不負青春三分鐘演講稿
通過撰寫演講稿,可以幫助演講者明確傳達自己的主張和要求,激發聽眾的熱情和動力,讓他們積極行動起來。如何才能寫出優秀的不負青春三分鐘演講稿?這里給大家分享不負青春三分鐘演講稿供大家參考。
不負青春三分鐘演講稿篇1
親愛的老師,同學們:
大家好,今天我要演講的題目是《幸福的真諦》。
天空的幸福是穿一身藍;森林的幸福是披一身綠;陽光的幸福是鑲一身金黃;而我們所擁有的幸福卻是五彩繽紛的。——題記幸福是什么?蠟燭告訴我,幸福就是鞠躬盡瘁、死而后已,盡自己的一點熱來溫暖人們,盡自己的一點光來照亮人們前進的道路。駿馬告訴我,幸福就是自由自在,無拘無束,可以在遼闊的草原上盡情地奔跑。雄鷹告訴我,幸福就是展翅高飛博擊長空,朝著自己的夢想一點點地飛近……哦,原來幸福就是奉獻,就是自由,就是為實現自己的夢想而努力奮斗。
一位老人在回答一個身處困惑中的年輕人的提問時,說:“我可以坦然地回答你我什么時候是最幸福的。我年幼的時候被父母拋棄,但在孤兒院里我卻得到了無數的朋友,那時的我是最幸福的;年輕的時候失去工作,卻靠自己的力量開創出一番事業;那時的我是最幸福的;現在的我失去青春,卻擁有深受我的妻子,因此,現在的我是最幸福的!為什么老人能在人生的任何階段都感到自己是最幸福的?
那是因為他從來都不對已經失去的東西耿耿于懷,在他眼里,擁有的東西才是珍貴的。
蠟燭擁有的是悲壯的幸福,駿馬擁有的是豪放的幸福,雄鷹擁有的是拼搏的幸福,而我們所擁有的是什么樣的幸福呢?小時候的我們,能每天都吃好吃的糖果,每天都穿漂亮的衣服就是幸福。現在的我們,能和好朋友一起談天說地,每次考試都能取得好成績就是幸福。
成年的我們,能找到一份滿意的工作,能擁有一個美滿的家庭就是幸福。年老的我們能夠一家人熱熱鬧鬧地在一起吃頓團圓飯就幸福。這種幸福雖然平淡、簡單,但是卻很充實。
陶淵明的“采菊東籬下,悠然見南山”是一種幸福,李白的“長風破浪會有時,直掛去帆濟滄海”是一種幸福,文天祥的“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”是一種幸福,范仲淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”是一種幸福,……既然我們不能擁有轟轟烈烈的幸福,那就讓我們張開雙手擁抱平平淡淡的幸福吧!在快樂時,能讓人感到幸福;在悲傷時,更能讓人反思幸福。
人生時時刻刻都有幸福,需要我們用心體驗,人生處處都有幸福,需要我們努力抓住。岸與岸沒有多少距離,只要有橋,或者翅膀;山與山沒有多少距離,只要有路,或者腳步;人與幸福也沒有多少距離,只要有愛,或者努力,跋涉沙漠的旅人,攀登高峰雪山的勇者,他們從戰勝困難到取得成功的經歷中感受幸福。離開了家,能讓你了解家;離開了幸福,能讓你懂得幸福。
也許經過痛苦的洗禮,才能更深地體會到幸福的滋味。訣這幸福的真諦吧!幸福是自己去尋找的,而不是上帝施給你的。只有忍受折磨和痛苦,經歷艱難的尋找和探索,才能找到真正的幸福。
長一段時間以來,我都不知道幸福是什么了,這兩個字,在我很小的時候就明白了其中的含義,可現在,我卻怎么也感覺不到,日子一如既往,我活得平淡。每天都是上班,下班,匆匆忙忙,加上廠里的效益不景氣,又是說改制,又是說放長假,整天吵吵嚷嚷,我連曾擁有得平淡從容的心情都沒有了,心情真的很壓抑,更別說幸福的感覺了。雖然有老公的呵護和懂事而優秀的兒子在身邊,可我怎么也高興不起來。每天看著街上來來往往的人和一張張充滿微笑的臉,我總在想,他們為什么這么充實和快樂,他們很幸福嗎?……
不負青春三分鐘演講稿篇2
我們怎么尋求有價值的企業?在我過去的研究里,一直在關注中國企業的成長模式,在改革開放40年的過程中,很多企業發展得很好,也有大量的企業無法存活下來。這中間有很多環境的問題、很多外部政策的問題、很多對手的問題、很多技術的問題,但其中有一個重要的問題,就是企業自身的價值,我們朝什么方向去追尋,去確定,去尋求?
