演講稿可以用來(lái)交流思想、感情，表達(dá)主張、見(jiàn)解；也可以用來(lái)介紹自己的學(xué)習(xí)、工作情況和經(jīng)驗(yàn)等，它是人們?cè)诠ぷ骱蜕鐣?huì)生活中經(jīng)常使用的一種文體。關(guān)于教師節(jié)的演講稿件應(yīng)該寫(xiě)成什么樣的？快來(lái)看看關(guān)于教師節(jié)的演講稿件，本文為你提供關(guān)于教師節(jié)的演講稿件寫(xiě)作技巧和示例！

關(guān)于教師節(jié)的演講稿件篇1

老師們、同學(xué)們：

大家早上好！沐浴清晨的陽(yáng)光，洋溢濃郁的歡快，我們又迎來(lái)了全新的一周，這一周是特殊的，它是包含感恩的一周，我們又迎來(lái)了一個(gè)教師節(jié)。

“師者，傳道、授業(yè)、解惑也?！币粋€(gè)人，無(wú)論地位有多高，成就有多大，他都不會(huì)忘記老師在自己成長(zhǎng)的道路上所花費(fèi)的心血，飲水思源，懷師感恩。如果說(shuō)父母之愛(ài)，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛；朋友之愛(ài)，讓我們體會(huì)到互助的溫暖；那么教師之愛(ài)，讓我們享受到了不求回報(bào)無(wú)私關(guān)愛(ài)的博大。

有人說(shuō)：“疼愛(ài)自己的孩子是本能，而熱愛(ài)別人的孩子是神圣！”我們的老師所給予的愛(ài)恰恰就是這種神圣。在人生的旅途上，在求學(xué)的道路上，老師永遠(yuǎn)是指路的明燈，是老師為我們點(diǎn)燃希望的光芒，給我們插上理想的翅膀，一支粉筆，點(diǎn)撥知識(shí)王國(guó)的迷津；三尺教鞭，指點(diǎn)通向理想的道路；一塊黑板，記下老師的無(wú)限深情；一個(gè)講臺(tái)，輝映著老師的無(wú)私奉獻(xiàn)。

同學(xué)們，你們知道嗎？法國(guó)人把教師看成是“人類(lèi)智慧的天使”，開(kāi)學(xué)第一天，學(xué)校所在地的地方長(zhǎng)官和社會(huì)賢達(dá)，都要來(lái)參加開(kāi)學(xué)典禮或聽(tīng)課；日本：普遍認(rèn)為教師是為社會(huì)作出自我犧牲的職業(yè)。師范生從考上師范學(xué)校這一天起，穿上教師服踏上公共汽車(chē)，乘客們就會(huì)自動(dòng)起來(lái)讓座，以示對(duì)未來(lái)教師的尊敬。

捷克有一條不成文的規(guī)定，凡取得學(xué)位或有了成就的學(xué)者，都要去拜望自己的啟蒙老師。

緬甸人一直把尊師敬老當(dāng)作一種崇高的美德。

要求做到“身敬、口敬、心敬”三個(gè)方面。

在朝鮮：中、小學(xué)生在路上遇見(jiàn)教師，都要恭敬地鞠躬；家長(zhǎng)見(jiàn)了也要讓路表示尊敬。

在匈牙利：每當(dāng)家中鮮花盛開(kāi)之際，家長(zhǎng)都要孩子把最美的鮮花送給老師。

尊師更是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)。自古就把“天、地、君、親、師”并稱，所以我們更應(yīng)該讓尊師愛(ài)校成為大家每個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)。我希望同學(xué)們認(rèn)真虛心接受老師的教導(dǎo)，看見(jiàn)老師都要主動(dòng)問(wèn)聲好，遵規(guī)守紀(jì)，勤奮讀書(shū)，磨練意志，做社會(huì)歡迎的高素質(zhì)人才，這就是對(duì)老師的尊敬和的回報(bào)。剛剛畢業(yè)的初三同學(xué)已經(jīng)用他們優(yōu)異的成績(jī)表達(dá)了對(duì)母校的熱愛(ài)，給了老師和母校一份最珍貴的回報(bào)。作為低年級(jí)的你們，我希望你們要牢牢記住“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。

”牢牢記住老師的諄諄教誨，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)學(xué)校，回報(bào)家庭，回報(bào)社會(huì)，這也是每一位教師心中最美好的心愿

關(guān)于教師節(jié)的演講稿件篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們： 大家好!

