中學生有趣的故事演講稿篇1

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!

還記得剛剛過去的宏大威武的九三閱兵嗎?還記得剛剛發(fā)射的“長征六號”一箭多星的神奇嗎?還記得國家提出的“一帶一路”的偉大戰(zhàn)略嗎……面對中國的奇跡，外國人的評價是“不得了了!”“了不得了!”“中國惹不起!”想起這些，我感到驕傲!感到自豪!

我越來越熱愛自己的國家，熱愛這個偉大的時代!因此，也更加熱愛我可愛的學校!

我們的學校很普通。那里校舍狹窄、設施不算多完善，但我喜歡這群團結和諧、勤奮努力的人!四千多名平凡而質樸的師生追求一個共同的目標，那就是：為中華之崛起而讀書!愛國愛校、互敬互愛、頑強拼搏，是我們共同的誓言。全校師生都在用行動實踐著這個誓言。

我校何____同學雙腿殘疾，完全不能直立，可是他順利地讀完了三年初中。他靠的是什么呢?他靠的是老師的關懷、同學的幫助!每天上學放學，都是同學們背來背去，不管日曬雨淋，風吹雨打，天天如此;吃飯了，全班同學輪流給他打飯;上廁所，同學們不僅攙扶，還彎下腰，給他解開皮帶。

為了中華崛起的的目標，學校的師生員工互相關愛、互相扶持，完全是一個和諧的命運共同體啊!

我們學校舒老師身患腸癌，六次住進西南醫(yī)院，可他做完手術，剛出院，立馬回到三尺講臺，校長多次勸他在家休息，他執(zhí)意到校上課，要與同學們在一起。

還有身懷六甲的張老師，挺著個大肚子，隨時帶著進產(chǎn)房的衣物，卻每天吃力地奔波于家校兩點間。張老師常常忍受著懷孕帶來的劇烈反應，堅持為初三畢業(yè)班上完產(chǎn)前最后一節(jié)數(shù)學課。直到臨盆，從講臺上被直接送到醫(yī)院產(chǎn)房。

可敬可愛的老師們，用樸實的行動、甚至用寶貴的生命詮釋著對教育事業(yè)的忠誠，對學校、對學生的無比熱愛與眷戀。

我們這所普通的學校，生活著這樣一群熱愛學習、熱愛工作、熱愛同伴、熱愛學校的人。是他們，讓學校閃現(xiàn)出耀眼的光芒!

振興中華從現(xiàn)在做起。作為一個學生，做好身邊的事情，做好該做的事情，熱愛培育我們成長的學校，其實就是愛國的具體表現(xiàn)。因為，祖國那些震驚世界的奇跡，正是億萬人認真做好身邊事創(chuàng)造的啊。完全可以這樣說：愛校就是通往愛國的階梯!

中學生有趣的故事演講稿篇2

國旗是國家象征和標志，每一位公民都應當尊重和愛護國旗。升掛國旗是一種愛國主義精神體現(xiàn)。為進一步增強我校師生國家意識和國旗意識，規(guī)范我校升降國旗制度，根據(jù)《中華人民共和國國旗法》，特制定本意見：

一、我校除寒暑假、公休日和天氣原因外每日懸掛國旗。節(jié)日堅持專人負責升降國旗。每周一課間操時間舉行升國旗儀式。每日升降旗時間：升旗——8:00降旗----17：00

