演講稿寫得要有層次感，一層層去揭開，環環相扣，將最高潮的部分要能做到感染聽眾，讓聽眾印象深刻。優秀的關于青春演講稿的開頭是什么樣的？下面給大家帶來關于青春演講稿的開頭，供大家參考。

關于青春演講稿的開頭篇1

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

從前，我認為自己十分堅強，每次跌倒了，總是會自信地爬起來。因為我知道當湛藍的天空變得灰暗、甚至驟起風暴時，那也只是一時的。當風暴結束后，就可以看見美麗的彩虹。當我經歷那么多次的跌倒與爬起時，心中難免會有一些委屈，感覺好累。

小時候，我熱愛音樂，便學了一門古樸的樂器——二胡。一開始我興趣濃厚，對二胡更是百學不厭，每天都在練，不練的話，總覺得浪費了一些知識似的，對二胡的奇妙世界充滿著好奇。二胡便成了我無法割舍的愛好。

但后來，隨著時間的流逝，我的學業越來越繁重，沖淡了我對二胡的喜愛，每天練二胡的時間也越來越少了，最后，我便干脆不理睬它了。長時間下來，竟讓我的心里陡然舒坦，我不用整天為二胡所累了。漸漸的，我的心中出現了雜念：放棄學習二胡。

一個大雨過后的夜晚，我獨自坐在椅子上默默地望著夜空，心中便想起了一直支撐著我不放棄的信念。這時，百感交集、思潮起伏的我，被墻上的蜘蛛網給吸引了。幾只蜘蛛正上下滑動，不停地交織著蛛網。出于惡作劇之心，我拿起掃把，便把蜘蛛網給弄得“面目全非”。令人意想不到的是，蜘蛛并不慌忙，而是不緊不慢地重起爐灶，繼續忙碌起來。我并沒有打擾它，而是默默地看著一個弱小的生命跌倒了正重新爬起來的景象。

我的心靈被深深觸動了。我想：我放棄學二胡真的好嗎?真的會變得輕松嗎?還是會變得更加浮躁與煩惱?就連這弱小的生命都會堅持，不半途而廢，難道作為一個擁有高智慧的人類做不到嗎?嗯!我不能半途而廢。想到這里，我開心地笑了，這種笑并不是懵懵懂懂的笑，而是一種打心底明白，更是一種開竅的笑意。

雨后見彩虹，這是支撐我不放棄的信念，而這個信念會一直陪伴著我。不放棄，不放棄!

關于青春演講稿的開頭篇2

各位老師,同學:

大家好!

我們都曾有過夢,有過美好的夢想,夢想是天上的星星,但又是我們生命的航標。夢想是理想的翅膀,是待起航的航船。擁有夢想,才會擁有未來。 任何一個天才,都曾經有過夢想。

夢想,有一種虛無,似乎深不可測,但卻近在咫尺。夢想不是一個貶義詞,我們現在所想做的,就是超越自我,去追逐心中的夢想。初生牛犢不怕虎。我們正當年輕,沒有挫折的失意,世界的一切對我們來講都是充滿機遇的,我們不甘平凡,就必定會發出不同凡想的聲音,走出別人沒有走過的路,超越自我,激情迸發。我們沒有經驗與教訓,但是我們并不缺乏青春的沖動與熱血激情。

小學時,我有一個夢想。我希望每天都不要有很多的家庭作業要做。玩耍的時間一點點被剝奪,而我們一天中的三分之一被禁錮在教室,很多時間在學習。 上初中的時候,我有一個夢想,我希望自己能成為一名尖子生;回到家能 受到家人的表揚;在學校能受到老師們的肯定;在同學之間能有鶴立雞群的表現。之后,我學會了奮斗。

