簽訂合同可以約束雙方履行義務，保障合法權益，減少違約行為的發生。優秀的實習合同協議電子版是什么樣的？下面給大家帶來實習合同協議電子版，供大家參考。

實習合同協議電子版篇1

甲方：____________________________(聘用方)

乙方：____________________________(受聘方) 身份證號：________________________

根據國家勞動管理規定以及本公司員工聘用辦法，甲方招聘乙方為試用員工，雙方在平等、自愿的基礎上，經協商一致簽訂本試用合同，共同遵守本協議所列條款。

一、試用合同期限

實習期為________個月，自20___年__月__日至20___年__月__日止。

二、根據甲方的工作安排，聘用乙方在________________工作崗位。

三、甲方聘用乙方的實習期月薪為________________元。實習期滿后，并經考核合格，可根據平等協商的原則，簽訂正式勞動合同。

四、甲方的基本權利與義務

1、甲方的權利

a、有權要求乙方遵守國家法律和公司各項規章制度;

b、在實習期間，乙方如嚴重違反勞動紀律或企業規章制度，甲方有權終止合同。乙方的行為給甲方造成損失的，由乙方賠償，情節嚴重的追究法律責任;

c、實習期間，乙方由于個人原因所發生的疾病以及傷殘等意外事故，乙方自行負責;

2、甲方的義務

a、為乙方提供必要的工作條件;

b、負責對乙方進行職業道德、業務技能及公司規章制度的教育和培訓;

五、乙方的基本權利和義務

1、乙方的權利

a、享有國家法律法規賦予的一切公民權利;

b、享有公司規章制度規定可以享有的福利待遇的權利;

c、實習期間如變更單位，須提前一個月通知甲方，雙方協商終止試用合同;

2、乙方的義務

a、遵守國家法律法規、當地政府規定的公民義務;

b、遵守公司的各項規章制度、員工手冊、行為規范的義務;

c、維護公司的聲譽、利益的義務。

六、甲方的其他權利、義務

a、實習期間，乙方不能勝任工作或弄虛作假不符合錄用條件，甲方有權提前解除本合同;

b、乙方有突出表現，甲方可提前結束試用，與乙方簽訂正式勞動合同;

七、乙方的其他權利、義務

a、實習期滿，有權決定是否簽訂正式勞動合同;

b、具有參與公司民主管理、提出合理化建議的權利;

c、反對和投訴對乙方試用身份不公平的歧視。

八、本合同如有未盡事宜，雙方本著友好協商原則處理。

九、本合同一式兩份，甲、乙雙方各執一份，具有同等效力，經甲乙雙方簽章生效。

甲方：(蓋章)________________乙方：(蓋章)____________

實習合同協議電子版篇2

甲方：（以下簡稱甲方）

乙方：（以下簡稱乙方）

為使學生更好地了解企業，宣傳企業，理論聯系實際，完善知識結構。為進一步加強學校與企業的合作和交流，共同做好畢業生就業和企業人才招聘工作，經雙方友好協商，甲方同意乙方于年月日至年月日到甲方進行就業實習。在實習期間各方權利和義務及相關事宜如下：

一、甲方擁有的權利和需履行的義務：

1，甲方要事先給實習生進行必要的安全教育，講明應牢記的注意事項。給實習生安排工作時不得違背勞動法之有關規定。

2，可以根據需要，調配實習生從事不同的實習崗位。如由于實習生個人能力和身體原因不能參加正常的實習活動；或拒不服從甲方工作安排、工作要求或各項規章制度，甲方有權提前終止實習活動。

3，結合實際情況，為乙方學生提供學習專業知識，從事專業實踐活動的機會，并委派專業技術人員進行指導。

4，實習期結束時，根據現實表現，為實習生提供一份客觀的實習鑒定；同時，給學校提供一份較為詳實，客觀的總結性材料，以便學校進一步推進教學改革，進一步提高學生培養質量。

5，對實習合格的實習生，甲方應優先錄用。

6，根據勞動部關于印發《關于貫徹執行〈中華人民共和國勞動法〉若干問題的意見》的通知12條規定：“在校生利用業余時間勤工儉學，不視為就業，未建立勞動關系，可以不簽訂勞動合同。”

