協議可以提供必要的保障，以避免不必要的損失和糾紛。那要怎么寫校企合作協議合同范本簡單呢？這里提供一些校企合作協議合同范本簡單，希望對大家能有所幫助。

校企合作協議合同范本簡單篇1

尊敬的各位領導、老師們，親愛的同學們：

大家下午好!

經過一段時間的積極籌備，今天，我們在這里隆重舉行安徽科技學院與平安數據科技有限公司合作舉辦的“平安車輛保險班”的開班儀式。首先，我代表安徽科技學院向出席本次開班儀式的平安數據科技有限公司車險兩核作業部副總經理楊紅旭先生一行表示最熱烈的歡迎!對為這次合作辦學做了大量工作的平安數據科技有限公司及機電與車輛工程學院的有關人員表示衷心的感謝!

安徽科技學院作為安徽省較早舉辦本科教育的高等院校之一，經過近50年的本科辦學實踐，學校在人才培養、科學研究、社會服務、文化傳承創新等方面積累了豐富經驗，具備較強的辦學實力和鮮明的辦學特色。長期的積淀凝練，孕育出深厚獨特的校園文化，形成了“艱苦奮斗、開拓創新、求真務實、無私奉獻”的大學精神。

當前，我校正在努力創建高水平應用型大學，為進一步促進我校的教育教學改革，全面推進應用型人才培養建設，學校以社會對應用型人才的需求為依據科學制定人才培養方案，以更好的培養符合社會需求應用型人才，積極拓展培養應用型人才可持續發展的空間，改革教育模式，現已與多家企業成功舉行校企合作，已舉辦了奇瑞班、隆平種子班、正大班、浩翔班、玻璃材料班、德力班、東臺機電班和神舟機電班等近20個校企合作班，這為切實開展企業參與的應用型人才培養以及為社會和企業培養更多的應用人才打下了堅實的基礎。

目前，機電與車輛工程學院立足以車輛工程重點建設學科為龍頭，以車輛、機械、電子等專業為支撐，形成了符合安徽經濟發展需要和國家產業政策要求，服務面向清晰，特色鮮明的辦學風格，具有團隊意識和創新精神的應用型人才培養模式已基本形成，辦學質量得到了社會的廣泛認可。在此，希望學校通過與平安數據科技有限公司的合作，加強溝通，充分利用雙方資源優勢，建立起長效的合作機制，積極推動企業和學校、學院的良好合作關系進一步向縱深發展。

為此，我對“平安車輛保險班”的開班提三點希望要求：第一，要高度重視、強化管理。學院領導和各部門必須高度重視“平安車輛保險班”的發展，要精心組織，樹立品牌意識，強化過程跟蹤和管理，及時反饋信息，不斷改進和豐富授課內容，不斷積累良好的對外合作的經驗，確保雙方合作的實效性;第二，要精心組織、確保質量。要選派精干高素質老師承擔教學及管理任務，要豐富教學手段和方法，注重學習互動，激發同學的學習積極性，確保學生學有所值、學以致用，以使學生、公司、學校三方滿意，以期在跟多領域、更高層次開展更多的合作;第三，要虛心學習、共同成長。要虛心向企業學習，把他們的優秀品質和良好風貌帶回到我們的教書育人、服務育人工作當中，進一步改進和推動工作。同時要善于與學生溝通，學會與學生為師、為友，互相學習、共同進步。

今天的開班儀式標志著我校與平安數據科技有限公司在合作辦學方面邁出了關鍵的一步，實現優勢互補，達到“雙贏”，這對雙方的發展都具有重要意義。我相信，今天對校企雙方來說將是一個新的開始，雙方的真誠合作，積極參與，共同努力，必定能達到相互促進、共同發展的目的。我也深信我們的合作一定能取得圓滿成功!

最后，再次感謝各位企業領導、朋友參加本次開班儀式! 祝愿各位領導、各位朋友工作順利，身體健康!