一、今天經濟大環境的調整
我們該如何理解今天所處的環境?這是我最近一直在關注的問題,也是大家問我最多的問題。大家會從各個角度去看,無論是中美關系,還是我們看到今天大的經濟環境的調整。
1、所有東西都在不斷升級
在今天的整個經營環境中,所有的東西都在迭代升級,沒有東西可以停留在原來的框架之下。這種不斷迭代的要求,是對每個企業根本的要求。在我們回看自己時,第一個對環境的認識,就是必須不斷地迭代。
比如微信,它已經是一個我們非常熟悉的產品,但它依然在不斷地迭代。我們看到的所有的行業,今天都在重新定義。更重要的是,你的產品和服務的融合,必須是一個跟隨顧客不斷成長的過程。
2、一切都正在轉換為數據
所有的東西都在數據化。數據決定了我們在市場中的機會到底在哪里。所以我們在討論整個企業的價值方向時,我們要理解兩個最重要的東西,一個是效率,一個是價值創新。很多人說商業模式創新是很困難的,特別是傳統的企業,我就告訴他,不用緊張,如果你的效率比別人高,機會還是有的。因為數據的轉換過程中,兩個維度都有機會。
3、大多數的創新都是現有事物的重組
在今天,大部分的事物都是現有事物的重組。并不是說很多東西是沒辦法想象的,我們今天看到的非常多的東西,就是我們現在已知的東西,怎么樣重組?最典型的例子就是蘋果。蘋果并不是第一個做手機的,但是它改變了這個行業。它也并不是第一個出電腦的,但是iPad出現,我們發現整個應用變得完全可能。我們很多人很怕新,但是它并沒有那么困難,你只要對現有的事物更好地去做重組和組合時,就會發現大多數的創新,都是由這個地方發生的。
4、深度互動與深度學習
因為創新的要求,使我們需要很多的學習,我們講的人工智能,或者未來更多的深度智能化,很重要的一個部分,不在于機器能不能像人,而在于人能不能保持自己的創造力。所以我之前說過一句話,其實我并不擔心機器像人一樣思考,我比較擔心人像機器一樣思考。我們一定要飽有自己深度學習和深度互動的能力,這種深度學習和深度的互動使得人更具創造力和更有創造的價值。包括我自己也在做在線課程的嘗試,就是希望有一個新的技術手段讓我與企業家之間的深度互動和深度學習可以更加推進。
5、核心不是分享,而是協同
在今天,核心并不是分享,更重要的是協同。我寫文章不斷地和大家交流,更重要的不是陳老師要分享什么,而是我們之間通過不斷地協同、互動,做這樣一個知識分享,這種協同的效率,是更容易產生價值的。
所以大部分的情況下,很多人會說,我一定要去做分享,分享很重要,但我們還要再加一樣東西,就是你愿不愿意協同創造價值?如果我們沒有能力協同創造價值,我們就沒辦法創造更大的系統價值。
6、聯接比擁有更重要
聯接比擁有更重要。這是今天對于很多人的挑戰,如果我們對自己擁有的東西更在意,我們可能會有更大的局限性。我們不斷地邊界打開,因為你可以跟更多的人、更多的組織、更多的機構去做鏈接。我在最近發布的新書《共生》中有一個觀點,一個面對未來的組織要重新調整兩個認知:
(1)你能不能夠把員工邊界和顧客邊界打開?