今天站在這兒，我心中無(wú)比忐忑，捫心自問(wèn)：我，與這沉甸甸的榮譽(yù)相稱嗎?我能當(dāng)之無(wú)愧地接受它嗎?其實(shí)，與眾多的老師一樣，我只是做了自己該做的事，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，平平凡凡。如果說(shuō)我這棵平凡的小草長(zhǎng)得還算茁壯，那是因?yàn)榫C合高中這塊沃土給了我豐富的滋養(yǎng)，敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們一次又一次地給了我關(guān)懷、幫助、信任和鼓勵(lì)!”

下面我僅把自己上一學(xué)年的一點(diǎn)工作體會(huì)和認(rèn)識(shí)，做一下簡(jiǎn)單匯報(bào)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、老師們批評(píng)指正。

首先，我認(rèn)為作為教師,一定要有敬業(yè)精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度。

只有認(rèn)真，才能全身心地投入教學(xué)，發(fā)揮模范表率作用。古人說(shuō)過(guò)：一年之計(jì)，莫如樹(shù)谷;十年之計(jì)，莫如樹(shù)木;終身之計(jì)，莫如樹(shù)人。教師代表著一份責(zé)任，一個(gè)使命。作為教學(xué)一線的一名教師，在十多年的教學(xué)生涯中，我也曾有過(guò)年輕氣盛的躁動(dòng)，有過(guò)淺嘗甘霖的欣喜，有過(guò)屢遭挫折的痛苦，有過(guò)不眠不休的焦慮。但我從未放棄過(guò)、失望過(guò)，我把教師當(dāng)成一種理想與事業(yè)，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間雖過(guò)程艱辛，但當(dāng)看到學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)一點(diǎn)點(diǎn)得到提高，學(xué)生的稚嫩心靈一天天變得成熟，我覺(jué)得所有的付出都是值得的。

其次，在教學(xué)上，一定做教學(xué)中的“有心人”。

常常有人問(wèn)我“你作為教師最大的心愿是什么?”，我的回答是“不誤人子弟”。每天，我都飽含激情的走入課堂。從不把個(gè)人不好的情緒帶給學(xué)生。泰戈?duì)栒f(shuō)，“激情，是鼓滿船帆的風(fēng)，沒(méi)有風(fēng)，帆船就不能航行”。只有教師充滿激情，學(xué)生才會(huì)被感染，才會(huì)在一種興奮愉悅的狀態(tài)下接受知識(shí)，成績(jī)才會(huì)提高。人的情感狀態(tài)是相互傳染的，我愿把能量和快樂(lè)傳染給他們。在提高了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的基礎(chǔ)上，我吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)，備好每一堂課;課后做好單獨(dú)輔導(dǎo)，力爭(zhēng)面批面改。幫助學(xué)生從根本上理解英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)、掌握重點(diǎn)，達(dá)到運(yùn)用重點(diǎn)打通難點(diǎn)的境界，從而讓學(xué)生自己獲取獨(dú)立解題的分析能力和解題能力，作為教師，我始終認(rèn)為：學(xué)習(xí)、研究、奉獻(xiàn)是成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。 最后，要有愛(ài)心，有真心，我相信，有付出就有回報(bào)。