謝謝大家!

校企合作協議合同范本簡單篇2

甲方(校方)：

乙方（定向工作單位）：

甲、乙雙方經友好協商，達成以下協議。

一、甲方責任和義務：

1．甲方保證定向培養學生在校學習期限為___年。

2．配合并遵守乙方各項規章制度，服從乙方的統一管理和安排。

3．定向培養期滿，配合乙方做好定向培養后的鑒定和轉正工作，及時提供所需材料。

二、乙方責任和義務：

1．乙方有責任對定向培養學生進行專業技能的培訓，并為其提供適合實習的崗位，保證學生在實習中的安全，同時向學生進行公司規章制度的教育，并嚴格管理，包括培訓期的相關規章制度，培訓協議及員工勞務合同，具體內容詳見乙方單位出臺各項制度。

2．乙方應有相應的機構和人員負責學生的學習、生活及思想道德教育工作，對于學生嚴重違紀乙方有權停止其實習，并解除定向實習協議。

3．實習期內，定向培養生實行實習補貼制，每周的公休日實行勞動倒班制。實習期間企業工作如需加班加點時，征得學生同意后執行，同時乙方應給予相等時間的補休或補助。

5.對定向培養生不服從乙方管理、不遵章守紀、造成嚴重醫療差錯、事故及不良后果者，乙方有權終止其實習，由此造成的一切經濟損失、法律責任均由學生本人負責。乙方單位不承擔連帶責任。

三、其他：

實習期滿后，乙方應為定向培養生按照技術等級考核上崗，簽合同上保險。

四、本協議自簽定之日起生效，甲、乙雙方各執一份。未盡事宜經雙方協商解決。

甲方：乙方：

代表簽字：（公章）代表簽字：（公章）

年月日年月日

校企合作協議合同范本簡單篇3

甲方：____大學____學院

乙方：

一、合作宗旨

秉承“面向未來、加強合作、優勢互補、共同發展”的宗旨，校企建立并發展雙方的友好合作關系。通過整合各方資源，進一步凝聚高校與社會的力量，促進教育教學改革、充分發揮高校為社會服務的功能，探討大學生實現創業（就業）的新方式，努力拓寬學生教學實踐（實習）和就業創業的渠道，不斷提升大學生的專業技能和自主創業能力，培養和造就新一代社會經濟發展急需的國際化、應用型的建設者和接班人。同時聚集__大學的優質學生資源，為企業招募人才、產品研發、開拓業務提供新機遇，促進企業的發展壯大。

二、合作模式

校企合作可以選擇以下合作模式：

（一）“訂單式”人才培養模式；

（二）“3+1”實習（實訓）模式；

（三）產學研合作模式；

（四）就業推薦、優先錄用優秀畢業生；

（五）企業提供培訓服務，學生加盟連鎖創業；

（六）企業利用項目外包，提供學生創業實戰項目；

（七）建立大學生創業（就業）實訓基地；

（八）創建校企合作基金；

（具體合作模式詳見補充說明）本次合作擬采取上述合作模式進行。

三、合作內容

甲方的權利和義務：

1、甲方定期向乙方通報在校生、畢業生資源情況，并為乙方的人才需求、營運項目外包等提供校內落地服務。

2、甲方作為乙方的人力資源輸出方，應優先按企業要求進行人才培養（聯合培養）。

3、甲方根據企業設定的培養目標、人才規格，在合適時期開展“訂單式”人才實訓，與企業聯合培養學生，通過招生宣傳、新聞媒體等渠道將與乙方聯合辦學作為學院的優勢與特色進行宣傳，吸引學生報考雙方聯辦的專業（培訓）。