忙忙碌碌一天加上晚自習后放學回家,真是又困又累,吃夜宵都沒有味道。這樣的日子很單調,也許有時候想念許多小學同學,有時候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼。討厭死板的校服裝,從不穿著它到處走。星期六、星期天的時間真的很短,孩子脾氣真想犯,慢慢懂了做人的辛苦和夢想真是太難,還好我會努力,看每一個人都在為了生活而起早趕晚,把握自己不再松散。

今天,我有一個夢想,我希望自己能考上一所中意的高中。我為著夢想,`每一天都苦苦尋找著充實自己的輔導書與練習卷,為著光明的未來而努力。

夢想像一粒種子,種在“心”的土壤里,盡管它很小,卻可以生根開花,假如沒有夢想,就像生活在荒涼的戈壁,冷冷清清,沒有活力。試問,我們在座的同學們,誰又愿意過那種行尸走肉的日子呢?我相信我不會,你們大家都不會。

有了夢想,也就有了追求,有了奮斗的目標,有了夢想,就有了動力。夢想,是一架高高的橋梁,不管最終是否能到達彼岸,擁有夢想,并去追求它,這已經是一種成功,一種榮耀。在追求夢想這個過程中,我們是在成長。

它會催人前進,也許在實現夢想的道路中,會遇到無數的挫折和困難,但沒關系,跌倒了自己爬起來,為自己的夢想而前進,畢竟前途不僅靠運氣,也靠自己創造出來。

兒時,我擁有絢麗多姿的夢想,不同的人問我會在我這里得到不同的答案,所有這些夢想,如天際流星,雖然不切實際,但卻透著童真。隨著年齡的增長,我漸漸明白,人必須立長志,而不能常立志。

初中畢業后,我來到了這個美麗的星城長沙,學習計算機。當我坐在電腦前,潮水般的信息迎面向我撲來,當時的第一反應就是神奇,神奇過后我被它征服了。從此我對學習計算機技術產生了濃厚的興趣,我對自己默默說:它征服了我,我必須征服它。

我深知在我的將來它將會成為我生活中不可缺少的一部份,與此同時,我的夢想和奮斗目標也隨之誕生,那就是能成為一名“出色的軟件工程師,掌握最尖端的計算機技術”。因此我在學校抓住一切學習機會,但是計算機技術就像一個無底洞,永遠找不到邊。

時間過得很快,三年時間一晃而過,即將畢業的我,對自己非常失望,認為當初所謂的夢想將會成為泡影。就在此時,一個朋友告訴我“北大青鳥—牛耳軟件培訓”正在招生。為了實現自己對計算機技術的夢想,所以我選擇來牛耳求學,雖然才短短兩個多月,但我已感覺到,牛耳是我實現夢想的平臺。

學員們,讓我們以“自信人生二百年,會當擊水三千里”的勇氣,以“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”的精神,點燃夢想的蠟燭,閃亮不變的情懷,放飛我們的夢想,描繪燦爛的人生。我相信,在不久的將來,我們將會使我們的夢想變成現實。

關于青春演講稿的開頭篇3

尊敬的各位領導、評委：

大家好!

今天，我演講的題目：琴弦上的青春夢想

誰揚帆起航，卷起的浪花想湮滅一段人生的記憶?誰撥弄琴弦，彈奏的旋律在點燃一個青春的激情?一個童年的愿望，褶皺在歲月的前額，在古老的弦上，行吟自己青春的足跡。長江母親河撥動的音符如訴如泣，滴滴淚花，撒落彩云陽光的家鄉，還有那琴弦上的青春夢想。

悠悠的琴聲帶回那童年的歲月，大山深處，江口古鎮，一曲“春天的故事”伴隨我來到這個美麗的世界，那“春江花月”的旋律，讓一個80后的夢想女孩，告別了故鄉的月亮，懷著青春的夢想，帶著心愛的琵琶，來到大學校園。四年的校園生活，賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著可能和力量，充滿著期待和志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望和信心的青春。畢業時，老師曾告訴我們，今天你們正處在優勝劣汰競爭激烈的時代，但是，前有師長掌航，后有父母加油，可謂“天時地利人和”。所以，你們要像海綿吸水一樣，在學習上永不知足。要學那穿云破霧的海燕，去搏擊八方的風雨;學那高大挺拔的青松去經霜傲雪。唯有如此，才能在你的青春史上譜下無怨無悔的詩章。