疼愛(ài)自己的孩子是本能，而熱愛(ài)別人的孩子是神圣!有人曾說(shuō)：無(wú)愛(ài)則無(wú)教育。植根于愛(ài)是處理好師生關(guān)系的關(guān)鍵所在。我們面對(duì)的學(xué)生，大多比較任性，有著豐富而脆弱的心靈，但不可否認(rèn)，他們也有閃光的地方。教師需有一雙慧眼，需有一顆撒播陽(yáng)光的心靈，需走到他們中間，做他們真正的朋友。學(xué)生的成績(jī)從95分滑落到80分，你能漠不關(guān)心嗎?學(xué)生滿腹心事無(wú)法專(zhuān)注于課堂，你能不聞不問(wèn)嗎?當(dāng)然不能!事實(shí)上，一句鼓勵(lì)的話，一個(gè)贊美的眼神，一次真誠(chéng)的談心，比起一味地灌輸知識(shí)更會(huì)讓學(xué)生怦然心動(dòng)。有一次，我發(fā)現(xiàn)平時(shí)特別積極的一位同學(xué)情緒有些低落，便猜想可能與昨天的考試有關(guān)，便馬上找她了解情況，原來(lái)她的作文出現(xiàn)了失誤，又與同學(xué)鬧了點(diǎn)小別扭，我?guī)退治鲈?，出謀劃策，制定了改進(jìn)的措施，解開(kāi)了生活和思想上的疙瘩，學(xué)習(xí)自然事半功倍。春風(fēng)化雨，桃李爭(zhēng)春，付出了愛(ài)，你會(huì)收獲學(xué)生由衷的尊敬。真心誠(chéng)意的去關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，愛(ài)尖子生，更要愛(ài)后進(jìn)生。

人心齊，泰山移。學(xué)校振興，我們責(zé)無(wú)旁貸;情系桃李，我們無(wú)怨無(wú)悔!我們將不負(fù)眾望，不辱使命，用務(wù)實(shí)創(chuàng)新的工作作風(fēng)，耐心負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，以更加飽滿的熱情，更加努力的工作，更加優(yōu)異的成績(jī)?yōu)閬?lái)回報(bào)學(xué)校、家長(zhǎng)和社會(huì)!

“耿耿園丁意,拳拳育人心。”我想，過(guò)去的，現(xiàn)在的，將來(lái)的，所有的教師都應(yīng)該享受祝福與崇敬。祝大家工作順利，學(xué)業(yè)有成，身體健康，萬(wàn)事如意。 謝謝大家!

關(guān)于教師節(jié)的演講稿件篇3

教師節(jié) 親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：

當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂，當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時(shí)候，我們又將迎來(lái) 了一個(gè)極有紀(jì)念意義的節(jié)日，那就是九月十日——教師節(jié)。雖然，九月，沒(méi)有嬌艷的鮮花， 沒(méi)有嫩綠的楊柳，但卻因?yàn)橛薪處煿?jié)而顯得美麗，讓人充滿期待。

同學(xué)們，在這三十個(gè)教 師節(jié)來(lái)臨之際，讓我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)，用最熱烈的掌聲向辛勤耕耘在伊蘆中心小學(xué)的全體老師 致以最美好地祝福：祝老師們身體健康，萬(wàn)事如意，工作順利! 同學(xué)們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，他們年復(fù)一年，日復(fù)一日 地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命。

如果你是一位細(xì)心的同學(xué)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的晨曦中， 操場(chǎng)上和你一起勞動(dòng)的還有老師的身影;課堂上，給你鼓勵(lì)的是老師那雙充滿期待和濃濃 愛(ài)意的眼神，放學(xué)時(shí)，叮囑你路上小心的總是老師那一句句親切的話語(yǔ);在學(xué)校里，當(dāng)你 身體感到不適時(shí)，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛(ài)的手;華燈初上，最后離開(kāi)學(xué)校 的總是老師那疲憊的身影。同學(xué)們，我們的老師所做出的這一切，看似很平凡，但確實(shí)把 整個(gè)心靈給你們你們，體現(xiàn)出了一種偉大的情懷。

同學(xué)們面對(duì)我們的老師，要懷有一顆感恩的心。李鎮(zhèn)西老師曾說(shuō)過(guò)：“讓人們因我的 存在而感到幸?！保瑢W(xué)們大聲地跟我念一遍。那么在今天，這個(gè)特殊的日子，你怎么做 才能讓老師因你的存在而感到幸福呢?

