大學生作文演講稿怎么寫
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大學生作文演講稿怎么寫篇1
同學們:
大家好!我今天演講的題目是《走出“自我中心”的陰影》。
“我崇拜誰?——我自己。”“如果沒有自我,宇宙人類將是廣裹的虛無。”“我是偉大的,自我萬歲!”
這些言論也許我們并不感到陌生,盡管這種醉心“自我”常常會導致毀滅“自我”,但這充滿了“以我為中心”的唯我主義的思想卻并非隨著一個人的墮落而銷聲匿跡。
“自我中心”是一種極端利己的腐朽思想,它把個人作為生活的根本出發點和唯一目的,這種狹隘的人生觀只會埋沒一個人存在的價值,讓無休止的自我設計把心靈的沃土蠶食成荒蕪的沙漠。奧斯特洛夫斯基有一句:“只為家庭活著,這是禽獸的私心;只為一個人活著,這是卑鄙;只為自己活著,這是恥辱。”任何人都不可能脫離社會而單獨生存
正如偉大的科學家愛因斯坦說的:“個人之所以成為個人,以及他的生存之所以有意義,與其說是靠著他本身的力量,不如說是由于他是偉大人類社會中的一個成員。從生到死,社會都支配著他的物質生活和精神生活。”社會是一片沃土,為個人成長提供著豐富的養分,同時依靠個人的奉獻和回報,得以永不枯竭。然而,一些信奉“自我中心”說的寄生者也在這里貪婪地享受,在囿于自我的狹隘天地里尋求不斷膨脹的個人欲望的滿足,割裂同社會、同他人唇齒相依的利害關系,結果只能使自己成為涸轍之附,很快走向覆滅。
縱觀中國兩千多年封建社會的歷史,專制主義中央集權造就了一代代拱尚“自我中心”說的封建帝王,他們養尊處優,為所欲為,結果呢“長治久安”、“萬世基業”,不過是歷代君主的一枕黃粱,憤怒的人民一次次大水扭舟,“自我膨脹”終難免自食其果。還是奧斯特洛夫斯基說的:“利己的人最先滅亡,一旦他們生活中的‘我’被損壞了,他們就無法生存。他們的面前一片昏暗,只有利己主義和注定的悲哀。但是,如果人不僅為個人活著,而且是把自己融化在社會里,那便很難殺死他。
因為想殺死他,就必然殺死周圍的一切,殺死整個國家、整個生活才行。”的確,當今社會里也有許多人,在以“虧了我一個,幸福十億人”的信條鞭策自己,默默奉獻著光和熱。他們雖然平凡,卻將在與整個社會的融合中獲得永生。
當代青少年在優越的環境中,很容易受到“自我中心”不良思潮的浸染。誰若被這副枷鎖套住,必將由于背著沉重的“自我”包袱而遠遠落后于時代社會。愛因斯坦說過:“一個人的真正價值首先決定于他在什么程度上和什么意義上從自我中解放出來。”他還曾說:“人只有獻身社會,才能找出那實際上是短暫而有風險的生命的意義。對我來說,生命的意義在于設身處地替人著想,憂他人之憂,樂他人之樂。”這正是自我解放的真實寫照。
以自我為中心的思潮是脫離國家前途,脫離人民希望的。俗話說:“活著為自身,不如一根針。”渺小的自我,如果不融人到集體、社會中去,便一文不值。超脫于自我私情之上,人才能獲得更廣闊的馳騁天地,創造更高的人生價值,才會在順境中冷靜清醒,不至于忘乎所以;在逆境中堅忍不拔,不至于灰心喪氣。人需要有一種正確的、科學的人生觀,它像人的脊梁,支撐著人們傲立于生活的風雨之中,那就是獻身于社會,獻身于人類。把
你的視野投向那光明的遠方,渺小的自我將顯得微不足道。人生,將在光明與醒凝的搏斗中放出異彩。
謝謝大家!
大學生作文演講稿怎么寫篇2
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好,今天我演講的題目是:崇德尚禮載夢飛翔。
尋夢?撐一支長篙,向青草更青處漫溯……
那天一出車站,滿目綠意逼人,不禁欣喜異常。手圍喇叭,用嘴型悄悄喊了聲“我回來了”。
還真是“山中方一日,世上已千年”!