望著父母期待的目光，聆聽家鄉熱情的召喚，是那長江畔的滿山紅葉，是那生命中彈奏的青春旋律，讓我選擇了生我養我的美麗家園。

琴弦上的青春夢想，我彈奏著“高山流水”激昂的旋律。

一串串青春的足跡，見證了人生十年的奮斗，十年的輝煌。__年7月參加工作，__年5月加入中國共產黨，__年8月成功競聘為云陽縣教委少先隊總輔導員，__年被評為__市十佳輔導員。

琴弦上的青春夢想，我彈奏著“彩云陽光”歡樂的旋律。

以一顆愛心真情關愛留守兒童，探索建立了農村留守兒童“5+1”培養模式。從“童心向黨歌飛揚”萬名留守兒童慶“六·一”活動，到愛心媽媽、代理家長結對活動，全縣近10萬留守兒童得到傾情關愛。從“紅領巾之聲”等品牌活動。到《三峽紅葉娃哈哈》優秀少先隊活動課例匯編。精心指導的少先隊員在__市第五屆“紅領巾之聲”活動獲得“十佳紅領巾小主持人”金獎。培養的輔導員在先后參加__市第四屆、第五屆少先隊輔導員職業技能大賽中喜獲特等獎、最佳表演獎，獲一等獎。

面對成長中的輔導員老師，你說你喜歡紅色，喜歡他的熱烈奔放，我會說：“你是一個開闊、進取的人。你說你溺愛白色，溺愛他的莊嚴圣潔，我會說，你是一個性情高遠的人。你說你鐘情紫色，如同水晶之戀，我會說你是一個追求美好的而又深富內涵的人。你說你熱愛藍色，熱愛那一份寧靜安詳，看到他心中會爆發出一股奔騰不已的生命力量，我也說，那是催人奮進的凱歌。”

琴弦上的青春夢想，我彈奏著“美麗中國”夢想的旋律。

幸福城市，文明云陽，是我最美好的心愿，讓她帶你走過人生的美麗，再次燃起成功的希望。在夢想的旋律里，成功承辦了“全國首屆中小學文明禮儀教育高層論壇暨云陽現場成果展示交流會”、“__市區縣窗口單位和服務行業創先爭優暨文明禮儀教育進校園推進會”和“文明與我同行·禮儀伴我成長”大型文娛晚會。在夢想的旋律里，組織少先隊員清掃公共場所垃圾531余處，清除“牛皮癬”1409處，義務植樹10萬余株。在夢想的旋律里，將“文明禮儀進校園”作為“一號工程”，在少先隊員中深入開展文明禮儀教育進校園、進課堂、進家庭、進社區(村鎮)的“四進”活動。

琴弦上的青春夢想，讓我懂得，迷人的彩虹出自大雨的洗禮，豐碩的果實來自辛勤的耕耘。青春不是年華，而是心境;青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志，恢宏的想象、熾熱的感情;青春是生命的深泉涌流。青春氣貫長虹，勇銳蓋過怯弱，進取壓倒茍安。珍惜青春吧，在人生的長河中，它雖然短暫，卻是最瀟灑的浪花一朵，叫其發光，發熱。無愧于先輩，標榜于后者。使蓬勃的青春永遠光華四射!