你可以給老師寫(xiě)一封表露自己感激之情的親筆信， 或在日記里真誠(chéng)地表達(dá)對(duì)老師的熱愛(ài);可以自己制作一個(gè)心愿卡，送給老師，或是悄悄放 到老師的辦公桌上;還可以給老師畫(huà)一幅畫(huà)，再加上一行深情的問(wèn)候或者寫(xiě)一首抒情詩(shī); 當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫(xiě)的祝教師節(jié)快樂(lè)的話，給老師一個(gè)驚喜等等，不管你 用哪一種方式，我想我們的老師肯定為因?yàn)槟愕拇嬖诙械叫腋！?/p>

我們尊重教師不只是在今天這個(gè)特殊的日子，也不僅僅在于以上這些舉動(dòng)，而是在于 我們同學(xué)的心里，同學(xué)們的意識(shí)中，把這種意識(shí)溶于自己的每一言每一行中。感恩老師， 并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專(zhuān)心致志 地聽(tīng)講，這便是感恩;下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老 師好”，這也是感恩;放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”，這依然是感恩;當(dāng) 然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī)，取得更大的 進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰，最快 樂(lè)的滿足。

老師、同學(xué)們，新的學(xué)期開(kāi)始了，標(biāo)志著新的征程即將遠(yuǎn)航，祝愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué) 習(xí)生活中百尺竿頭，更進(jìn)一步;祝愿我們的老師工作順利，幸福安康，合家歡 樂(lè)!

關(guān)于教師節(jié)的演講稿件篇4

敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好！

我是三亞市第三小學(xué)x年級(jí)x班__的家長(zhǎng)。今天，我很榮幸的作為家長(zhǎng)代表被邀請(qǐng)到這里參加慶祝教師節(jié)座談會(huì)，我的心情無(wú)比激動(dòng)，也倍受感動(dòng)！

在教師節(jié)來(lái)臨之際，請(qǐng)?jiān)试S我代表三小的全體家長(zhǎng)，向?yàn)楹⒆拥某砷L(zhǎng)傾注了愛(ài)心與熱情、汗水和智慧的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師道聲節(jié)日祝賀“教師節(jié)快樂(lè)”！同時(shí)真誠(chéng)的說(shuō)聲：“您們辛苦了！”

尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德，這一傳統(tǒng)美德使得中華民族得以文明于世界前列。傳道授業(yè)解惑的教師也是被譽(yù)為人類(lèi)靈魂的工程師，是高尚的職業(yè)。擁有高素質(zhì)教師隊(duì)伍的三學(xué)是一所充滿朝氣的學(xué)校。在陪伴孩子學(xué)業(yè)的路途上，也親眼目睹了學(xué)校的成長(zhǎng)和發(fā)展。從硬件建設(shè)到教育教學(xué)質(zhì)量節(jié)節(jié)攀升，到處都顯示著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)教育理念和意識(shí)！老師們強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，吃苦耐勞的精神和持之以恒的耐心和恒心，也時(shí)時(shí)給我們帶來(lái)感動(dòng)。小學(xué)是教育過(guò)程的啟蒙階段，小學(xué)老師是孩子成長(zhǎng)的啟蒙老師，她雖然不能像大學(xué)教育那樣直接向社會(huì)出成果，直接輸出碩士、博士那樣響當(dāng)當(dāng)?shù)娜瞬拧５菃⒚呻A段對(duì)孩子的智力開(kāi)發(fā)，對(duì)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣、行為習(xí)慣的養(yǎng)成，對(duì)孩子德、智、體、美、勞、心等方面的基礎(chǔ)教育培養(yǎng)有重大意義，是培養(yǎng)高端人才的基礎(chǔ)，是水之源、木之本。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的辛勤勞動(dòng)和付出，是你們孜孜不倦的輔導(dǎo)學(xué)生，把深?yuàn)W的知識(shí)及做人的道理教給每一位學(xué)生。幾年來(lái)，你們給予孩子們的不僅僅是知識(shí)，更多的是讓他們樹(shù)立積極向上的人生態(tài)度，孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步都凝聚著你們的心血。作為家長(zhǎng)，忘不了你們?cè)诤⒆幼鳂I(yè)本上留下的細(xì)致批語(yǔ)，忘不了你們?cè)诤⒆映砷L(zhǎng)記錄中的殷切期望，忘不了你們不計(jì)辛勞的加班加點(diǎn)。實(shí)踐證明，學(xué)校在學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)方面、生活方面都做得非常的好，深得我們家長(zhǎng)的放心?！芭踔活w心來(lái)，不帶半根草去”，在你們身上得到了最真實(shí)的印證。所以說(shuō)，我們家長(zhǎng)真的是感謝并感動(dòng)著。