4、甲方聘請企業專家和專業技術人員作為兼職教授（教師）。

5、甲方利用硬件資源和人力資源，積極與乙方合作科研，為乙方提供市場調研、營銷策劃、管理咨詢、技術攻關等多方面的科研服務。6、甲方負責協助乙方管理“東莞市琪豐體育用品有限公司華南師范大學南海校區（學院）創業實訓基地”（所在地：甲方），并對乙方設立的基金或獎學金進行科學管理、及時通報等業務。

7、甲方將與乙方合作舉辦多樣化的活動（校企合作交流會、企業文化活動、企業調研活動、創業大賽、創業成果展示等），為在校大學生推介校企合作項目。這些活動將邀請政府官員、媒體、企業家、專家教授等前來參加，希望得到乙方的積極配合。

乙方的權利和義務：

1、乙方定期在基地開展講座、論壇、培訓等有利于提升甲方大學生創業綜合素質和實踐能力的活動。

2、乙方作為甲方的頂崗實習基地，及時為甲方通報企業的人才需求信息，不定期進行人才供需信息對接活動。

3、在不影響企業正常生產活動情況下，甲方為乙方的學生實習、實踐、實驗活動提供方便。

4、乙方優先錄用符合乙方人才需求的甲方實習生。

5、乙方優先為甲方創業團隊提供運營項目，支持甲方大學生創業（就業）實踐。

6、乙方積極與甲方聯合開展產學研合作。

7、乙方與甲方進行合作掛牌的基礎上，可設立冠名獎學金、助學金等。

8、乙方定期投入專項資金萬元為校企合作設立支持創業（就業）項目，雙方依協議管理此基金，盈利按照一定比例捐贈給合作基金，實現校企合作基金的滾動發展。（基金的具體運作方式雙方另立協議）

四、安全保密

1、合作涉及到甲乙雙方所有人員均有保守商業秘密和秘密信息的義務。在簽訂協議、合同和合作過程中知悉的商業秘密和秘密信息，不得向任何第三方泄露或者不正當使用。泄露、披露或者不正當使用該商業秘密和秘密信息給對方造成損失的，應承擔賠償及其他相關法律責任。

2、本條所說的商業秘密，指不為公眾所知悉，能為權利人帶來經濟效益，具有實用性并且權利人采取過保密措施的技術信息和經營信息，包括但不限于合同書、合同附件、客戶名單、經營渠道、科研內容、科研成果等。

3、本條所說的秘密信息是指甲乙雙方中一方明示要求對方保密的信息。

五、合作時間

本協議有效時間為三年，根據雙方合作意愿和實際情況，可延期合作。首次合作結束后，雙方可共同協商形成新的合作意向。

六、本協議雙方共同遵守。未盡事宜，雙方協商解決。

七、本協議一式貳份，甲乙雙方各執一份，蓋章后生效。

甲方（蓋章）乙方（蓋章）

代表（簽字）代表（簽字）

日期：日期：

校企合作協議合同范本簡單篇4

甲方：

乙方：

為推動陽光工程在我縣的實施，加強農村勞動力技能就業培訓工作，擴大培訓和就業規模，幫助農村勞動者實現技能就業、素質就業、穩定就業，推動農村勞動力向城鎮的轉移，促進農民向產業工人轉變，為企業提供高素質人力資源，促進企業發展，加強學校與企業的合作，甲乙雙方本著互相合作、共同發展、積極交流、互利互惠的原則，經協商達成如下協議：

一、甲方可作為乙方的培訓基地，按乙方的要求，為乙方培養機加、焊接、電鉗、建筑(瓦工、木工、抹灰工、鋼筋工、架子工)等技能人才，在乙方需要的時候，為乙方優先輸送德、智、體全面發展的優秀學生，供乙方選拔和錄用。

二、甲方也是乙方的研發基地，按照企業提出的技術項目，提供技術支持，雙方共同進行研究開發，幫助企業技術改造和科技創新。甲方還承擔對乙方員工的技能提升培訓，定期按企業要求進行及時培訓，為提高企業內部勞動者素質提供服務。