二、乙方擁有的權利和需履行的義務：

1，協助甲方做好宣傳，組織報名工作，優先推薦優秀畢業生到甲方工作并對甲方來學校舉辦招聘活動給予優先安排和重點支持與協助。

2，協助甲方做好實習生的教育和管理工作。

3，必要時，可以到甲方現場了解實習生的工作情況。

4，遵守實習單位的勞動紀律和各項規章制度；保守技術秘密及商業秘密；在實習結束后，及時移交工作資料和工具，未經允許的情況下，不得帶走任何與工作相關的文件資料。

5，就業實習是學生自愿行為。因此，乙方應嚴格要求學生在實習期間遵紀守法，嚴格自律，愛護身體，端正行為。如在工作時間外（上下班必經路途中所發生的意外傷害除外）發生的，或與工作無關的一切行為和后果（含患病），甲方不承擔連帶責任。

三、甲方按乙方在實習期間的工作表現發放實習補貼。

四、甲乙雙方約定的其他條款：________________。

五、其他未盡事宜，甲乙雙方協商解決。本協議的有效期與實習期同。

六、本協議（一式兩份，甲方、乙方、各存一份，雙方簽名即時生效）。

甲方：乙方：

委托授權人：（簽名）委托授權人：（簽名）

年月日年月日

實習合同協議電子版篇3

甲方(實習單位)：

乙方(實習學生)：

丙方(學校部門)：

為貫徹教育部《關于全面提高中職業教育教學質量的若干意見》“中等職業院校要保證在校生至少有半年時間到企業等用人單位頂崗實習”的文件精神，積極探索創新高技能人才培養模式，增強學生的專業技能，經甲、乙、丙三方共同協商，就赴幼兒園頂崗實習事宜，達成如下協議，以期共同信守。

實習時間：_____年____月___日至_____年_____月____日

一、甲方職責和義務

1、甲方在不影響本單位正常教學的前提下，為乙方提供符合國家規定的安全衛生的工作環境，保證其在人身安全不受危害的條件下工作，并明確乙方崗位的工作內容和要求。

2、甲方按照本單位的規章制度以內部員工的要求對乙方頂崗實習進行管理，并提供一定的生活保障。

3、與丙方一起做好頂崗實習學生的思想教育、、遵紀守法教育以及職業道德教育，并委派幼兒園內骨干員工對頂崗實習的學生進行實習指導。

4、實習期間，甲方有責任對乙方進行教育，并落實必要的安全。

5、實習期間，若乙方不能勝任工作或不服從安排，甲方應及時通知丙方，共同協商解決辦法。

6、頂崗實習結束后，根據乙方的具體表現進行考核和評定，并簽署鑒定意見，以作為考核乙方實習效果的依據。

二、乙方職責和義務

1、服從安排，積極參加頂崗實習。

2、嚴格遵守甲方的規章制度，并服從甲方的工作安排和管理，在崗位上認真履行職責，接受實習單位的考核，尊重實習單位的各級領導、實習指導教師和其他員工。3、頂崗實習期間遵紀守法、注意人身安全，增強自我安全保護意識;如因不服從實習單位管理而造成的傷害事故，由乙方自己承擔責任。