在這里特別感謝女兒的班主任__老師，感謝她給孩子的良好教育和鼓勵(lì)。她不但是孩子們心目中的尊敬的老師、親密的朋友，也是我們家長(zhǎng)在教育孩子方面的良師益友。她的教學(xué)方法，讓孩子們對(duì)學(xué)習(xí)充滿興趣；讓我們家長(zhǎng)由衷敬佩；她建的微信群，給家長(zhǎng)提供交流的平臺(tái)，也給家長(zhǎng)一個(gè)多個(gè)視角了解自己孩子的機(jī)會(huì)。我相信，過(guò)幾年后，女兒在回想小學(xué)生活的時(shí)候，一定會(huì)用最真摯、最深情的語(yǔ)言來(lái)描述她的老師和同學(xué)們！我堅(jiān)信在學(xué)校、家長(zhǎng)和同學(xué)們的共同努力下你們一定會(huì)實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。

最后，我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的老師們表示衷心的感謝！祝愿你們身體健康、工作順利、家庭幸福！祝愿三小的學(xué)生們?cè)谛碌膶W(xué)期里好好學(xué)習(xí)，健康快樂(lè)！祝愿三小的明天更加燦爛輝煌！謝謝大家！

關(guān)于教師節(jié)的演講稿件篇5

老師們：

今天，又是一個(gè)值得欣慰的日子，我們?cè)谶@里隆重慶祝教師節(jié)，借此機(jī)會(huì)，我向辛勤耕耘的全體教師，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表示節(jié)日的問(wèn)候！向我的同仁們表示熱烈的祝賀和崇高的敬意！向所有關(guān)心支持我工作的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！真誠(chéng)地祝愿老師們節(jié)日快樂(lè)，事業(yè)有成，身體健康！

下面，我談一談我在學(xué)校兩年多來(lái)的感受。

在過(guò)去的時(shí)間里，我體會(huì)到。全校師生在校長(zhǎng)的關(guān)心支持下，高度重視教育工作，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，加強(qiáng)師風(fēng)師德建設(shè)，重視教學(xué)常規(guī)管理，不斷改善硬件設(shè)施和后勤服務(wù)，堅(jiān)持以人為本，以構(gòu)建和諧社會(huì)、和諧校園為指針，以師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以教學(xué)質(zhì)量為中心，以確保安全為前提，以“辦萬(wàn)人高?！睘樽谥?，進(jìn)一步解放思想、與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新，一心一意搞教學(xué)，千方百計(jì)抓質(zhì)量，同舟共濟(jì)，拼搏實(shí)干，促進(jìn)了教育事業(yè)不斷向前發(fā)展，在管理育人、教書(shū)育人、服務(wù)育人等方面取得了令人鼓舞的成績(jī)，使我不斷成長(zhǎng)，從勝利走向勝利！

學(xué)高為師，德高為范。我用熱心、愛(ài)心、責(zé)任心，構(gòu)筑了新時(shí)期人民教師職業(yè)道德的豐富內(nèi)涵，就是要弘揚(yáng)這樣一種精神，一種熱愛(ài)事業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，一種熱愛(ài)學(xué)生、甘當(dāng)人梯的精神，一種執(zhí)著進(jìn)取，不斷創(chuàng)新的精神。當(dāng)今社會(huì)，經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，各種競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，教育工作以培養(yǎng)人才、塑造未來(lái)為己任，在經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面發(fā)展中擔(dān)負(fù)著越來(lái)越重要的作用。我深深地體會(huì)到這一點(diǎn)。

