簽訂就業協議書郵寄或送交用人單位。郵寄應采用掛號的方式，送交應親自面交用人單位，郵寄或送交的收據應妥善保管，以備查用。
6.畢業生與用人單位已簽訂就業協議書，畢業生要求再次領取就業協議書重新擇業的，按違約處理。
7.如畢業生違約，畢業生需征得原用人單位的同意和解約書面證明，并向用人單位和學校交納違約金、承擔違約責任后，方可重新領取新的就業協議書繼續擇業;如用人單位違約，畢業生要及時報告本學院輔導員老師和學校就業主管部門，以便共同維護畢業生合法權益。
甲方：_______________________乙方：____________(學生)
法定代表人：_________(蓋章)監護人：__________(家長)
_____年_______月___________日_____年_______月________日
三方就業合同協議篇7
聯系人：
郵政編碼：
丙方：
法定代表人：(如為個人時，將此改為身份證號)
地址：
公司電話：
聯系人：
郵政編碼：
依據《中華人民共和國合同法》的相關規定，甲、乙、丙三方在遵循自愿、平等原則的基礎上，經三方友好協商，現就甲、乙雙方于_________年_________月_________日簽訂了合同編號為____________的《______X合同》中甲(乙)方的權利、義務全部轉移給丙方達成如下補充協議：
1、甲、乙、丙三方確認，自_________年_________月_________日起甲(乙)方將《_________合同》中的權利義務全部轉移給丙方。丙方完全了解上述合同的內容及其所享有的權利和承擔的義務，并同意上述權利義務轉移。
2、甲、乙、丙三方確認，本補充協議為甲(乙)方將其合同中的權利、義務全部轉移給丙方承受，甲(乙)方退出原合同關系，由丙方概括承受甲(乙)方在原合同中的地位。
3、乙(甲)方同意在本補充協議生效之日起甲(乙)方退出《______合同》關系，由丙方承受甲方在《_________合同》中的地位，并由丙方享受合同權利、承擔合同義務。
4、乙(甲)、丙雙方之間不再另行簽訂新合同，雙方仍須按照原甲、乙雙方簽訂的《_________合同》享受權利、履行義務。
5、本補充協議未約定事項，按照原甲、乙之間簽訂的《_________合同》中的內容執行。
6、本補充協議一式三份，甲、乙、丙三方各執一份，具有同等法律效力。
7、本補充協議自甲、乙、丙三方簽字蓋章后生效。
甲方：
乙方：
法定代表人簽字：
法定代表人簽字：
職務：
職務:
簽署日期：______年___月___日
簽署日期：______年___月___日
丙方：
甲乙任何一方若需解除本協議，應提前60日通知對方進行協商。協議期滿前60日，雙方均無提出終止合同的意向，則本協議自行延續一個周期。否則，期限屆滿，協議即行終止。
法定代表人簽字：
實習期間，學生根據工作崗位選擇畢業設計(論文)課題，在甲方技術人員和丙方教師的共同指導下進行畢業設計(論文)，最后必須通過畢業答辯。甲方需為乙方回校參加考試、畢業答辯等提供必要的時間和方便。
職務：
簽署日期：______年___月___日