4、定期向校內指導教師、輔導員(或班主任)匯報自己的情況，及時了解學校教學情況及其他方面的工作安排。

5、頂崗實習期間，未經批準，不得擅自離開實習單位，如因病或事確需離開的必須向甲方領導及校內指導教師履行請假手續，待指導教師同一頭方可離開。

三、丙方職責和義務

1、與甲方一起做好頂崗實習學生的思想教育和指導工作。

2、為了保障實習期間的安全，丙方應組織乙方學習有關人身、生產安全的教育。乙方在實習期間若因不服從甲方管理而發生意外事故，由丙方負責處理，甲方有義務協助。

3、安排校內指導教師到甲方現場指導和了解乙方的頂崗實習情況，加強與甲方指導教師的聯系和溝通，及時幫助解決實習過程中遇到的困難和問題。

4、與甲方一起做好對乙方的頂崗實習考核鑒定工作，對其實習期間的表現做出實習鑒定。

5、對在頂崗實習過程中違反《頂崗實習》、擅自離開實習單位的學生，丙方將按學校的有關規定進行處理。

四、三方約定的其他條款：

五、本協議一經簽訂，甲、乙、丙三方須共同遵守。其他未盡事宜，由三方協商解決。

六、本協議一式三份，甲、乙、丙三方各執一份。

甲方(蓋章)： 乙方(簽名)：

___年___月___日 ___年___月___日

丙方(蓋章)：

___年___月___日

實習合同協議電子版篇4

甲方：

乙方(實習學生)：

為明確甲乙雙方的責任與義務，根據國家有關法律、法規，本著平等自愿的原則，經甲乙雙方協商一致，簽訂本協議并共同遵守。

一、實習期限

自 年 月 日起至 年 月 日止;其中，前三個月為實習考核期，考核不符合崗位工作要求者不予留用。考核合格，待乙方取得畢業證書后，即可簽訂勞動合同，不再單獨約定試用期。

二、實習待遇

實習津貼參照本地實際情況及甲方現行員工薪資制度確定為人民幣 元;甲方提供乙方工作餐(中餐、晚餐)，以及集體宿舍(水電費用須自理)。

三、實習要求

1、甲方根據乙方所學專業、入職意向和空缺崗位實際情況，安排乙方進行實習，給予實習指導。

2、乙方接受甲方有針對的專業技術培訓、實習指導，并接受相應考核。第一次考核未通過者，可以根據實際情況調換一次實習崗位進行培訓考核;如再不能通過者，終止實習并不得錄用。

3、乙方在實習期間，亦可及時根據自身情況申請變更入職崗位的意向，以便于甲方后續的實習培訓及實習指導安排。

4、乙方須認真實習、總結，謙虛謹慎，尊重老師，自覺遵守甲方各項規章制度，尤其注意嚴格遵守公司保密制度，杜絕公司商業秘密泄露。如有違反國家法律法規和甲方規章制度，甲方可終止實習，或根據情節輕重給予必要的處罰。

5、實習期間乙方須遵循甲方安全操作規范，嚴禁無人指導、私自動用設備、儀器等相關工具，確保人身安全。

四、其他

1、本協議履行期間，乙方可以書面表達原因向甲方提出終止實習關系，但須提前20天通知甲方，并作好工作交接。否則，應承擔相應工作延誤責任。

2、以上協議款項未盡事項，可由雙方分別提出予以協商解決。

3、本協議一式二份，雙方各執一份，經甲乙雙方簽字(蓋章)隨即生效。

甲方(簽字或蓋章)：　　乙方(簽字)：

【 】　　【 】

年 月 日　　年 月 日

實習合同協議電子版篇5

一、實習期是什么意思

實習期是指在校學生充分結合自己的理論知識，參加社會實踐工作，以充分提高自身綜合素質和工作適應能力的一段時期。它有助于學生將來找到一份適合自己的職業；或是提前熟悉即將就職單位的基本情況，給本人和聘用單位相互熟悉、了解的機會。實習期也指，想達到某種實戰效果或技能，但是不太熟悉或熟練，通過實踐和學習這個階段，達成預期的目的！（各種技能實習較為常見，例如記者、駕駛員、維修員、飛行員。）

實習期，一般為約定工時的90180天，但這段時間根據個人的實習情況，或單位組織的不同也有所不同，尤其像醫療行業尤為特殊，一般實習期最少為半年，長的有時會超過一年半時間。

實習，是指學生在校期間，到單位的具體崗位上參與實踐工作的過程，其針對的是在校學生。

關于實習，勞動部《關于貫徹執行勞動法若干問題的意見》第12條規定：在校生利用業余時間勤工助學，不視為就業，未建立勞動關系，可以不簽訂勞動合同。

學生在實習期間發生傷害事故，不屬于工傷，不能享受工傷保險待遇，但可以以雇傭關系向用人單位主張權利，或由學校基于與單位之間的實習合同的相關約定主張權利。

實習期只適用于在校學生。一些用人單位為了逃避保險或最低工資的限制，故意與符合勞動者資格的非在校學生簽訂實習協議，這是違法的也是無效的。實際上即便簽訂實習協議，用人單位和非在校學生也存在事實勞動關系。