兩個月不見,大街小巷的變化“忽如一夜春風來”,令我這個土生土長的太原人一時竟有了恍如隔世的錯覺。
回家報過平安,叼了兩口桌上的`菜就往外跑。將“吃了飯再走”和“馬上回來”的尾音一起卷進春風,蹬起公益自行車就出發。
不睹過家鄉的俏麗妝容,怎能品出飯菜香嘛!
放松身心,信步寬敞潔凈的馬路。習習春風拂面,好不愜意舒適!
道路兩旁,桃花、杏花、梨花競相與春風熱烈擁吻,粉的像霞,紅的如火,白的似雪,一串串花朵挨挨擠擠,好不活潑熱鬧;迎春連翹婀娜地舞動金黃的手臂,妖妖嬈嬈地向春天賣弄別樣風情;一叢叢一簇簇粉紅的榆葉梅嬌艷欲滴,宛如小姑娘粉嘟嘟的小俏臉。
好一派生機盎然的早春美景!
瞧,花一樣燦爛的小姑娘仰著小臉,在天空五顏六色的風箏中緊緊追隨屬于自己的那一只,跳著笑著歡呼著,拍著小胖手為收放風箏線的爸爸加油鼓勁;看,迎面過來的銀發老者,不時彎下腰,為輪椅上的老伴細心整理搭在膝頭的薄毯。兩人一邊在說著什么,時而默契地會心微笑,神態從容安詳。滿頭銀絲在夕陽中籠上一層淡淡的橘色,朦朧恬靜得讓人移不開視線。
哇,好壯觀的蜿蜒巨龍!貫通市區的中環立體交叉,四通八達。流線型的橋體載著井然有序的車流,視野開闊敞亮。車行橋上,人在景中。華燈初上,橋頭的霓虹與四面八方林立高樓中的萬家燈火交相輝映,美輪美奐,璀璨耀眼。
瑰麗的夜景如夢似幻,溫馨浪漫得使人動容。
呵,好暖人的大型圖畫!開闊的新路兩邊,一幀幀巨幅畫面恢弘大氣,栩栩如生。目之所及,撥動心底柔軟的琴弦。
孝道,仁愛,節儉,和善……以“中國夢”為主題的大型公益廣告,以山西剪紙、天津泥人張彩塑等民間藝術為素材,融入國學文化元素,潛移默化地將傳統文化的根植入每一個太原人心間,喚醒人心靈深處本性的良善。
巷尾街頭,無論身在何處,你都會置身于中華美德的文化氛圍,不經意間,于無聲處,心靈得到了春風化雨般的潤澤滋養。
雨后春筍般拔地而起的一幢幢高樓,嶄新明亮的一處處城中村美麗景觀,開闊舒展的`一條條新街道,層層疊疊、錯落有致的一道道風景林帶,璀璀璨璨、星星點點遍布的一處處文化景觀……厚重積淀的歷史古都煥發出勃勃生機,大手筆的錦繡龍城以綽約風姿展示著她獨特的魅力。龍城兒女用特有的自強不息,眾志成城,托起“建設一流省會城市”的夢想,崇德尚禮,載夢飛翔。
“新苞綠葉照林光,竹籬茅舍出青黃。”眺望這座有著2500多年厚重建城歷史的古都“桑田碧海須臾改”的喜人變遷,佇立燈火輝煌,榮膺“好夢城市”,“最具幸福感城市”榮譽稱號的龍城街頭,身為主人翁的自豪感油然而生。
“尋夢?撐一支長篙,向青草更青處漫溯……”以傳統文化為依托,用深厚底蘊作積淀,本著“包容、尚德、崇法、誠信、卓越”的城市核心價值觀,騰飛的太原帶著龍城人民對幸福生活的不懈追求,帶著全新的希望與夢想,開啟嶄新的歷史篇章。
錦繡龍城,美麗太原——我的城市我的家!