(2)你能不能讓自己不可替代?
如果從這個角度去討論,你會發現動態是一個根本的特征,我們所有人都必須接受,沒有哪些東西是固定不變的。所以邊界一定要調整,不斷迭代和優化,集合智慧形成解決方案。
7、__不是從內部出現的
很多人怕被__,但__一定是個事實,因為__從來都不從內部產生。在你不經意的時候,有可能就被__了。我們要從外部看被__時,內部怎么調整自己?怎么開放學習?怎么和這些將要__我們的人產生共同協同的價值和共生的價值?這一次我們比較在意「創」、「贏」和「生」,但我更在意前面的「共」字,如果沒有共就沒有創,沒有共就不會有生,沒有共就沒有贏。實際上「共」的概念變得重要,如果你不這樣了解,外部就會把你__掉。__相機行業的是手機,__銀行的也可能是支付寶。
這種__是外部帶來的挑戰,怎么給自己選擇一個解決方式,我們今天的「共」,就是一個很好的解決方式。
8、可量化、可衡量、可程序化的工作都會被機器智能取代
我在參觀海爾智能工廠時,我沒有想到的是大生產線上任何一個產品的型號都是不一樣的。當大規模制造都可以個性化定制時,大家可以想像,未來的變化將會非常巨大。那些可衡量的、可程序的、可量化的工作,機器是可以替代的。如果這些可以替代,我們怎么辦?
我認為這八點對大家來講非常重要,我們如果從這個角度去看,會尋找到更多新的機會。
二、三個大變化
基于這樣的理解和研究,我認為我們要有三個的變化:
1、關于戰略,從「競爭邏輯」到「共生邏輯」
第一個變化,戰略上我們要調整。這是我和廖建文教授的一個持續研究中的一個結論:我們要從競爭邏輯轉向共生邏輯。如果我們按照工業邏輯去講,我們要贏,我們肯定就是一個競爭關系。但如果我們按照數字邏輯去看,我們就必須尋求生長空間。因為我們很多行業被重新定義時,邊界被打破時,游戲規則被改變時,你并不知道新的游戲規則是什么。所以我們所談的贏的所有條件的基礎已經改變,我們更重要的是要尋求生長空間。如果要尋求生長空間,我們戰略的空間定義就要被調整。
我們討論戰略只說三個最重要的東西:
(1)我想做什么?
(2)我能做什么?
(3)我可以做什么?
所以我們在戰略上基本上是回答這三個問題的總合。
想做什么就是我們初心,能做什么就是我們的資源和能力,可以做什么就是我們跟產業條件和外部市場做對接。但今天的戰略邏輯如果我們繼續回答這三個問題,你會發現變了:你想做什么?是要重新賦予定義;你能做什么?最重要跟別人連接;你可做什么?要跟別人跨界。
所以當它變了之后,我們看到一個非常有意思的'現象,我們在戰略上出現四種新的形態:
(1)連接器;
(2)重構者;
(3)__者;
(4)新物種。
這四樣戰略空間就被拉了出來。所以我和很多人講不是今天市場變小,其實是機會變大,問題就在于你在這4個中能不能出現其中一個與你相關的東西?