三、乙方可作為甲方的實習、就業基地，定期接收甲方學生的實習，在有用工需求時，如甲方學生符合招聘條件，乙方可優先錄用甲方學生。

四、乙方應按國家法律、法規要求，簽訂用工合同，并為其繳納養老保險、醫療保險、工傷保險等，確保用工的合法性。

五、乙方招用甲方學生應提供必要的工作、生活、學習、衛生和文化娛樂條件，并保障員工的人身安全。甲方學生按規定享有工資、福利等基本用工待遇。按時足額發放工資，保證農民工的合法權益。

六、甲方學生應嚴格遵守乙方單位的一切規章制度，甲方學生作為乙方的員工，乙方有權按照相關政策、制度進行管理。

七、甲乙雙方必須遵守《勞動合同法》中的各項條款，妥善處理勞資雙方的勞務糾紛。如一方單方面違約，另一方有權終止協議。

八、其它未盡事宜，依照相關法律法規，由甲乙雙方協商解決。

九、合作時間為5年，根據雙方合作意愿和實際情況，可長期合作。首次合作結束后，雙方可共同商議形成新的合作意向。

十、本協議一式二份，甲乙雙方各執一份，合作協議經雙方代表簽字、蓋章即生效，雙方應遵守有關條款。

甲方代表簽字：乙方代表簽字：

聯系電話：聯系電話：

單位公章：單位公章：

__年__月__日

__年__月__日

校企合作協議合同范本簡單篇5

甲方：

地址：

聯系方式：

乙方：

法人代表：

地址：

聯系方式：

為充分發揮校企雙方的優勢，發揮職業技術教育為社會、行業、企業服務的功能，為企業培養更多高素質、高技能的應用型人才，同時也為學生實習、實訓、就業提供更大空間。在平等自愿、充分醞釀的基礎上，經雙方友好協商，現就就業實習訂單式人才培養合作事項達成如下協議：

一、合作原則

本著“優勢互補、資源共享、互惠雙贏、共同發展”的原則，校企雙方建立長期、緊密的合作關系。

二、合作方式及內容

經雙方友好協商，合作方式及內容參照以下條款執行。未盡之處，可做其他補充。

（一）互認掛牌、就業推薦、員工培訓合作

1．甲方在乙方掛牌設立“__學院就業實習基地”，乙方在甲方掛牌設立相應的企業（公司）人力資源培訓基地。雙方均同意在對外發布信息中使用共建基地的名稱，并開展管理、實習、培訓、科研合作。

2．作為甲方的校外實訓、就業基地，乙方在同等條件下應優先錄用甲方畢業生；甲方每年邀請乙方用人單位參加甲方組織的校內畢業生供需洽談會，優先為乙方輸送德、智、體全面發展的優秀學生。

3．作為乙方的人力資源培養基地，甲方應利用學院的軟、硬件教學

資源，根據乙方要求，為乙方提供包括各類員工職業培訓、技能考證等在內的人才培訓服務。

4．乙方向甲方提供本企業職業崗位特征描述，各職業崗位要求的知識水平和技能等級，為甲方相應制訂各專業培養目標，審訂合作各專業培訓計劃、員工培養計劃提供依據。

5．雙方將定期（每季度一次）通過走訪或座談形式就雙方合作開展情況、協議執行情況進行階段性總結。如遇突發情況，雙方將及時聯系并加以解決。

（二）訂單培養、合作辦學

1．雙方共同合作，在相關專業中，根據乙方需要，本著學生自愿的原則組織一定數量的學生為乙方定向培養、輸送人才，并根據乙方企業發展狀況，根據生產經營規模或投資領域的變化等情況，適時共同商討調整定向培養專業、規模和合作方式。

2．為保證合作培養的人才質量，乙方應投入一定的辦學資源。推薦企業的技術骨干、能工巧匠承擔合作班級的部分教學任務；積極為合作班級的學生下企業實踐創造條件，以使合作培養的學生快速適應企業的需求；與甲方共同開發相關課程等。