二、升旗儀式程序：出旗、升旗、唱國歌、國旗下講話。

三、升降國旗要求：

1)升國旗儀式由各年級優(yōu)秀學生組成國旗班。

2)每次升國旗活動時，由學校領導或值周教師代表進行“國旗下講話”思想教育。

3)當主持人宣布“升旗儀式開始”后，全體師生面向國旗立正，行注目禮，少先隊員和共青團員行少先隊隊禮，行禮至國歌完畢時為止，全體師生應伴隨國歌樂曲聲高唱國歌。

4)升旗時，必須將國旗升至桿頂;降旗時，不得使國旗落地。不允許升掛破損或不符合規(guī)格國旗，不允許有倒掛旗和升旗不到位情況出現(xiàn)。

四、升國旗儀式結束后，值周領導作上周工作總結講話。

五、全校師生都要按照列隊自始自終參加升國旗儀式。在升降過程中，所有經(jīng)過旗桿師生員工都應自覺停下，立定，面向國旗行注目禮。

中學生有趣的故事演講稿篇3

尊敬的各位領導、親愛的各位朋友：

大家好。

走上演講臺，我覺得自己就像在交響樂中滑翔，激動的心就像飄動的白帆。今天我演講的題目是-------《親愛的威海我愛你》!

我聽過江南水鄉(xiāng)的漁舟唱晚，看過壩上高原的冰雪寒霜;我嗅過長白山下的黑土地，見過南沙群島的萬里海疆。然而，走遍了南北西東，讓我最深深依戀的還是威海衛(wèi)的千姿百態(tài)激情飛揚!

1987年，當一場金風吹遍大江兩岸，咱們威海海納百川，迎接八面來風。從此以后，威海猶如一面驚天的戰(zhàn)鼓，震撼著中華大地的魂魄; 威海猶如一面不倒的旗幟，飄揚著中華兒女的志氣。天鵝湖的微波，昆崳山頭的星火匯成滔天巨浪，熊熊烈火席卷了古老的威海大地，一個年輕的城市走過了二十載的漫漫征程。

二十年的滄海桑田，二十年的地覆天翻。走在威海街頭，聽微風拂過時芙蓉樹上響起了一串串的風鈴，那每一串風鈴都是一段生活變遷的故事。

這是橋頭鎮(zhèn)一個寧靜的小山村，村里有一戶王姓人家，日子過得不富足但也其樂融融。然而丈夫在一次車禍中意外身亡。臨終前，他拉著妻子的手，說：“孩子他媽，你一定要領著兒子好好地活下去?！睆拇艘院螅拮颖憧嗫嗟刂沃@個支離破碎的家。1987年夏天，16歲的兒子王新春走進了威海一中的大門。因離家遙遠，他成了一名住宿生。1987年9月12日是禮拜六，這天中午上完課，王新春便興高采烈地往汽車站走去。突然，他看到這樣一幅場景：驕陽下建筑工人揮汗如雨，小攤小販汗流浹背地沿街叫賣。此時此刻王新春一下子想起了母親因為勞累直不起來的腰，因為勞累增添的朵朵白發(fā)。于是一個主意涌上心頭：省下兩元錢，用兩條腿走回家。整整七十里路啊，王新春剛開始還興致盎然，可走著走著，汗水濕透了發(fā)梢，浸透了衣裳。呼吸也不再順暢，嗓子眼里象冒出了火。兩條腿像灌滿了鉛，眼前金星直冒，似乎邁一步都難于上青天。在夕陽西下夜幕降臨時，王新春挪到了村頭。此時此刻，母親正佇立在風中四處張望。當看到了兒子的身影，三步并作兩步地過去把兒子抱住，眼淚止不住地流了下來：“孩子，你怎么才回來?”“媽，您太不容易了，我想給您剩下兩塊錢，所以---”聽到這，母親放聲大哭：“孩子，都怪咱們窮啊------”

時光如水，歲月如歌。七年后，威海的人行道上多了一個騎自行車上下班的身影，他臉上經(jīng)常掛著自信的微笑，嘴里哼著歡快的小曲。----------這個人就是威海一中的青年教師王新春。此時此刻他想：嶄新的生活就要開始了。

光陰似箭，日月如梭。一晃二十年過去了，如今威海的街頭多了一個開著捷達轎車上下班的身影。他臉上掛著自信的微笑，嘴里哼著歡快的小曲。--------這個人就是威海一中的中年骨干教師王新春。此時此刻他想：美好的生活我剛剛開始。

一年又一年長空飛雁,一年又一年蘆花飛揚，一年又一年魚米飄香。二十年來，改革的浪潮慷慨激昂，咱們威海演奏出一曲又一曲雄渾瑰麗的樂章。無論歲月變成星辰，歷史成為滄桑，我們都將把魅力威海的歌曲唱遍祖國的四面八方!