當這些優秀的創新企業出現,整個市場的格局確實被它們重新構建出來了。所以我對很多人講,不是今天機會變小了,真的是變多了,最重要的是你要把你的經驗扔掉,才能做得到。
所以我們在可持續的數字戰略中,要成為一個賦新者、跨界者和連接者。這樣才能找到我們全新的機會,這是從戰略上我們要做的改變。
2、關于商業,探索未知、穿行時光、呼應人類感性的行為
我們一定要討論商業價值是什么。大家也很清楚,我最近經常講,人在這個世界上并不是一個消費者,他應該是一個生活者。有人和我說,這個不一定完全對,我們還應該是一個造物者,我覺得那是企業家的邏輯。對于任何的商業邏輯來講,我們必須回到人是一個生活者,如果人是一個生活者,商業在完成什么?商業在完成認知與呼吁人類行為的部分,我們要注意這件事。
我一直在研究大企業,這些大企業真正有影響的不是因為它大,不是因為它有野心、有遠見、有能力,而是因為它們對于追求美好生活所帶來的價值,以及幫助人類近距離、遠距離分享價值的能力。當它有這個能力時,它就去滿足了個體,也同時給了過程體驗。這時,他們的產品實際上就是一個交心的過程,是愛、驚喜和可靠的傳遞。
如果我們的產品不能給這三樣東西,這個產品就無法得到大家對它的追隨。所以我非常希望大家的產品是一個心與心的交換,心與心的托付。
3、關于企業,成為全新價值的創造者
我認為企業就應該成為全新價值的塑造。當你成為全新價值的塑造者,就像華為走到終端,海爾的「人單合一」,大童的中介保險服務,它幫助我理解了我們怎么用保險愛護人、推動人,我們要理解什么是全新價值的塑造,這也是我對很多企業的愿望。
因此,我們的核心就是要做這三件事:
(1)以價值成長激勵成員。
(2)以伙伴關系促進創新。
(3)以個性服務贏得顧客。
未來的組織應該是一個共生型的組織,不是一個獨立的組織,也不是簡單的平臺型組織。未來的組織形式是互為主體的,你是主體,我也是主體,最重要的是共生。當我們可以共生時,整個狀態才會存在出來。這樣的共生,打破了單向的競爭,打破了價值活動分離的模式,我們真正圍繞著顧客價值形成了一個理解顧客的概念,這個組織就是我希望的組織,也希望你成為一個共生型的組織。
不負青春三分鐘演講稿篇3
敬愛的陳老師、親愛的同學們:
大家好!
我今天演講的題目是《論實干》。
實干,顧名思義,就是實實在在的干,一步一個腳印腳踏實地的干。像老黃兔一樣埋下頭來做自己的事情,就是實干。
如果你想成功,那么你就得實干。實實在在做有用的事情。如果每天喊口號似的,我要做多少題目,要看多少頁書,而不付出行動的,那么,我可以肯定的告訴你,成功一定不會青睞你。因為你是活在口號中,而不是活在實干中。大家應該都知道王進喜的事跡。在石油要從油井中噴出的緊要關頭,如果他不用身體去和水泥,而是站在旁邊干著急,結果有會是怎樣?眾所周知,魏書生先生是一個偉大的教育家。請大家假想一下,假如魏老師做的和說的不一樣,結果有會是怎樣?肯定的,如果他們不去實干,不付出行動,那么他們就不會成功。
實干,造就了一代代成功人物。在科學技術經濟水平不斷發展的今天,實干尤為重要。如果不是醫務工作者的實干,sas就不會這么快被攻克;如果不是廣大人民群眾的實干,我們今天的生活就不會這么好。
在我們的學習中也是如此,那些基礎知識扎實,平時肯實干的.同學,成績就會好。相反的,那些平時沒事做,整天生活在口號當中,一到考試就臨時抱佛腳的人,成績就會差。所以在學習當中,我們一定要實干,多做實事,少喊口好。只有實實在在的做有用的事,知識才會一點點的積累,學識才會一步步的提高。
為了自己理想的實現。為了在高考場上一舉奪魁。我們必須從現在起踏踏實實走路。日計劃、周計劃、月計劃,我們要一個個的落實。不能讓它們成為一紙空文。當天的學習任務要當天完成,不能推遲。要做到說了算,定了干,一不做,二不休。知識點要一個一個過關。學習是一個持恒的過程。每天的學習,我們不僅要落到實處而且要持之以恒的做下去。這樣才會有明顯的效果。就像我們寫《創新日記》一樣。
“實干”二字,說出口容易,寫出來也不難,難就難在其意:實實在在的干。而且要不得持之以恒的干,尤其是在學習方面。誰能夠持之以恒的踏踏實實的學習,誰就是最后的勝利者。
實干如同一葉船槳,推動著我們不斷前行;實干如同一只螢火蟲,照亮并指引我們前行的路;實干又如同一只信鴿,帶著我們的夢想飛向遠方。
同學們,為了我們的理想,為了我們的班級,為了我們的第一,請投身于實干中去吧。
我的演講完畢。謝謝大家!