大學生作文演講稿怎么寫篇3
尊敬的:
大家好!我演講的題目是:《我不是一張牌》。
大家必須都有玩撲克的經驗。每副撲克有四種花色共54張。每張牌捏在我們的手中,它們的命運也掌握在其中,就連“大王”和“小王”也無法主宰自己的命運。
有時,我也在想,我們這場人生是否也是一盤牌局?我們每個人是否都如命運掌握在別人手里的撲克牌?回顧十幾年的成長歷程,在家里,要受父母的管制,有時甚至是厲聲的呵斥;在學校里,要受紀律的約束,老師的訓導;長大了參加工作又要受社會環境的限制,而不能由自己的意愿干你我想干的事。十一二歲,在兒時的憧憬里,該是一個充滿陽光的輝煌燦爛的季節,然而,當你自己親身乘上這趟列車,又常會感到身不由己。
就拿考試來說吧,考好了,家長會把你當寶貝,對你寄予的期望也就越大!早上牛奶,晚上咖啡,似乎牛奶加咖啡就能把一個普通的人灌概成人才,甚至一條蟲也能變成龍或鳳!老師們提起你時也往往帶著一種自豪的口氣,臉上會泛起一陣欣慰的笑容,左鄰右舍碰到你,也會瞅個沒夠,說個沒完。那真是橫著看你有出息,豎著看你前途無量;左看你是個人才,右看你是個棟梁。而當你付出汗水和努力后卻未有收獲的時候呢?家長雖只輕輕地說一句:“考大學但是你唯一的選取啊!”但你聽起來卻感覺好沉重好壓抑;老師不會說什么,只是用一種期盼的目光定定地盯著你,一向盯得你好慚愧好內疚;左鄰右舍呢?他們也但是在與你擦身而過的一剎那,用一種令他自己也解釋不清楚的神色瞅著你,那神情,足以令你原本傷感的心辛酸得掉淚!
我們隨別人喜而喜,隨別人憂而憂。如此說來,你我果真都成了一張撲克牌,一張任別人揉捏、任別人擺弄的撲克牌?沒有自己的主張,沒有自己的愿望,更沒有自己的自尊。就這樣一生擺脫不了別人的支配與選取?
果真這樣嗎?
不!我在心里這樣對自己說:我們絕不是一張撲克牌!
撲克畢竟沒有思維,而我們,卻是一群有著高級思維潛力的活生生的人啊!我本該擁有與撲克截然不同的人生!自己的歷史靠自己去書寫,自己的青春靠自己去創造,自己的世界靠自己去闖!而不是像牌那樣在冥冥中失去自我!
謝謝大家!
大學生作文演講稿怎么寫篇4
尊敬的校領導、老師,親愛的同學們,
大家好!我是_大學_學院_系的20_屆畢業生__,很榮幸能作為本專科畢業生代表在畢業典禮上發言。
歲月荏苒,光陰似箭,又是一年鳳凰花開。清晰地記得四年前的9月,我初到_,看著校園里火紅的鳳凰花,不知不覺地陶醉于海上花園學府的動人美麗和無窮魅力之中。而在此時,相信在座的各位同學都和我一樣,涌動在心底里的則是對四年大學生活的點滴回憶、對母校養育之恩的無限感激和對這片知識沃土的眷戀之情。在這里,我要向一起陪伴我走過四年大學生活的每一個人致以衷心的感謝,感謝老師們的默默耕耘,感謝家長們的無私奉獻,感謝朋友們的支持幫助。
還記得大海對面的漳州校區,那里是我們大學生活的起點。在那片依山傍海的土地上,留下了我們軍訓場上的汗水、晚會臺下的歡聲、運動場上的吶喊、白沙灘上的腳印。阿福伯的燒鮮草、馬路邊的燒烤攤、晨光中的南濱道、月色下的臺灣街,當然還有經常討價還價的水果小販,后山一起偷摘楊梅的當地小孩兒,這些曾給予我們美食、美味、美景的地方和伙伴現在都成為我們美好的回憶。芙蓉嬌媚,勤業堅持,映雪囊螢以古為范,篤行博學治行修身,壯志凌云豪氣干天,漳州校區用年輕沉淀精華,學子們用青春積聚未來。
還記得大海這邊的本部校區,這里是我們放飛夢想的地方。仍舊是依山傍海,滿眼的盛夏花開,我們擁抱著新的生活。在這里,我們不再被看作是高四、高五的準大學生,我們也不再是兩耳不聞窗外事、一心只讀教科書的背多分學生,借助這里濃厚的學術氛圍和豐富的校園文化,我們迅速成長為視野開闊、知識廣博的新一代,敢于實踐、勇于創造的新青年。
還記得四年的蔥蘢歲月,從激騰勃發的漳州校區走向深蘊斂懷的廈大本部,山水木石無不見證著我們成長的足跡。五老峰下,聞晨鐘而開卷,聽暮鼓而抒懷;芙蓉湖畔,游小島而信步,臨碧水而賦詩;鳳凰樹下,剪呢喃而燕歸,逐白鷺而歡歌;石井山巔,登鼓浪而評說,撫雕欄而思遠。我們成長著、成熟著,知道了為學當勉勵、懂得了為人當自強,經歷著挫折磨難、品嘗著勝利喜悅。在困難中慢慢成長,在成功中默默感恩。這中間老師們的誨人不倦、同學們的鼓勵幫助、母校的關心培養是我們一生難以忘懷的記憶。
鷹擊長空,魚翔淺底,學術路上我們探索真知;書生意氣,揮斥方遒,實踐途中我們體味民生。四年里,我和同學們一起代表母校參加了許多活動和比賽,在國際學術會議上展現廈大青年風采,在各類科技競賽中盡顯南強學子本色,所到之處,廈門大學都成了最耀眼的光環。校園里,我們懷抱不同夢想并為之努力;校園外,我們擁有共同名字而倍感榮光!