3．應乙方需要，甲方報經上級主管部門審批，在乙方掛牌設立“__學院函授點”，采取“函授”模式組織實施教學工作，為乙方員工的學歷教育創造條件，并按照招生的實際情況確定員工的培養專業和培養方案。

4．勞動力轉移培訓：乙方以“招工就業”、“邊工作邊學習”形式吸納勞動力資源，并與甲方采取“工學結合，半工半讀”的靈活合作模式共同培養企業員工。實現“招工”與“求學”聯動，甲方為乙方培養專

業人才（工作的同時，可以就讀甲方的成人大專或成人本科學歷教育）。

5．乙方有對甲方的“訂單班”或“勞動力轉移培訓”等人才培養方案提出改進意見的權利。甲方以產學合作、工學交替、頂崗實習的現代人才培養模式，按照企業人才規格要求設置課程、組織教學，保證乙方人才培養質量。

6．甲方選派優秀教師和業務骨干參與乙方科研項目開發、技術援助和學術研討，科研產權歸雙方共同所有，并對雙方成果進行推廣。

7．乙方選派中高層領導、技術人員、中高級技師擔任甲方客座教授、專業帶頭人或兼職教師，參與甲方人才培養過程；參與甲方科技開發、教學改革、教材編寫等工作。成果產權歸雙方共同所有。

（三）頂崗實習、實訓基地建設合作

1．甲方從合同簽訂之日起，根據高等職業教育教學計劃和培養方案，每年選派一定數量、指定年級、專業的學生到乙方進行頂崗實習，具體人數根據乙方崗位需求、甲方學生情況等因素，由甲乙雙方協商決定。

2．乙方作為甲方學生的頂崗實習單位，同時也是甲方的校外實訓基地，應優先滿足甲方學生在專業實習、畢業實習等方面的需求。雙方在

協商一致的基礎上，本著共同發展的原則，建立緊密、長效的合作機制。

3．乙方若在甲方建立校內生產性實訓基地（實訓基地協議另訂），甲方應向乙方公允收取一定的資源費，如房租費、水電費等。

4．甲、乙雙方應從符合教學規律、切合企業實際、適應企業生產周期的角度，制訂學生頂崗實習期間的切實可行的教學計劃，以保證頂崗實習期間工、學任務的順利完成。同時，甲方應加強對學生的崗前思想教育，指導教師、班主任老師必須定期下企業協助乙方做好頂崗實習學生的各項工作。

5．乙方為甲方學生頂崗實習提供相應的實習工作（頂崗實習期限一般為6個月）。實習期間企業與實習學生不具有勞動合同關系，實習單位對實習學生酌情發放實習補貼，以切實維護學生權益。

6．頂崗實習學生在實習期間，根據實習協議的要求應服從乙方管理人員的管理，遵守乙方規章制度（含考勤管理和技術管理），同時不得違反甲方的有關管理規定。乙方應指派專門技術人員擔任實習指導教師，同時乙方應負責實習學生在乙方單位實習期間的人身、財產安全。