不負青春三分鐘演講稿篇4
愛的老師們,親愛的同學們:
大家上午好!
作為新時代的高中生,肩負著祖國復興的重任。我們要努力學習文化科學知識,在踏入社會之后可以回報祖國、社會和家庭,做一個真正愛國、愛家、敢于承擔責任的人。
作為21世紀的社會一員,我們必須要用充足的科學文化知識來武裝自己,學習不僅是響應時代的號召,也是自身成長發展的需要。周總理曾經為中華之崛起而讀書。激勵了一代又一代有志青年,他為心中這份信念而學習,發展自己,報效祖國。這不僅僅是一個目標,更是一個人學習必要性的體現。學習不僅是充實自己發展自己,更要胸懷天下,為祖國的建設出力。這是我們學習的必要性。
對于學習,時間的把握尤為重要。時間是一筆寶貴的財富,珍惜時間就能有所成就有所突破,反之,浪費時間則會一敗涂地。我國的文學家,思想家,革命家魯迅先生就是一個珍惜時間的人。他把別人喝咖啡的時間用來看書和學習,他曾說過“時間,就像海綿里的水,只要你擠,總是有的”。在他眼里,時間就如同生命,他說“倘若無端的空耗別人的時間,其實是無異于謀財害命的。”正是因為正確的時間觀念,他才成為了一位偉大的文學家。珍惜時間,把握時間,合理利用時間,我們的人生會更加絢麗多彩。
方法是學習中最有力的武器,有一個適合自己的學習方法會在學習上事半功倍,沒有一個好的學習方法就猶如在逆水中行舟,困難重重。高斯是德國偉大的數學家,有一次,老師出了一道題,許多人都做不出來,高斯思考了一會兒,另辟蹊徑,用另一種方法做了出來。這個例子告訴我們,只要有一個適合自己的方法,就能更容易的走進成功。從而更快捷的走到夢想中的天堂。
學習,使人思維活躍、聰穎智慧;學習,使人增長見識、談吐不凡;學習,使人心曠神怡、如沐春風。
國旗下的我們,在此刻向國旗宣誓:美好青春,只爭朝夕。
謝謝大家,我的演講完畢!
不負青春三分鐘演講稿篇5
各位領導,同事們:
大家好!清晨溫柔的陽光透過綠色的葉子灑向大地,年輪中曾經青澀的時光向未來講述著美麗的傳說。記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這么一段話:“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,這就是青春。充滿著力量,充滿著期待的志愿,充滿著求知和斗爭的志向,充滿著希望和信心的青春。”的確如此,青春是人生最美好的季節,是人生最鏗鏘的篇章,是摧枯拉朽的豪情,是旭日東升力量。青春的我們意氣風發,青春的我們敢為人先,青春的我們斗志昂揚。
青春的拼搏是人生一副灑滿陽光的風景,是一道轉瞬即逝的彩虹,是一首用熱情奏響的樂章。所謂“高堂明鏡悲白發,朝如青絲暮成雪”,說的就是青春。青春既是一個極具誘惑力的話題,又是一種感覺。于是,詩情畫意的夢,天真純潔的幻想、無憂無慮的日子,構成了一幅美麗的青春畫卷。但驀然回首,你發現在天藍風輕的春光中,一切都像是透明的,從而感到一種超然的力量在心底爆發,時刻提醒著我們要永遠向前。生命易老,時光飛逝,無論失敗或是成功,青春的痕跡告訴我們永遠努力奮斗。作為剛踏出校門不久的年輕人,我們雙手握著夢想,懷揣著美好的明天,帶著年輕人無比的朝氣和敢為人先的激情,就這樣開始了我們人生的旅途跋涉。不過很幸運,我們成為了熱電公司的一分子,在這里我們成長了,將理論知識與實際工作得到了融會貫通,將個人的能力和特點在這個大舞臺上得到了充分的展現;在這里我們更加深刻的了解了什么是大家庭,什么是團結協作,什么是自我奉獻。