今天,我們齊聚在巍巍的建南禮堂共慶我們的成長;明天,我們奔走在世界的各個角落創造廈大人的輝煌。雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越。我期待著在多年之后,母校的百年華誕之時,能和在座的各位老師、同學、朋友們,再次聚首南強,相信彼時的廈門大學,必將以她自強不息的昂揚斗志實現其止于至善的宏大理想。
親愛的老師們,我們感謝您,您揮灑汗水哺育我們茁壯成長;您傳授知識引領我們學海遠航。親愛的老師們,我們感謝您,講臺上您嚴父般矯健的身影,講臺下您慈母般的和藹的臉龐,都將伴隨著我們的記憶,駛向遠方。親愛的母校,我們感謝您,您是莘莘學子成長的花房,您是遠方游子永遠的海港;親愛的母校,我們感謝您,四年的金色年華,將長存在我們心底,永放光芒。
最后,祝愿各位老師事業之樹常青、各位同學工作之路順達。
祝愿:
母校學術百花齊放,
教書育人桃李芬芳。
奮勇前行乘風破浪,
永塑廈大南方之強。
謝謝大家!
大學生作文演講稿怎么寫篇5
十二年的寒窗苦讀,十二載的披荊斬棘,承載著太多的夢想和追求,歡樂與痛苦,經歷過千軍萬馬過獨木橋的洶涌之勢,懷著期盼的心,踏著希望的音符,大家來到了這個在夢里見過無數次的象牙塔,這個夢想起飛的地方。現在我們又已經經過了大一的一年,此時此刻不知道大家的心情是否和我一樣,但有了一年的大學生活,我們都相信了:命運并非上天的安排,命運是掌握在自己的手中,要獲得幸福,擁有輝煌,就得去耕耘去鍛造,就得左右自己。 我今天演講的主題就是,我的大學我做主,做自己命運真正的主人。
是魚兒就不要幻想藍天,是鳥兒就不要迷戀海洋,我們只有找到自己的位置,才能在自己的天空中留下有意義的人生。
進入了大學,很多時候我們因為時間無法安排而無所事事,曾經的高中是滿堂灌的填鴨式教學和千軍萬馬過獨木橋的高考制度,我們更多時候適應的是充實的傳統型學習,把高考當做
了奮斗的終點,當我們步入大學校門,特別是在我們之前大一的一年,我們難免花了大量的時間止步不前或抱著高考后休息休息的心理,而任意放縱,荒廢至今而學業一事無成。去年此時,我們興高采烈的來到這所成就你人生夢想的地方的時候,大家當時都寫下了自己在大一一年的規劃;可是經過了大一一年的歷程,現在我們可以看出,同學們的道路已經漸漸走上了不同的方向。有的人選擇了放縱;有的人還在抱怨自己是否來錯了地方;有還的甚至覺得自己選錯了專業,而一直耿耿于懷。但不管怎么樣大學不是技校,一個機電專業的大學畢業生能夠操作、維護一臺機器,但是一個只有初中學歷的熟練技工也照樣可以操作,甚至比大學生操作得更好;一個外語系畢業的大學生能夠說一口流利的外語,能夠將長篇的外文資料翻譯成中文。
可是,一個跑到外國賣了幾年烤紅薯的人也能說外語,甚至比大學生說得更地道;一個醫學院的畢業生能夠拿起聽診器給病人看病,能夠憑借幾百萬一臺的醫療儀器診斷出病人的疾病,可是,很多衛校畢業的中專生在積累若干年經驗以后,照樣可以拿手術刀,古時候的中醫甚至能夠懸絲把脈,僅憑一根絲線就能為病人開藥方并保證藥到病除?? 我們曾經感受過,現在我們也可以看到,初入校門的學弟學妹們,他們哪個不對大學生活的充滿著無限的遐想和向往。
可是當我們進入大學之后,我們卻發現,發現這里與自己想象中的有所出入,這里沒有了高中老師的諄諄善誘,也沒有很多學習任務的畫地為牢,沒有了家長們的悉心督促,沒有獎罰分明的體制滿足著少年時期學優則賞的虛榮心。這里有的是更多的自主的時間、和志同道合者的交流空間,課堂上老師不是照本宣科的筆記、更沒有每天都要挑燈夜戰的家庭作業。于是,太多空虛的時間里,很多同學們把時間花費在了網吧的游戲或是花田月下,還有些同學把放松當做了放縱,在大學的安樂窩里自娛自樂,任憑光陰似箭,一去不返
所以,在大學里我們將做好自己的人生的三岔路口,你將何去何從??與其跟一百個人去競爭五個職位,不如跟一個人去競爭一個職位??學術精神天然的應當與塵囂和喧嘩保持足夠的距離??商場不忌諱任何神話,你也完全可能成為下一個傳奇.