7．因實習學生或甲方原因提前終止實習，甲方應提前一周告知乙方。反之亦然。實習結束，乙方應向甲方提交學生實習的證明和評價。

8．甲方成立實習指導小組對學生實習情況進行指導、監督，并加強對學生的思想教育和職業道德教育，發現問題及時提出解決辦法，協調乙方和實習生之間的關系。

（四）教學、科研及產學合作

1．甲方聘請乙方相關專業的中高層領導為__學院客座教

授，進行企業文化與管理實務的系列講座，并參與甲方的教育教學工作。

2．乙方聘請甲方高層（院領導）擔任乙方企業發展顧問，并定期進行系列講座。

3．甲乙雙方合作進行各種類型、各個層次的科技項目研究開發，可以通過“__職業學院”網站刊登相應的科研成果。

三、需另行明確的雙方權利和義務

（一）甲方

1．確定實習基地的名稱和牌匾的制作，并負責在媒體上進行宣傳報道，擴大乙方的社會知名度。

2．根據專業人才培養方案和課程教學大綱的要求，擬定每次實習的詳細方案，并提前一個月與乙方協商，共同制定具體的實施計劃。

3，實習學生的相關費用有雙方協商決定。

4。實習學生如因故意違章辦事造成的事故和經濟損失有當事人承擔賠償責任。

5。優先安排乙方職工的業務進修，外語培訓和職業培訓。

6。按照乙方提出的訂單式培養方案，積極推薦并培養一方所需要的高素質技能型人才。

7。為從乙方聘請的兼職教師提供必要的教學和生活條件。

8．根據乙方的用人需求，優先并擇優推薦畢業生。

（二）乙方

1．充分利用企業的行業優勢和影響，根據自身需求為甲方提供實習

2．根據情況酌情為實習生提供生活和勞動補貼。

3。在學生實習期間，要加強學生的管理和安全教育，發現異常問題應及時通報甲方。實習期滿后，根據學生實習期間的表現，做出面鑒定對實習生的實習成績進行全面的評價和考核，并提供給甲方。

4。學生在實習期過程中因乙方過失造成的人身傷害，乙方應承擔賠償責任。

5。按照甲方的培養方案和課程教學大綱的要求，結合自身實際情況，安排學生實習內容，并指派專業技術人員作為實習生的指導老師，培養學生的實際操作能力和職業素質。

6根據學生的綜合表現和素質，可優先選擇畢業生到本單位就業。以上協議如遇客觀情況發生重大變化或其他未盡事宜時，雙方另行協商解決并簽訂補充協議（或備忘錄），補充協議與本協議具有同等效力。本協議一式四份，各雙方各持二份。

甲方：

代表（或授權）人：

年月日乙方：代表（或授權）人：年月日

校企合作協議合同范本簡單篇6

甲方：__X有限公司

乙方：__X學校

為推動教育事業發展、促進校企文化交流，激勵學生勤奮學習、刻苦鉆研、獻身科技事業，__X公司（以下簡稱甲方）與學校（以下簡稱乙方）經友好協商，就甲方在乙方設立獎學金事宜達成如下協議：