來到這里,我們默默地為即墨的熱電事業貢獻著自己的一點點微薄之力,為即墨的廣大老百姓在寒冷的冬天中送去一份溫暖和關懷,讓自己的一點點光和熱去溫暖每個人的心靈。“人過留名,雁過留聲”,我們每一個年輕人都非常努力的在自己平凡的崗位上拼搏著,青春就是我們前進的腳印,汗水就是我們奮斗的希望,老百姓的微笑就是我們勞動的成果和工作的動力。作為熱電部門的一份子,我們很驕傲,很自豪,但我們不高傲,不狂妄。
我們知道自己的渺小和平凡,我們會繼續將自己的青春、汗水和智慧在平凡的崗位上奉獻著,揮灑著,創新著……至少讓別人知道我們曾經在這里流過汗,出過力,作為新世紀的年輕人我們要讓這短暫的青春化作永恒的記憶,讓這寒冷了冬天也有一分暖意在心中,讓即墨熱電,情暖萬家!擁有拼搏的青春,就應該擁有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。
因為我們年輕,所以我們富有,因為我們年輕,所有我們不怕失敗,因為我們年輕,所以我們用拼搏描繪明天。學習在暴風驟雨中奮力搏擊的海燕吧……熱電的廣大年輕朋友們,讓我們高舉熱電的旗幟,繼承前人開創的偉大事業,借著改革開放的東風,盡情揮灑青春的激情吧!讓我們的青春之火,在21世紀的挑戰中閃光;讓我們的赤誠之心,在自己的平凡的崗位上閃耀奪目的光彩。
不負青春三分鐘演講稿篇6
同學們:
大家好!
作為剛邁入初中的學生,我們正前行在人生奮斗的征途中,萬里長征,我們剛剛起步。就在這起步的階段,我們獲得過掌聲,也遭逢過挫折。月考與競賽后的幾家歡樂幾家愁,就是的證明。面對成績,無疑要勝而不驕,再接再厲;而面對失敗,我們則要堅定地說,切莫放棄。
亞伯拉罕林肯先生,24歲經商失敗,26歲戀人死去,27歲精神崩潰,中年時代多次競選參議員和副總統,均告失敗。或許只有這些,才能算得上人生中真正的挫折。可面對這么多挫折,林肯并沒有放棄自己的追求,而是仍舊堅持不懈地努力。最終,他成為了美國第十六任總統。正是因為決不在挫折面前輕言放棄,林肯最終實現了自己的理想。
如今的我們,將理想分成了幾個小目標,一個一個地去奮斗、去努力。比如說在月考中取得好成績,比如說在生活中成功進行富有挑戰性的活動。倘若我們因為一點小小的挫折就輕易說放棄,那些目標又有什么意義?上蒼賦予我們生命,就是要我們去不懈地拼搏啊。
同學們,決不輕言放棄是一種美德,更是一種積極的人生態度。我們無法創造命運,但我們可以以實際行動改變命運,我們可以向命運中的艱難困苦挑戰。不被困難所嚇倒,不言放棄,終能歷經風雨見彩虹,譜寫精彩的人生。
桑蘭摔殘了肢體,張海迪高位截癱,海倫凱勒的生命中沒有光明,可她們從未放棄自己對美好理想的追求。正是不輕言放棄,她們有了壯美的人生,贏得了世人的尊重。
白駒過隙,流水無痕。在匆匆忙忙的塵世中,我們能做的只有不懈地努力,不懈地奮斗,最終實現自己的理想。這,才是我們生命的意義。
無論前路多么坎坷,“決不輕言放棄”將永遠是我們人生追求的永恒動力。
謝謝大家!