我的琴弦，我的夢想，讓我們把擰得下汗水之雨珠的思緒的云朵，都化做充滿活力的飛翔的音符，去使生活的節奏更加激越昂揚，在探求美麗中國的夢想中，譜出青春的壯歌。

關于青春演講稿的開頭篇4

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好，我是來自，今天演講的題目是《學習梁啟超精神，塑造青少年品格》。

梁啟超先生曾經說過“人生百年，立于幼學”，毛澤東主席也曾說過“青少年是八 九 點鐘的太陽”，我們正處在學知識、樹理想的幼學階段。但是我們應該學習什么樣的知識、樹立什么樣的理想呢?我想，梁啟超先生為我們中學生做出了好榜樣。

梁啟超先生是一位偉大的實干家，也是一位偉大的思想家，當時的他只有十七八歲，卻可以在國家危難的時候，第一個站出來對著霸權說“不”，這全因為他心中懷著對祖國的熱愛，更因為他接觸了國外先進的科學文化知識，在這兩種條件的作用下，才會發出吼聲，宣泄對舊社會的不滿和對新社會的期盼，也正是在這兩種條件的作用下，他即使流落日本、面對生命危險也毫不妥協。

雖然與梁啟超先生相比，我們所處的社會沒有外敵入侵，但是我們卻也應該學習并踐行梁啟超先生的這兩種品格精神——關心國家大事的品格和學習科學文化知識的精神。其實，從小學到初中，老師們也一直在塑造我們熱愛祖國的品格、學習知識的熱情，作為新時代的中學生，也必須樹立正確的學習目標、人生目標，才能實現我的夢、實現中國夢，做一個對社會有用的人。

關心國家大事，樹立我們的愛國情感，和我們中學生的生活學習息息相關，單說我們每年中考其中的一項考點就是國家時事，就可以看出國家對培養我們青少年愛國意識的重視程度。而作為新時代的中學生，我們卻不把考試當做自己關心國家大事的動力，而應該把這件事情當做一種義務，這樣才不會出現連“9月20日”是國防安全日都不知道的尷尬。我們的老師一直提倡我們將按時觀看新聞聯播當成一個良好的習慣，這不僅促使我們了解了我國的一些現實情況，更使我們進一步探究歷史、學習歷史，在不忘國恥的同時用正確的態度，去看待一些新聞，如：釣魚山事件、獨島事件等等。但是光知道歷史是不夠的，還需要思考，在班級活動中，尤其是在政治思想教育課上，要善于思考、善于發問，跟緊老師，做一個思想過關的學生。

而在科學文化知識的學習上，我們更應該盡力做到最好，這也是我們的本職任務。如同梁啟超先生說過的，我們的學習主要包括兩方面：泛讀和精讀，既要學習課堂上的知識，也要積極閱讀課外的知識，當一個德智體美全面發展的中學生。而我們的各科老師在學習中，真正地起到了引領我們的作用，他們不僅教授我們各個學科的知識，更在課堂上積極引導我們思考，引入一些當前的時興話題，在告訴我們課外知識的用時，也向我們傳達了正面的思想和教育。我們在今后的學習中，也要積極配合老師，多想、多問、多學，在老師的影響和指導的作用下，爭取學完、學好我們初中的課程，為今后高中的學習建立良好的基礎。

最后，我想用梁啟超先生的話來結束我的演講，“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步”，短短幾句話，道出的是梁啟超先生對祖國的期盼、對少年的期許，而作為一名中學生，我們是祖國前進的動力，更應該將梁啟超先生的這兩句話牢牢地記在心里，努力學習各門課程的知識，樹立愛國思想和國防思想，為我們家鄉、祖國的未來努力、奮發向上。

關于青春演講稿的開頭篇5

大家好!今天我演講的主題是“青春的夢想”。

青春是積極向上的、是充滿活力的，它是個朝氣蓬勃的字眼。在這段寶貴的時光中，我們總能給自己留下值得回味的記憶。但在這美好的似水年華中，有的人卻在黑暗中沉淪，迷失了方向。所以，在這個時候，樹立一個正確的目標、擁有一個好的夢想顯得尤為重要。那么，什么是夢想?