威海是黃鐘大呂，威海是神奇的土地。這里有森林絢麗的夢想,這里有大海碧波的光芒,這里有生命祈求的夢想,這里有日月輪回的滄桑。走進這片神奇的土地，感受二十年的風和雨;走進這片神奇的土地，感受二十年的美麗;走進這片神奇的土地，感受二十年的奇跡。走進這片神奇的土地，讓我們齊聲呼喚：親愛的威海，我愛你!!!

我的演講完了，謝謝大家

中學生有趣的故事演講稿篇4

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

小時候，媽媽每天都給我講故事。在柔和的燈光下，一個個動聽的故事陪我進入了甜美的夢鄉(xiāng)，那時，書就像一個繽紛的世界，我流連在書的世界里，和小鳥一起飛上藍天，和小精靈一起唱歌跳舞，和蝴蝶一起玩捉迷藏。隨著時光的流逝，我一天天長大，在老師的幫助下，我學會了自己看書，于是我捧起了童話故事，捧起了科幻小說，捧起了百科全書，捧起了世界名著，一本本書成了我的好伙伴。在書里我認識了海的女兒、白雪公主，認識了小豬威爾伯和小蜘蛛夏洛，認識了《青銅葵花》。我為青銅而感動著，為了妹妹葵花能照一張相片，青銅天天編草鞋賣，有一次他把腳上穿的鞋也賣了，他赤著腳往家走，雖然他很冷，但是他的心里很溫暖。

書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識;書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。書是沙漠里的綠洲，給予我新的希望。同學們，讓我們讀書吧!擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天!

我的演講完畢，謝謝大家!

中學生有趣的故事演講稿篇5

親愛的老師、同學們：

大家好!

火山噴發(fā)過，熔巖才會定格為堅硬的巖石;流星飛馳過，天空才會閃耀著美麗的弧線;人生奮斗過，生命才會烙下堅實的腳印。

青春過于美好，于是我們盡情享樂，盡情揮霍。但生命也過于短暫，當我們老去的時候，回頭翻看著時光，我們將發(fā)現(xiàn)，年輕沒有留下腳印。于是，一股失落涌上心頭，因為我們的生命之書缺少了完整的書頁，我們無能為力，光陰的沉淀使我們不再年輕。朋友，難道我們不應該為自己年輕的書頁留下些什么嗎?哪怕只是淺淺的腳印?

事實上，我們可能嘗試著為目標奮斗過。眼前的路，那樣虛幻，那樣黯淡。我們奮力前行，去觸摸周圍一切能帶給我們現(xiàn)實與光明的東西，結果被撞得頭破血流，摔得粉身碎骨。因為吝惜青春，所以，我們有時候會停止奮斗的腳步。于是，剛剛踏出的腳印又被我們磨平。

今天，當我再一次站到鏡子前，發(fā)現(xiàn)自己，額頭上的道道又變多了，眼睛里不再有兒童時代的那種純真。我感到，我的青春已經(jīng)逝去。腦海中又浮現(xiàn)那句話：“幾乎沒有人能感覺到青春正在逝去，而幾乎所有人都能感覺到青春已經(jīng)逝去?！?/p>

也許，我們還不明白自己該干什么，也許，我們以為明天會更好，也許我們相信會出現(xiàn)奇跡。于是，我們選擇無謂的等待。可是，我們的青春，卻沒有時間等待那一天的到來，因為我們的青春只剩下今天。莎士比亞說過：“在時間的大鐘上，只有兩個字—現(xiàn)在?！?/p>