作為用人單位，應該與實習生簽訂實習協議，或與實習生、實習生所在的學校簽訂三方協議，明確實習生的實習時間、工作時間、實習費、實習內容等細節。同時用人單位可以為實習生購買商業保險，避免實習過程中發生因工受傷后產生經濟賠償糾紛。

實習期間實習生須努力并且注重實踐。

二、實習期是否簽訂勞動合同

勞動合同的一方當事人必須是勞動者。學徒和實習不屬于勞動，不適用勞動合同法。

學徒工、實習工和試用工不同。

1、試用工需要有上崗資格證書，學徒、實習人員不需要資格證書，通過學徒、實習才能取得上崗證書。

2、試用工需要獨立完成單位的生產任務，學徒、實習人員不能獨立操作，只能在師傅指導下操作，所完成的工作質量由師傅負責，完成的數量屬于師傅的工作量。

3、勞動者的試用期為一個月到六個月，學徒期、實習期為一年到三年。

4、試用工有勞動報酬，工資標準為同工種工資的80%，不得低于當地最低工資標準。學徒、實習沒有工資或者只發適量的生活費。

5、試用工屬于勞動合同法調整的范圍，學徒和實習屬于職業教育法調整的范圍。

學徒工、實習工的法律特征：

1、學徒、實習不屬于勞動關系，屬于職業培訓關系。只有學徒、實習期滿，符合用人單位錄用條件，雙方在平等自愿、協商一致的原則下，簽訂勞動合同，才能確立勞動關系。

2、建立學徒、實習關系的目的，旨在建立正式的勞動關系。受訓者是否能夠達到預期的培訓要求，是決定能否建立勞動關系的主要依據。

學徒，是一種傳統職業培訓方法。過去的各種專業技術人員都是通過學徒學到的知識和技能。不僅木工、瓦工、電工、車工、鉗工、銑工、焊工需要學徒，就是許多著名的老中醫、戲劇表演藝術家、畫家、設計師也都沒有學歷只有學徒經歷。現在在戲劇屆、曲藝界、武術屆還是必須舉行拜師儀式，師徒關系非常重要，說不上是誰的徒弟，本行業就不承認他的地位。

新中國成立后，學徒仍然是職業培訓的主要途徑。1996年出臺的《中華人民共和國職教育法》確定了六種職業教育方式。

1、學徒培訓。

2、學校培訓（包括技工學校、職業中學和成人教育）。

3、就業訓練中心培訓（對象是失業人員）。

4、民辦學校。

5、勞動預備制度。

6、職工教育。包括上崗前的上崗培訓和、在崗職工的業余培訓和脫產培訓。可見，學徒屬于職業教育的一種方式。

實習，是一種特殊的學徒關系。有一些特殊工種，不僅需要專業知識，還需要實踐技能。從事相關職業，即要求學校培訓，又要求學徒培訓，兩種培訓都完成后才能取得上崗證書。

實習合同協議電子版篇6

甲方：__________

乙方：__________

甲、乙雙方本著友好相處，資源共享，相互協作，互惠互利，共同發展的原則，經過長時間醞釀和認真考慮，為共同努力建設好專業教學實習基地，達成如下協議：

1.甲方是乙方__________專業的指定教學實習基地。

2.乙方根據學校__________專業培養計劃要求，結合甲方業務狀況，經甲方實習基地負責人同意，由教師帶隊，在基地員工的指導下，制定具體實習方案，將該專業學生安排到甲方設定的崗位上學習和鍛煉。

3.甲方可以根據自身業務狀況的需要，經與乙方協商同意，在保證學生安全的條件下，可安排__________專業學生到基地服務。

4.乙方可對甲方人員進行榮譽聘用，被榮譽聘用人員可應邀到學校做專題講座或企業推介活動。

5.甲方可邀請或聘請乙方的教師為本公司培訓員工、講授相關專業知識或參與企劃營銷等活動。

6.經甲乙雙方協商，還可進行其他方面的共建活動，未盡事宜，具體協商解決。

7.本協議一式兩份，甲、乙雙方各執一份。

8.本協議自雙方簽字之日起執行。

甲方(蓋章)：__________ 乙方(蓋章)：__________

甲方代表(簽字)：__________ 乙方代表 (簽字)：__________

__________年____月____日 __________年____月____日

簽訂地點：__________ 簽訂地點：__________