一、獎學金設立目的及意義

設立獎學金旨在激發廣大學生的學習積極性，營造優良學風，培養學生成為知識、能力、素養三位一體的專業人才。

二、獎學金名稱及金額

在本協議有效期限內（詳見本協議第六條），甲方每年向乙方提供金額為人民幣元整，用于設立__X獎學金。

三、獎勵對象及名額

1、獎學金的評選對象

“__X獎學金”獎勵乙方專業全日制普通在校四年級的.優秀學生。

2、獎學金的等級、人數及金額

獎學金每年發放一次，時間為每年月份，具體獎勵人數與金額為：一等獎：人；獎金額為人民幣元整；二等獎：人；獎金額為人民幣元整；三等獎：人；獎金額為人民幣元整。

四、獎學金評選及發放

1、每年月，乙方負責啟動“__X獎學金”的評選工作；

2、乙方按照公開、公平、公正的原則，從學業成績、在校表現、職業素養三方面進行評選，可根據學校專項獎學金評比辦法具體組織實施，實施辦法征得甲方認可；

3、乙方具體組織評審和頒獎事宜，將獲獎者登記表報送甲方管理部備案，并在乙方“校刊”上予以報道；

4、頒獎時間定于月底，甲方提前一周將獎學金款項匯入乙方指定的銀行帳戶，乙方在款項到賬后五日內，將“__X獎學金收據”寄送至甲方，以便及時銷賬。

五、雙方承諾

1、甲方承諾：

（1）在本協議有效期限內（詳見本協議第六條），每年按時足額向乙方提供__X獎學金款項；（2）積極配合乙方__X獎學金評選事宜；

（3）為乙方提供寒暑假崗位，提供完善的崗前培訓及專業技能訓練，并保障實習期間的所有正常權益；

（4）乙方在為甲方宣傳企業形象時，甲方配合乙方提供相應的資質證明及崗位要求。

2、乙方承諾：

（1）在本協議有效期限內（詳見本協議第六條），每年按時組織__X獎學金評選事宜；（2）保證獎學金款項專款專用，并向甲方提供真實的申報材料及評選情況；（3）甲方優先在乙方開展企業形象推廣及招聘宣講活動；

（4）每年寒暑假實習工作開展時，甲方享有在乙方優先宣傳及組織的權利；

（5）甲方可以在乙方的網站，BBS，論壇等官方渠道宣傳甲方的企業形象并發布招聘信息。

六、合同生效及協議期限

協議一式兩份，雙方各執一份，經雙方簽字蓋章后生效，有效期年（__X年__月起至__X年__月止）。

七、爭議解決

本協議履行過程中如發生爭議，雙方應本著友好合作的精神協商解決；如協商未果，可以提請有關部門仲裁。

八、附則

1、本協議中其它相關事宜，由雙方共同協商后以補充條款的方式給出，補充條款與本協議具有同等的效力；

2、若一方解除協議需提前二個月以書面形式通知對方。

甲方：乙方：（單位蓋章）（單位蓋章）簽字：簽字：

20__年12月__日20__年12月__日

校企合作協議合同范本簡單篇7

甲方：

乙方：

為了做好____公司在____學院某校區的銷售以及宣傳工作，經雙方友好協商決定簽定以下協議：

甲方權利義務

1.甲方有權從乙方一次性得到贊助費用人民幣元。

2.甲方須給乙方提供場地和桌椅（場地在____主干道上，面積為____平方米）。

3.甲方供給乙方的具體擺攤時間為哪天共幾天時間。

乙方權利義務

1.乙方有權在甲方指定區域內宣傳其產品。

2.乙方必須在簽定日期起一次性支付給甲方人民幣幾元，由甲方代表簽收。

3.乙方必須遵守____學院校內的校規校紀。

其他

本協議經雙方簽定后生效。

本協議未盡事宜，由雙方本著友好協商的原則進行協調。

本合同一式兩份，雙方各執一份。

本份合同到____年____月____日自動廢除。

如果出現某方違約，按相關法律追究責任。

甲方：

甲方代表：

簽定日期：____年____月____日

乙方：

乙方代表：

簽定日期：____年____月____日

校企合作協議合同范本簡單篇8

甲方(學校方)：

法定代表人或主要負責人 ：

地址：

聯系電話 ：

乙方(企業方) ：

法定代表人或主要負責人：

地址：

聯系電話：

鑒于甲方目前正尋求工學結合的辦學模式，為了幫助甲方更好地培養出支手能力較強，社會實踐經驗更為豐富的人才，經甲乙雙方友好協商，現達成以下共識協議，希甲乙雙方共同遵照執行：

一、 管理模式：

1. 甲方在乙方設立甲方學校的分教點，為甲方學生提供教學和生活上管理工作;

2. 乙方負責提供教學場地和實習崗位，盡量為學員創造適宜的學校和實習環境。

二、 招生：

1. 甲方為乙方提供年滿16周歲的實習學員，甲方須向每位到乙方實習的學員派發《實習通知書》，乙方依據加蓋甲方印章的《實習通知書》接收學員，甲方學員經乙方考核合格后乙方方可安排上崗;

2. 每位學員須具備身份證原件，每位學員都應身體健康，能吃苦耐勞，遵紀守信。

三、 職責與義務：

(一) 甲方職責

1. 負責學員在往返甲、乙雙方途中的安全;