老師們，又是一年秋風(fēng)勁，不是春光，勝似春光。校長(zhǎng)教育我們：“百年大計(jì)，教育為本，教育大計(jì)，教師為本”沒(méi)有過(guò)硬的本領(lǐng)，就很難適應(yīng)一個(gè)發(fā)展的教育體系，我就會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)環(huán)境中與成功與勝利漸行漸遠(yuǎn)。因此，需要我們每一位__人從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，把對(duì)事業(yè)、對(duì)學(xué)生的愛(ài)心與責(zé)任落實(shí)到每一件事，每一句話，每一個(gè)行動(dòng)中，讓廣大學(xué)生在我們的愛(ài)心與關(guān)注下健康成長(zhǎng)。這就要求我們每一位__人，要有“君子檢身，常若有過(guò)”的態(tài)度，自重、自省、自警、自厲，以德修身，以德立威，內(nèi)鑄師魂，外塑師表，在教師這一平凡而又神圣的崗位上，努力做一名有愛(ài)心、有責(zé)任心的教師，努力使自己成為一個(gè)品德志趣高尚、風(fēng)度氣質(zhì)優(yōu)雅的人。

老師們，面對(duì)新世紀(jì)的激烈競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)，教育工作任重道遠(yuǎn)，我們要以教書(shū)育人為己任，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，追求高尚的職業(yè)道德和情操，做到愛(ài)崗敬業(yè)、任勞任怨、以德修身、為人師表，以優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)服務(wù)于學(xué)生，做學(xué)校利益的維護(hù)者。讓我們?cè)谛ｉL(zhǎng)辦學(xué)思想的指導(dǎo)下，充分發(fā)揚(yáng)“愛(ài)我，興我”的主人翁精神，開(kāi)拓創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)一致，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，把學(xué)校建成萬(wàn)人高校而努力奮斗！

關(guān)于教師節(jié)的演講稿件篇6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們：

大家好！

一年一度，春風(fēng)秋雨，我們又迎來(lái)了第__個(gè)教師節(jié)。此刻，親愛(ài)的老師們，你們?cè)谙胄┦裁?？或許，你們還在思考，明天的那堂課，怎樣才能講的更透徹明白；或許，你們還在盤(pán)算，班里的計(jì)劃，怎樣才能訂得更全面周詳。呵，或許，你們什么都沒(méi)有想，教書(shū)育人是你們的天職，埋頭苦干早已是便飯家常。我們不能獻(xiàn)上一份厚禮，親愛(ài)的老師，就請(qǐng)接受我們這一篇誠(chéng)摯的詩(shī)章。我們，是中山職中的學(xué)生，我們深深地感受到，這里，是一座鑄造人才的大課堂。只因?yàn)椋@里有一個(gè)團(tuán)結(jié)能干的教師集體，你們出色的成績(jī)，早已受到社會(huì)的頌揚(yáng)。清晨，當(dāng)黃圃江染上。

第一線霞彩，我們老師的身影，已出現(xiàn)在校園的長(zhǎng)廊；深夜，當(dāng)尖峰山停息了最后一聲?shū)B(niǎo)鳴，我們老師的身影，還伴隨著淡淡的燈光。一天一天，一年一年，你們皺紋伸展，你們鬢發(fā)添霜，可是，你們的心，還是那樣的年輕活潑，永遠(yuǎn)不知疲倦，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。再過(guò)幾年，十幾年，當(dāng)我們已經(jīng)建功立業(yè)，手捧著證書(shū)、金牌、獎(jiǎng)狀，我們一定不會(huì)忘記，是誰(shuí)為我們付出辛勤的汗水，引導(dǎo)我們追求理想之光。到那個(gè)時(shí)候，我們一定回到職中母校，向親愛(ài)的老師們，獻(xiàn)上更新更美的詩(shī)章。