不要再為落葉傷感,為春雨掉淚;也不要滿不在乎地揮退夏日的艷陽,讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺,而失去熱情,則使靈魂流淚。拿出我們嘗試的勇氣,拿出我們青春的熱情,等到大學四年畢業時,再回首,我們有的不是平淡、遺憾的青春。而是那飛揚,那艷麗的,那可以令我感到無比自豪的青春!我們到時候可以對任何一個人說:在大學里我們曾讓我們的青春飛揚。
人的一生如同四季:春種,夏耕,秋收,冬藏。種下的是希望,播撒的是活力,希望你們都有自己的種子,等到春去秋來的時候,你們都有自己的果實。大學生活還有三年,那是值得我們期待的,讓我們一同去感受這個美好的過程。大學生活如同一片葉子,它的美感和價值不僅在秋天成熟時優雅飄落的那個時刻,而是體現在春夏秋冬整個生命循環之中。既然大學給了我們青春的舞臺,那我們就要好好的利用這個舞臺,把自己亮麗的一面展現在校園里,揮灑自己的夢想,張揚自己的青春,三年之后,當我們以后再回首時,我們要看到,在大學里,我們不是個螞蟻,我們是雄鷹。
最后我想說的是:讓我們張開夢想的翅膀迎接迎接我們的挑戰。擁抱你的大學生活!用你自然的眼睛去捕捉每一處校園之景,用你自然的耳朵去聆聽每一縷校園之聲,用你自然的靈魂去接受每一次洗禮,用你自然的心態去對待每一份關注!
讓我們的青春飛揚在這大學的`校園,讓我們的夢想在這校園里成為現實吧!
大學生作文演講稿怎么寫篇6
天行健,君子以自強不息。大學幾年得到的不僅是一張文憑,更多的是應該是知識和能力的增長。作為一名大學畢業生,畢業也不僅僅是一條"謀職"路可走,同時還有考研、留學、但是你有沒有想過勵志創業呢?
面對這個問題不少人首先就想的是我適合勵志創業嗎,我立志創業的途徑和方式是什么。
在我看來如果你一個性格開朗、做事果斷、行為迅速、思維敏捷的人,同時也要有很好的交往能力和領導能力那么你就適合勵志創業。資金缺乏缺乏,對企業的管理經驗的不足才是我們所面對的難題。然而知識卻能彌補我們這些不足之處。知識是成才的基礎,能力是成才的關鍵。有人讀書不少,卻寫不出文章,講不出道理,于是人們稱這種人為“兩腳書櫥”。一個善于思維的'頭腦比僅僅塞滿知識的頭腦要好得多,大學幾年的學習是短暫的,能夠接納的知識是有限的。特別是在知識經濟時代,信息來源廣,知識更新快,作為大學生的我們就更應該注重自己綜合能力的培養,這樣,才能把大學學習的有間延伸為無限。
在斷墻上我們不難發現這樣一個現象“斷墻上一只螞蟻在艱難地往上爬,爬到一半,忽然滾落下來,這已是第八次失敗記錄。然而,過了一會兒,它又開始從墻根往上爬。”看到這,你會怎么想?由于受到傳統思維的影響,大多數的人會毫不憂郁的說“鍥而不舍”、“失敗是成功之母”……只有很少數的人會說:“放棄”,或者“換個角度在試試”。正是因為有太多的求同思維,使人類的許多創造力在搖籃中窒息。
“人生逆境七89,順境不過一二三。”隨著社會的發展,現代生活、工作節奏的加快,社會問題、工作問題、健康問題等錯綜復雜,所遇到的挫折和苦難也隨之而來。然而禍兮福之所倚,福兮禍之所伏。
大學生勵志創業的有利條件是:
1、政策支持,學校鼓勵。近幾年,國家實行了創新工程,進行了體制創新和技術創新。教育部門出臺了政策和措施,支持和鼓勵在校大學生休學勵志創業,歡迎出國留學生回國勵志創業。從去年起,高考也放寬了入學年齡和婚否的限制,許多大學也陸續實行了學分制,一些高校相繼開展大學生勵志創業活動,具備勵志創業計劃大賽,這些舉措都為大學生投身勵志創業創造了前所未有的有利條件。
2、思想解放,敢為人先。在中國加WTO,全面深化改革和實現跨越式發展的今天,大學生的思想十分活躍,大學生的勵志創業熱情十分高漲,敢想敢干,敢為人先,大膽創新已成為大學校園里的一道風景線。尤其值的一提的是,與前兩年“轟轟烈烈”的勵志創業潮相比,目前的大學生勵志創業更加理智,更加務實、勵志創業的途徑更加多種多樣。
3、知識密集,技術先進。大學生群體勵志創業者文化程度高,所學專業技術與勵志創業緊密結合,能夠學以致用,在技術創新上獨樹一幟。被媒體稱為“中國勵志創業第一人”的楊錦方是第一個將勵志創業計劃大賽引入清華圓、引入中國的人,他注冊和創辦了“視美樂”公司用所學的計算機知識,為公司發展做出了貢獻。
4、社會實踐、奠定基礎。很多大學生參加勤工儉學、到高新技術企業實習或打工活動,在實踐中積累了初步經驗,為大學生勵志創業奠定了良好的基礎。各高校經常舉辦的勵志創業計劃大賽、課外科技發明大賽等為大學生勵志創業活動的開展注入了生機和活力。
謝謝大家!
大學生作文演講稿怎么寫篇7
尊敬的各位領導、教官,敬愛的老師們、親愛的同學們:
“她說風雨中,這點痛算什么,擦干淚,不要問,至少我們還有夢”我被這首音樂的鬧鈴聲從夢中喚起,打了個哈欠后,迎來了新一天的軍訓生活。 我們統一著裝,以精神飽滿地姿態整隊,邁著輕快而整齊的步伐走入操場。 相較前兩天的軍訓,我們班同學之間彼此更加的熟悉,自然有了默契,因此今天的隊伍整齊多了。也許,得到了老天的眷顧,絲絲的涼風拂過臉龐,不由得愜意地瞇起雙眼,看!片片發黃了的葉子,也在半空中跳起了優雅的華爾茲,悄悄地落在了我們的腳下。釋然輕松的心情頓時沖淡了軍訓的勞累。 隨著嘹亮的口號聲回蕩在操場上時,軍訓正式開始了,新生整齊地站成了8個方隊,為金色陽光照射下的操場增添了一道亮麗的風景線,讓整個操場充滿了生機與活力。 各排按照教官的安排有序的進行著訓練:報數、站軍姿、稍息做了一遍又一遍,盡管天氣有些炎熱,同學們個個都汗流浹背,但我們依然刻苦、認真、一絲不茍的完成教官要求的動作。雖然在訓練當中我們因沒做好動作而受罰,但我們只當作是一種砥礪,揮去頭上的汗珠,拍去身上的塵土,再繼續!“她說風雨中,這點痛算什么,擦干淚,不要問,至少我們還有夢
”回蕩在我的耳旁。 嚴格的要求,讓我們養成遵守紀律的好習慣;緊密的安排,讓我們養成珍惜時間的好習慣;艱苦的生活,讓我們養成勤儉節約的好習慣習慣或許只是我們生活中的點滴,然而養成好的習慣卻是我們實現理想、通往成功的第一步。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”對!只有嚴格的要求,才能讓我們做得更好。 我想:這次軍訓可以有效的加強我們新同學之間的團結,為以后盡快的適應中學的學習生活打下良好的基礎。我們高一(4)班新生也必將繼續保持飽滿的精神狀態,盡自己最大的努力刻苦訓練,爭取交給學校、老師、教官們一分滿意的答卷,充滿自信的迎接明天挑戰!