我們沒有太多的時間可以等待。“不屑今天，等待明天，”的觀望態(tài)度，會像一條肆無忌憚的蛀蟲一樣，吞噬我們的心靈，吞噬我們頭腦中的時間緊迫感，蛀空我們謀求上進的靈魂。最終留給我們一具空洞而毫無戰(zhàn)斗力的軀殼。

生命的主流，應該是水不停歇的奮斗而不是等待。人活在這世上，只是一種形式，奮斗才是對它唯一的注解，因為生命無法承受之輕，因為生命無法接受墮落，因為生命無法容忍平庸。人生短暫，白駒過隙，擁有生命是一種最大的幸運，帶著奮斗上路，才會讓生命閃耀光彩!

所以，還在猶豫徘徊的同學，請邁開你的腳步，往前走吧!不用去管是否會成功。既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。放手去追求吧!有句話說得好：“人的生命是在他停止追求的那一刻結束的?！辈灰呦ё约旱那啻号c生命，因為它的價值恰恰是在不斷地為理想奮斗中體現(xiàn)出來的。

也許那些在落葉上寫詩的心情會漸漸老去，也許成長要以孤獨作為代價，逝去的日子無非給我們一個把握今天的啟示。其實，又有誰能夠對美好的日子-完整的人生下一個固定的概念呢?外部原因固然重要，但自身的拼搏才起決定作用。更多的時候，我們必須由自己去擦拭旅途中心靈的塵埃，用自己的問候驅散跋涉的疲頓。在人生旅途中，我們必須用奮斗去奠基自己的人生大廈，把握自己生命的價值，演繹出自己人生的輝煌。奮斗應該在不甘寂寞中周而復始，只有這樣，你的生命之旅才會留下清晰的腳印。

縱然，前面的路會無比坎坷，可是，我們有理由相信自己能夠戰(zhàn)勝一切挫折，不是因為我們比別人偉大，而是因為我們比別人年輕。年輕，是我們最大的資本!奮斗，是我們永恒的追求!

謝謝大家!

中學生有趣的故事演講稿篇6

尊敬的老師，親愛的同學們，大家上午好。

我是初一3班的__X，今天國旗下演講的主題是“國家安全，人人有責”。

即將到來的4月15日，是我國的全民國家安全教育日，是為了增強全國人民的國家安全意識，維護國家安全專門設立的節(jié)日。此時此刻我站在這里，想起了一句話：安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘亂。

我們的祖國，曾飽受戰(zhàn)亂之苦，國家安全受到嚴重威脅。八國聯(lián)軍入侵中國，清政府腐敗無能，最后，我們不得不割地賠款，賣國求和，圓明圓被洗劫一空，文物流失海外，這是多么沉痛的教訓！

俗話說：落后就要埃挨打！只有國力強盛，軍事強大，科技過硬，眾志志誠，才能立于不敗之林。

如今的中國，安定富強，在近幾年的抗疫中更能體現(xiàn)出中國的國力今非比，疫情蔓延武漢時，為了維護人民社會安全，祖國第__個時刻站出來，用最快捷最有效的方法，讓我們看到了希望，不然你看：火神山和雷神山醫(yī)院從零開始到十日建成，從武漢封城，到各省醫(yī)療隊奔赴武漢救助，全國患者從一日增百，到后來的全國連續(xù)零增長，進行全民篩查、快速研制新冠疫苗，不難看出這就是中國力量，而這疑聚中國力量的根本就是國家在公共衛(wèi)生安全方面的強大保障能力！