關(guān)于教師節(jié)的演講稿件篇7

全校各族教職員工： 

春種秋收，疊翠流金。值此美好時(shí)節(jié)，我們迎來(lái)了第36個(gè)教師節(jié)。值此機(jī)會(huì)，謹(jǐn)代表學(xué)校黨委、行政，向在教學(xué)、科研、管理和服務(wù)戰(zhàn)線上默默耕耘、傾情奉獻(xiàn)的全校各族教職員工，向關(guān)心和支持學(xué)校發(fā)展的離退休教師們，致以節(jié)日的祝賀和親切的慰問(wèn)！

風(fēng)雨砥礪，腳步鏗鏘。過(guò)去一年,全校各族教職員工同心同德、同向同行，擼起袖子加油干，學(xué)校各項(xiàng)工作成效顯著、亮點(diǎn)紛呈：辦學(xué)基礎(chǔ)更加堅(jiān)實(shí)、教育改革更加深入、特色品牌更加鮮明、管理服務(wù)更加優(yōu)化、發(fā)展勢(shì)頭更加強(qiáng)勁、奮進(jìn)姿態(tài)更加昂揚(yáng)，走出了一條夯基蓄勢(shì)、攻堅(jiān)克難、開(kāi)拓奮進(jìn)、創(chuàng)新發(fā)展之路。這一張張精彩的“成績(jī)單”，凝聚著大家的智慧與辛勞，飽含著大家的心血和汗水。正是因?yàn)槿８髯褰搪殕T工不忘初心、立德樹(shù)人，矢志不渝、持續(xù)奮斗，學(xué)校事業(yè)發(fā)展才能行穩(wěn)致遠(yuǎn)、生機(jī)盎然。在此，我們代表學(xué)校，向愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的各位教職員工表示衷心的感謝和崇高的敬意！

教育大計(jì)，教師為本。教師承擔(dān)著傳播知識(shí)、傳播思想、傳播真理的歷史使命，肩負(fù)著塑造靈魂、塑造生命、塑造人的時(shí)代重任，是教育發(fā)展的第一資源，是國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的重要基石。今年年初，中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)《關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見(jiàn)》，這是新中國(guó)成立以來(lái)黨中央出臺(tái)的第一個(gè)專(zhuān)門(mén)面向教師隊(duì)伍建設(shè)的里程碑式政策文件；教師節(jié)前夕，國(guó)家民委召開(kāi)2018年優(yōu)秀人才表彰大會(huì)及“弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)奮斗精神建功立業(yè)新時(shí)代”座談會(huì)，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)人才工作的突出地位，增強(qiáng)做好人才工作的責(zé)任感與緊迫感。當(dāng)前，學(xué)校正著力實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，進(jìn)一步增強(qiáng)管理服務(wù)的人本意識(shí)，把關(guān)心人、理解人、尊重人、信任人、發(fā)展人作為管理服務(wù)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，努力把學(xué)校建設(shè)成為廣大教師依戀和信賴的精神家園。

薪火相傳，德被四方。今年教師節(jié)的主題是“弘揚(yáng)高尚師德，潛心立德樹(shù)人”。希望全校各族教職員工以“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的奉獻(xiàn)精神，時(shí)刻銘記教書(shū)育人的歷史使命，以德立身、以德立教，潛心治學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，關(guān)愛(ài)學(xué)生、甘當(dāng)人梯，努力成為塑造學(xué)生品格、品行、品味的“大先生”，作踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的排頭兵，作有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的好老師，腳踏實(shí)地躬耕民族高等教育事業(yè)，以實(shí)際行動(dòng)做出無(wú)愧于時(shí)代、無(wú)愧于人民教師光榮職業(yè)的新業(yè)績(jī)。