2. 甲方采取輪流派遣授課老師到乙方授課，每門功課的授課時間安排應集中在某一段時間內完成(甲方應根據教學計劃安排授課時間長短)，在這段時間內可以派二至三名老師到乙方授課，以完成整個學期的教學計劃為準;

3. 甲方除安排授課老師外還應派遣一名長駐企業的老師，在生活上、思想上對學員進行輔導與管理，學員下班后的一切活動由甲方駐廠老師負責安排和管理;

4. 負責教育實習學員在實習期間嚴格遵守乙方各項規章制度，如因學員有違法或違反規章制度的行為而造成乙方人員傷害或財產損失的，甲方應負責協調處理相關事項;

5. 負責監督學員在實習期間未經甲、乙雙方審核同意，不得擅自離廠。

(二)、乙方的職責：

1.負責安排給甲方獨立的教學場所(理論課)，提供駐廠教師的辦公室和宿舍及學員的生活場所、文化體育娛樂場所;

2.負責承擔甲方學員第一次到乙方的乘車費用;

3.負責派遣有經驗的技師到甲方進行為期 天的免費崗前培訓工作;

4.負責安排甲方學員的實習工作，不得將學員安排在有毒、有害等危險崗位，實習期間乙方為甲方學員購買團體意外險;

5.負責提供技能訓練所需的設施及帶班人員，做好學員的技能訓練及各實習崗位的知識培訓;

6.協助甲方做好教學管理工作，指派一些專業性、實操性更強的老師(如：乙方各部門經理或各部門的優秀職員)給學員輔導或開班授課;

7.負責每月向學校發放學員實習報酬，甲方再根據乙方統計各學員工作時間及工作量等綜合因素決定給予多少勞動報酬。

四、學員工作時間和實習報酬：

(一)、工作時間

1.實習學員每周上班時間為 天，周日休息，每天工作時間為 小時，如生產貨期特別趕需要延長工作時間，必須事先征求學校老師同意方可安排;

2.在不影響乙方生產的前提下，雙方協商妥善安排學員的上課時間，每周安排一晚(2小時)由乙方安排經驗豐富的員工給學員授課;

3. 學員在實習期間法定節假日按國家要求的標準放假。

(二)、實習報酬：

1. 甲方學員在乙方實習前三個月的薪酬核算采取計件保底制(第一個月只要計件工資不低于 元，即可享有 元的保底工資，第二個月只要計件工資不低于 元，即可享有 元的保底工資，第三月則需要達到市最低工資標準，但若學員的計件工資若是達不到以上條件，則以實際計件工資核算工資)，第四個月開始按企業現行的工資制度執行;

2.實習學員被安排到除車縫崗位以外的崗位實習，其實習報酬按本市最低工資標準核算。

五、其他事項：

1.甲方按每 名學員配備 名老師的標準派遣長駐廠老師，乙方向甲方駐廠老師負責提供食宿，其食宿標準按乙方一般管理人員執行，乙方每月向長駐老師提供 元的駐廠津貼;

2.甲方學員享受與乙方的員工相同的食宿標準待遇;

3.學員在實習期間，乙方為每位學員購買團體意外保險，若學員是屬非工作因素受傷或患重大疾病，由甲方負責按國家有關法律規定處理;

4.協議期間，雙方協商溝通達成一致，并提前 日通知的，可提前結束本協議，否則，所造成的損失由違約方負責賠償。

六、合作時間：

甲乙雙方合作時間自 起至 止。首次合作結束后，雙方可共同商議形成新的合作意向。

七、本協議未盡事宜，雙方將依照有關法律規定和公平合理的原則通過友好協商解決。

八、本協議一式 份，雙方各執 份，合作協議經雙方簽字、蓋章即生效。

甲方代表(簽字)

乙方代表(簽字)

甲方蓋章

乙方蓋章

年 月 日