百度百科上寫道，夢想，是對未來的一種期望，只在現在想未來的事或是可以達到但必須努力才可以達到的情況，夢想就是一種讓你感到堅持就是幸福的東西，甚至其可以視為一種信仰。論壇上，網友也眾說紛紜。有的人說，夢想就是掛在嘴前面的肉，想吃卻吃不到，但總能激勵著人前進。也有的人說，能讓你跪著走完也心甘情愿的路叫夢想。還有的人說，夢想，是欲望的遮羞布，幻想的借口集，盲目的溫床，矯情的天堂。其實，就我而言，夢想并沒有那么復雜，就像馬云馬大大說的那樣，所謂夢想，就是做夢都想嘛。

縱觀現實，有許多堅持夢想獲得成功的例子值得我們去品味。

流行樂壇天后瑪利亞?凱莉年幼時因為家庭的貧困以及血統的原因，一直備受歧視。在母親的影響下，迷戀上了音樂。好不容易通過努力，消除了別人的偏見，在樂壇上收獲頗豐、事業蒸蒸日上，她所簽約的哥倫比亞唱片公司又和她分道揚鑣，終止了與她的合作。那時的她備受爭議，但仍堅持著自己的夢想。兩年后，她憑借著新專輯重回樂壇巔峰。在人生的低谷期，她堅持著自己的夢想，終于，讓逆境成為了自己的進身之階。

世界拳王熊朝忠出生在邊緣的苗寨里，高中輟學，在黑礦里打工。勞作之余，就和表哥學拳擊。當他決定以拳為生時，家中的長輩議論紛紛，但他深刻地明白，身體是父母給的，命運卻是自己闖的，而這些阻力只是更堅定了他的決心。幾年時間，他就在世界拳壇里打出了屬于自己的一份天地。在面對他人的不信任時，他堅持著自己的夢想，讓夢想變成了現實。

每個人都有屬于自己的夢想清單。林語堂說：“夢想無論怎樣模糊，總潛伏在我們的心底，使我們的心境永遠得不到寧靜，直到這些夢想成為事實才止;像種子埋在地底下一樣，一定要萌芽滋長，伸出地面來，尋找陽光。”面對夢想，有的人選擇等待，有的人選擇拼搏、奮斗，然而，我們需要知道的是，實現夢想的方法永遠只有一個：行動。只有養成勤奮、刻苦的習慣，夢想才不會縹緲，夢想變成現實才不是奢望。如果說，螳臂當車是個笑話，那憑什么夸父逐日、精衛填海、愚公移山就能成為流傳千古的神話?所以，即使你是普通人，也不必抱怨、哀嘆自己當下的平凡，只要堅持夢想，不斷地努力，你總歸會離夢想越來越近，一切總能夠被改變!

謝謝大家!

關于青春演講稿的開頭篇6

海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個人都懷揣著一個屬于自己的夢想。

夢是期待，夢想是堅強！

青春歲月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢，在生活的每一個角落里彌漫芬芳。讓我們一起揚帆起航，飄過遼闊的海洋，去追尋彼此的青春夢想！

問世間什么最美麗，是明媚的陽光？是靈動的山川？還是微風吹拂著的波瀾？我說：最美麗的是我們跳躍的青春！對于我們，青春已經伴著我們走進了大學的校園，大家活躍在這美麗的校園中，拿著課本，背著書包，青春的臉盤上洋溢著陽光的氣息，青春的夢想更是在我們每個人的心里編織。

青春的夢想是石，敲出星星之火；是燈，照亮前行的道路；是火，點燃希望的燈；是路，引你走向黎明。但是，如果我們空有理想而不付諸于行動，我們將一事無成，就如同一萬個零不如一個一。理想好比是巨輪的羅盤與燈塔，能夠指引著前進的方向，而行動則是理想力量的泉源、智慧的搖籃、是理想沖鋒的戰旗、斬棘的利劍，任何理想，只有腳踏實地得去努力才變得有意義。