百舸爭(zhēng)流，奮楫者先。上學(xué)期，學(xué)校成功召開(kāi)第十一次黨代表大會(huì)，提出了“建設(shè)黨和人民滿意的有特色高水平大學(xué)”奮斗目標(biāo)，明確了“以本為本”“特色發(fā)展”“人才強(qiáng)校”三大戰(zhàn)略和推進(jìn)“八個(gè)全面”的具體舉措?，F(xiàn)在，正是學(xué)校實(shí)施黨代表大會(huì)確立的“三步走”階段性目標(biāo)、持續(xù)發(fā)力爬坡的關(guān)鍵時(shí)期。全校教職員工要把個(gè)人夢(mèng)與民大夢(mèng)、中國(guó)夢(mèng)結(jié)合起來(lái)，將智慧和力量匯聚到實(shí)現(xiàn)黨代表大會(huì)確定的目標(biāo)任務(wù)上來(lái)，共同寫(xiě)好民族教育事業(yè)發(fā)展的“奮進(jìn)之筆”；以主人翁精神、飽滿的熱情、高度的責(zé)任心投入迎接教育部本科教學(xué)審核評(píng)估工作，為促進(jìn)學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量提升，為推動(dòng)學(xué)校事業(yè)新一輪發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。學(xué)校也將大力搭建廣大教職員工干事創(chuàng)業(yè)的平臺(tái)，進(jìn)一步提升教職員工的幸福感和滿意度，促進(jìn)教師愛(ài)教、善教、樂(lè)教，努力形成有利于優(yōu)秀人才脫穎而出的制度文化環(huán)境。我們相信，只要我們敢擔(dān)當(dāng)、有作為，恪盡職守、銳意進(jìn)取，攻堅(jiān)克難、決不懈怠，就一定能譜寫(xiě)好中國(guó)夢(mèng)的西南民大新篇章，為建設(shè)黨和人民滿意的有特色高水平大學(xué)作出新的更大的貢獻(xiàn)！

祝全校各族教職員工及廣大離退休教師節(jié)日愉快，身體健康，工作順利，闔家幸福！

關(guān)于教師節(jié)的演講稿件篇8

老師們、同學(xué)們，大家早上好！

當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂，當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時(shí)候，我們又將迎來(lái)了一個(gè)極有紀(jì)念意義的節(jié)日，那就是九月十日教師節(jié)。雖然，九月，沒(méi)有嬌艷的鮮花，沒(méi)有嫩綠的楊柳，但卻因?yàn)橛薪處煿?jié)而顯得美麗，讓人充滿期待。同學(xué)們，在這32個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，請(qǐng)?jiān)试S我?guī)ьI(lǐng)全校同學(xué)，用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在城西小學(xué)的全體老師致以最美好地祝福：祝老師們身體健康，萬(wàn)事如意，工作順利！再創(chuàng)新的輝煌！

今天，我演講的題目是：感恩老師，尊重自己。

從幼兒園開(kāi)始，我們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下讀書(shū)、寫(xiě)字，學(xué)文化、學(xué)技能、學(xué)做事、學(xué)做人、學(xué)自強(qiáng)，學(xué)習(xí)真善美，摒棄假惡丑。是老師教我們講文明、講禮貌、講誠(chéng)信，是老師規(guī)范我們的行為，使我們形成良好的習(xí)慣師的平凡，而正是老師的這種平凡造就了我們的未來(lái)。

感謝您老師，您讓我們成為自信的、能超越自己的人。

感謝您老師，您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。

感謝您老師，您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，都讓我們看到了智慧在知識(shí)的海洋中閃爍。

踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是我們對(duì)您深深的敬意。

當(dāng)然，我們的祝福不能只停留在語(yǔ)言上，要落實(shí)到行動(dòng)中。同學(xué)們，本周五便是一年一度的教師節(jié)了，在這里，我倡議同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)慶祝教師節(jié)，學(xué)會(huì)感恩，感謝為我們付出辛勞的教師。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，這便是感恩;下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個(gè)輕輕地招手，一聲甜甜的老師好，這也是感恩;我們知錯(cuò)就改，接受老師的批評(píng)教育，這同樣是感恩;我們積極進(jìn)取，尊重老師的勞動(dòng)成果，這依然是感恩。當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，認(rèn)真的思考，主動(dòng)的參與，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這便是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰，更是給老師最好的禮物。

老師們、同學(xué)們，讓我們團(tuán)結(jié)一心，共同努力，讓心靈充滿陽(yáng)光，讓理想托起心中不落的太陽(yáng)。最后，再次預(yù)祝全體老師們：節(jié)日快樂(lè)！工作順利！身體健康！