而中國科技的發(fā)展更是迅猛，火星探測器的成功著陸，大型載人空間站建設，遼寧、山東號航空母艦的建造完成，5G、6G通信技術的開發(fā)，華為、小米等一系列國有科技公司的出現(xiàn)，都讓世界為中國驚嘆，為中國繼續(xù)穩(wěn)定發(fā)展打下堅實的基礎。不過，中國還有很長的路要走，很多技術我們還亟待突破，特別在一些惡意國家的打壓下，更是會對國家的發(fā)展和安全造成重大威脅。

身為一名初中生，我們擔負著祖國的未來和希望，為了維護國家安全，社會穩(wěn)定，我們應該以下三點：

其一，為了保證國家安全，關鍵技術必須掌握在我們自己手中，我們唯有努力學習才能為未來我國科技領域增磚加瓦，從而使國家安全得到保障。

其二，我們應當增強體魄，只有擁有了強健的身體，才能有服務祖國、保衛(wèi)祖國的力量。

其三，面對社會上不明來源的信息，讓我們做到不信謠，不傳謠，嚴守祖國立場，堅定不動搖。

在努力學習的同時，樹立一個愛國的思想，這就是回饋祖國和保護國家安全最有效的途徑。

最后，愿我們以“愛國”放心頭，以“安”字立心間，“團結”銘刻在骨子里，那么國家安全不用再去說，因為這樣的國家和民族，永遠是不可戰(zhàn)勝的！

中學生有趣的故事演講稿篇7

“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德，“滴水之恩，涌泉相報”“誰言寸草心，報得三春暉”，這是祖先為我們留下的教誨。作為學生要懂得感恩，感激給你生命的父母，感激教育過你的師長，感激以往幫忙過你的人，感恩磨難磨礪了你的意志。成長中的學生，要懂得感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德，不懂得為別人的難處研究的人是自私的，沒有一個人能離開別人的關心和幫忙而成功。讓學生懷著一顆感恩的心看世界，乘著感恩的翅膀成長翱翔。

感恩我們偉大的祖國，先要從我們的身邊做起，從感恩我們的社會、父母，教師、同學、開始。所以，我校以班級為單位開展一系列活動：(1)“對父母的五個一”感恩活動：給父母端一杯茶、給父母洗一次腳、讓父母滿意的一次決定、給父母交一份科學合理的學習計劃、給父母寫一封表達感恩的書信。(2)“對教師的七個一”感恩活動：為教師寫一封信、談一次心、做一張賀卡、提一個提議、標一個決心、送一句話、寫一首詩歌。(3)“對同學的一幫一”感恩活動。(4)“對社會與自然的感恩教育活動”等。全校性的活動還有吟誦有關感恩的詩歌、聽有關感恩的演講、看有關感恩的電影、學唱感恩歌曲、出一張與感恩有關的手抄報，評選“感恩之星”等。我們將評出賀卡、寄語和書信，并結合上述活動和平時表現(xiàn)評選出“感恩之星”。

其中，最重要的一個活動之一就是書寫家書?！凹視边@個傳統(tǒng)由來已久，也是表達感情的重要渠道，品讀名人家書，我們時常被書中蘊涵的殷殷關切、期望與愛所感動，所折服。期望同學們能在教師的指導下，認真回憶家長對你的付出，把它寫下來，并且發(fā)動家長進取參與，寫一封回信或一段寄語。我們期望經(jīng)過“家書”這樣的形式，培養(yǎng)學生感恩父母的情感，在學校內開展一次對學生也是對教師自身的感恩教育活動，讓每一個參與其中的人都能感受到恩情的可貴、生活的完美，共建和諧融洽的學校禮貌和家庭環(huán)境!

“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言，如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導致人際關系的冷淡，所以，每個人都應當學會“感恩”，這對于學生來說尤其重要。學生此刻都是家庭的中心，平時只知有自我，不知愛別人。所以，學生要學會“感恩”，其實就是要讓學生懂得尊重他人。對他人的幫忙時時懷有感激之心，讓學生明白每個人都在享受著別人經(jīng)過付出給自我?guī)淼臍g樂的生活。