不負青春三分鐘演講稿篇7
尊敬的老師們、同學們:
當我的紫葡萄化為深秋的露水,當我的鮮花依偎在別人的情懷,我依然固執地用凝霜的枯藤,在凄涼的大地上寫下:相信未來。無論我們遇到什么挫折,只要我們相信未來,那么,希望的曙光總會在前方閃爍。正是這振奮人心的詩歌,激勵著我走過了生活的坎坷,使我于艱難的人生旅途中充滿無畏的勇氣,堅定地走著我腳下的路。
我是一個來自農村的孩子,像眾多貧困山區的孩子一樣,我的家庭并不富裕,我的父母是普普通通的農民,供我們兩姐妹讀書已耗盡了他們全部的精力。去年夏天,姐姐考上了大學,這是一件多么令人欣慰的事情啊!但收到大學錄取通知書時,我分明看見父母臉上彌漫著憂愁。是啊,每年一萬多的學費對這個貧困的家庭來說無疑是天文數字。當時我正初中畢業,面臨著升學的選擇。
我很想能像姐姐一樣進入普高,圓我的大學夢。但我知道,對父母來說那是難以承受的負荷。我想輟學,尋找一份工作減輕家庭的負擔,但父母和姐姐堅決反對,父親說:“再怎么困難也不能讓你做犧牲。”聽著這句話,我流淚了。再三斟酌之下,我選擇了中職校,選擇了我心儀的專業——國際貿易專業,這個當今世界熱門的專業重新燃起了我理想的火焰,我希望我能在這里實現我的夢想。
為了生活,為了求學,為了心中的夢想,那個暑假,我和姐姐決定去城里打工。來到城里,我們開始挨家挨戶地推銷自己,只想找到一份工作。經過兩天的努力,我們終于在一個工廠找到了一份打雜的工作。上班那天,天公不作美,下著傾盆大雨,我和姐姐拖著行李淋得像個落湯雞。我們走進了那個亂得看不見地面的房間,用我們的雙手清理出了我們整潔的宿舍。當我勞累地靠在墻上休息時,看著整潔的宿舍,我欣慰地笑了。這時我才真正體會到那句話:出門在外什么都得靠自己!
接下來的生活是緊張的,每天十二小時的工作使我勞累不堪,我像機器人一樣勞作著。勞累使我幾欲倒下,但我從沒想過退縮。因為我清楚,我需要這筆錢;我明白,美好的未來在這艱辛的勞動里;我堅信;總有一天,我可以憑我的智慧更好地生活!
在難耐的酷熱中,在難熬的艱辛里,我的信念一天比一天堅定:一定要通過不懈的努力,用自己的雙手創造屬于自己的幸福!
耳邊又聽到花開的聲音,輕舞飛揚,我想那是我明媚而多彩的明天。同學們,不要為一時的迷茫而氣餒而灰心,我們要以永不言棄的信念去攀登那成功的險峰,去創造一個明媚而多彩的明天!
謝謝大家!
不負青春三分鐘演講稿篇8
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!
人生是對理想的追求,理想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會失去生活的勇氣!因此,只有堅持遠大的人生理想,才不會在生活的海洋中迷失方向!托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,一個階段的理想,一年的理想,一個月的理想,甚至一天、一小時、一分鐘的理想!當你聽到這里,同學們,你是否想到了自己的理想?
人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫!作為一名大學生就應該在這一時期,努力學習,奮發向上,找到一片屬于自己的天空!青年是祖國的希望,民族的未來!每個人主宰著自己的明天!
有一位哲人說過:“夢里走了許多路,醒來還是在床上!”它形象地告訴我們一個道理:人不能躺在夢幻式的理想中生活!是的,人不僅要有理想,還要大膽幻想,但更要努力去做,在理想中躺著等待新的開始,如果不僅遙遙無期,甚至連已經擁有的也會失去!同學們,你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢?
前人說得好,“有志之人立長志,無志之人常立志”,那些無志之人的“志”,就是美夢,就是所謂的“理想”,他們把自己的藍圖構畫得再美好,再完善,也只是空中樓閣,海市蜃樓罷了!同學們,你是立長志之人,還是常立志之人呢?
最后我想用梁啟超的話來結束今天的演講:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年進步則國進步,少年雄于地球,則國雄于地球!”讓我們灑一路汗水,飲一路風塵,嚼一跟艱辛,讓青春在紅旗下繼續燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想,在人生的航程上不斷乘風破浪,奮勇前進!