盼望著盼望著，孩子們萬眾期待的寒假終于來啦!那么2024年廣東中小學寒假放假時間是什么時候呢?下面是小編給大家整理的2024年廣東中小學寒假放假時間(公布啦)，歡迎大家來閱讀。

2024年廣東中小學寒假放假時間

中小學寒假放假時間：2024年1月22日到2024年2月19日

高中寒假放假時間：2024年1月29日到2024年2月19日

寒假高效學習法有哪些

1.收拾書桌，不放與學習無關的東西

在開始學習前，可以先收拾一下自己的書桌，把學習用具放在桌子上，不要在桌子上擺放與學習無關的東西，避免被其他東西分散了注意力。

青春期正是活潑好動的時候，很容易被其他東西分心，造成學習效率的下降，在開始學習前收拾書桌，可以給自己一個信號:“我該專心學習了”，可以幫助自己更快地進入專注學習的狀態。

2.樹立目標，消除惰性

可以在學習之前為自己訂立一個目標，如：完成10頁作業，并監督自己嚴格執行這一目標，樹立一個目標可以幫助自己快速進入狀態，消除學習上的惰性。

3.40分鐘學習法，保持學習興趣

學校上課一般是40~45分鐘一節課，中間休息10分鐘左右，這是為了避免過長時間的學習造成學習興趣下降。在家學習時，也可以遵守40分鐘學習法，不要讓長時間的學習同樣內容，每學習40分鐘，休息一下，始終保持學習興趣，從而提高學習效率。

寒假個人學習計劃

1、理規劃空余時間，制定學習計劃

放假后第一件事，應該是整理出可利用空余時間，做出空余時間安排，以每一天為單位;接下來，梳理自身學習情況，找出最需要提高或最薄弱課節，合理分配復習和預習空余時間，有針對性地制定假期學習計劃。

2、確定學習目標，攻克薄弱環節

今年寒假假期較長，但是目標也不宜太大、復習范圍不宜太廣。如果想真正有收獲，一定不要貪多喲!適宜重點攻克薄弱學科、或某學科中重點內容。相信明年開學同學、老師定會對你士別三日當刮目相待。

3、理規劃空余時間，制定學習計劃

放假后第一件事，應該是整理出可利用空余時間，做出空余時間安排，以每一天為單位;接下來，梳理自身學習情況，找出最需要提高或最想做事，合理分配復習和預習空余時間，有針對性地制定假期學習計劃。

每天有效學習空余時間最好保持在5-6個小時。可以根據你自己情況合理規劃一下，例如：{早上2個半小時，中午2個半小時，晚上1個小時}學習空余時間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30。既不要睡懶覺，也不要開夜車。習慣比聰明更重要!只要你按照計劃來，每天堅持，你成績不會沒有進步!

不要忘了，一定要預留出鍛煉身體和休閑活動空余時間。一旦制定就應該嚴格遵守。相信你假期一定會有意想不到收獲。

寒假安全教育注意事項

1.遵守煙花爆竹燃放新規。不在外環線以內燃放煙花爆竹，爭做文明守法小公民，環境保護小使者。

2.遵守道路交通安全法規。不在馬路上嬉戲打鬧，不在行走及騎車時看手機、聽音樂，不在車輛盲區內玩耍。不闖紅燈、不翻越交通隔離欄，未滿12周歲不騎自行車、不坐副駕駛座位。未滿16周歲不駕駛電動自行車。乘車系好安全帶。

3.遵守未成年人保護法。不去未成年人不適宜進入的營業性歌舞娛樂場所、互聯網上網服務場所、酒吧等場所游玩。多去博物館、科技館、展覽館、運動館等青少年社會實踐場館活動。

4.用電用氣重規范。不亂接電源線，不超負荷用電，不濕手觸摸電源開關和電器。使用燃氣設備應開窗通風。發現火情，及時到室外撥打119。

5.安全上網講文明。不瀏覽不良信息，不隨意群發、轉發不實信息。不約會網友。不將個人及家人信息上傳。控制上網時間，適度使用數碼產品，不沉迷網絡。

6.極端天氣重防范。霧霾天氣時，關閉門窗，減少戶外活動時間，外出戴上口罩，勤換洗衣服，勤洗口鼻。

7. 危險區域不入內。不擅自進入在建工地、荒地、高壓電線、停車場、危化品倉庫等危險區域。

8.安全乘坐公共交通。不攜帶易燃、易爆物品乘坐公共交通。乘車時先下后上不爭搶，發現可疑物品，及時報告工作人員，不擅自處置。保管好隨身攜帶物品。

9.遵守公共場所秩序。上下樓梯不擁擠不打鬧。乘自動扶梯抓好扶手，留意前方，注意腳下。遇到人流擁擠要鎮定，注意躲避，避免摔跤，不逆人流行走。

10 .防范溺水事件。不在河邊、親水平臺、工地水塘等區域玩耍，不撿拾掉入河道等水域的物品，發現同伴溺水，立即尋求成人幫助，不盲目施救。

放寒暑假原因

(1)由于氣候的原因，夏天放暑假，以防止學生因炎熱中暑，冬天防寒，兒童體質畢竟不如成年人，需要保護，各地的寒暑假也不一樣。

東北、新疆暑假一般只有短短的一個月左右，而寒假特別長，達兩月之久;而華北及南方炎熱地區，暑假一般是兩個月，寒假只有一個月。

(2)學生正在生長期，長期的腦力疲勞有損他們的成長，孩子需要體力上的休整。就知識而言，書本上的知識畢竟是少數的，更重要的知識來源與社會和大自然。

學生可以利用假期，多接助社會，多豐富他們的閱歷，多接近大自然，陶冶情操。鍛煉生存和把握社會的能力。

(3)每年學生要升入高一級的年級，利用假期，學生可以預習下學期的新課程、新科目，老師也可以利用假期熟悉下學期的學科，備教案，進修等。學校也可以利用假期調整師資力量。