有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上。”它形象地告訴我們：人不能躺在夢幻式的理想中生活。“臨淵羨魚，不如退而結網”，“合抱之木,生于毫未,九層之臺,起于壘土,千里之行,始于足下，”這些都是古人的語言，告訴我們切莫空想，要從點滴開始做起，把理想真正賦予于實際行動中。

當然，實現理想的路上免不了坎坷崎嶇，我們需要有決心，有信心，有不畏艱難、鍥而不舍的精神，面對挫折，我們不能望而生畏，就此卻步，要拿出客服困難的勇氣，不懈地去努力，面對成績，則不能沾沾自喜，不思進取，要戒驕戒躁，以此為動力去爭取更大的成功，因為，青春正在賦予著我們激情、力量，我們沒有任何理由有絲毫的懈怠，從而消磨浪費它，我們要在不斷追求與奮斗中揮灑青春的色彩，讓青春飛揚！

正是青春的激情，鼓舞著我們的斗志；正是青春的芬芳，陶醉著我們的心靈；正是青春的奮斗，成就著遠大的理想，昨天的理想，就是今天的希望，今天的理想，就是明天的現實！放飛我們的理想，相信你有改變的力量！放飛我們的理想，心手相通一齊努力的方向！放飛我們的理想，讓大海掀起巨浪！讓我們理想真正在行動中啟航！激揚青春放飛夢想

沒有人知道月亮是什么時候圓的，又是什么時候缺的。就像很多人不知道大學生活是怎樣結束的一樣，在剛剛綻開的花兒面前不懂得去珍惜，去欣賞，等到花兒將謝之時，才如夢初醒，然而鮮艷和美麗卻早已隨風逝去，感傷隨之就到了。那么，這樣的青春還有什么激情可言呢！

此刻，我短短的幾分鐘演講也許并不會給大家留下多么深刻的印象。但是這卻是我勇于展示自我，放飛青春的第一步。

高中生活應該是多姿多彩的，在這里我們塑造人生，雕刻夢想，燃燒激情。在這如火的青春時光中，我們不僅要孜孜不倦地汲取知識，充分利用黨和政府為我們創造的良好的學習環境，更要全面提高自身素質，接受鍛煉，為將來踏入社會，走好人生第一步打下堅實的基礎，甚至實現了自我的夢想，也或者有所成就。這難道不是我們所期待的嗎？這難道不是青春該有的狀態嗎？年輕人就該有斗志有朝氣，不是嗎！

最后，請大家回答我一個問題：我們21世紀的高中生一定能在如火的青春舞曲中釋放激情，揚愛國主義立志為國進取愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強烈的憂國憂民思想，以國事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛祖國，關懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經劫難而不衰。愛國的內容十分廣泛，熱愛祖國的山河，熱愛民族的歷史，關心祖國的命運，在危難之時英勇戰斗，為祖國捐軀，都是愛國主義的表現。在中華民族五千年的發展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。

捐軀赴國難，視死忽如歸，正是由于對祖國的深切熱愛，勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域，創造了輝煌燦爛的文化。肩負著實現中華民族偉大復興的我們，要熱愛祖國的大好河山，積極維護祖國的主權獨立和領土完整，祖國的領土寸土不能丟，不能被分裂侵占；要熱愛祖國的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心，為創造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。

今天，我國已步入新的歷史時期，加入世貿組織使我國與世界各國的聯系更加密切，機遇與挑戰并存，我們將面臨越來越多的新情況、新問題。推進我國改革開放的偉大事業，加快社會主義現代化建設的進程，更需要我們不斷弘揚愛國主義的優良傳統。只有這樣，中華民族才能重振雄風，為人類文明與進步做出更大的貢獻。

少年興則國興，小年強則國強。我們要適應時代發展的要求，正確認識祖國的歷史和現實，增強愛國的情感和振興祖國的責任感，樹立民族自尊心與自信心；弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進取，自強不息，艱苦奮斗，頑強拼搏。

關于青春演講稿的開頭篇7

同志們，朋友們：

不知在座的諸位是否感覺到：如今，我們生活在這樣的一個社會，喧囂紛擾復雜，充滿機遇而又無處不是挑戰。傳統的價值觀、道德觀、文化觀正在不斷更新和調整。社會主義市場經濟體制的建立，商品大潮的沖擊，利害關系的重新組合，人們對于金錢的渴望已不再是“羞答答的玫瑰靜悄悄地開”。所有所有的這些對所有的人來說無疑形成了一股巨大的沖擊波和壓力波，尤其是對我們這些在科技戰線上奮斗的年輕人來說，一切充滿了新鮮感，但同時也給我們帶來了困惑。

久未見面的同學來看我，見我書桌上一堆科研資料，驚訝地問：“怎么你還在那個研究所呀，現在都什么時候啦?你在那兒能干出個什么樣子來?怎么不想著跳槽?”面對這一連串的詢問，我感到無語以答。現在，“跳槽”似乎成了一種時尚，年輕人不安心本職工作，千方百計地選擇有發展前途的行業和崗位，好像這才算是有出息的表現。然而對我來說，卻是一種困惑：如果人人都跳槽，本職工作和自己專業相掛鉤的工作還有誰來做?也許外面的世界很精彩，可是我卻很無奈，不是我不明白，這世界實在是變化快。面對蜂擁而至的出國熱、下海熱、經商熱、跳槽熱，我確確實實感到了一種從未有過的困惑和失意，感到了一種重建精神家園的沖動。

我陷入了對自己的反思之中：我的路走錯了嗎?我的選擇難道不對嗎?回顧自己走過的路，雖然平淡，但我覺得充實;科研工作雖然很辛苦枯燥，但我卻找到了樂趣;生活雖然清貧些，但那些書籍，那些科學著作卻給了無窮的精神慰藉，我明白了，我的路沒有錯，我的選擇是對的，我并沒有失去自己的精神家園。 是的，我們生活在一個變革的社會，而且還處在社會主義的“初級階段”，分配不均、貪污腐化的現象還大量存在，市場經濟的體制也不完善，同樣在單位里，在工作中，在生活上，我們也經常懷有一種“志不得申，愿不得行，情不得了，氣不得舒”的心態。但我們也要看到，市場經濟同時給了我們一種自我選擇生活道路的機會，一種公平競爭實現個人價值的機會，一種重新審視我們自己價值判斷的機會。

現在市場經濟正在形成過程之中，許多職業還相當緊缺、熱門，我們似乎都可以去做，但是，并非所有的職業都適合我們，另外，脫離專業去從事自己并不擅長的事業，要獲得成功更需要付出雙倍的努力和艱辛。而且以市場經濟為基礎的社會，一定是一個高度專業化分工的社會，對人的素質要求越來越高，在這個問題面前我想我首先應該分析一下自己的能力、特長以及興趣、愛好，朝著一個方向認真學習點東西，付出較大的努力，這樣才會在激烈競爭中在某一領域內站穩腳跟，干得比別人好。當然為了適應變化的社會，我們需要不斷地更新知識，掌握一些計算機、經營管理知識，要有足夠的心理準備去承受困難和失敗。我們在科技系統的青年具有很好的學習、工作條件，應該首先把專業搞好，而不是大家都爭先恐后地去趕海。也許現在我們的收入暫時低一些，生活暫時差一些，但是如果要我沒有方向，沒有目標，不顧實際條件地只為了追求金錢而盲目跳槽，這樣的海不下也罷!何況現在科研單位的改革正在深化，研究所也正在面向市場，更需要我們科技戰線上的青年人去艱苦創業，把科學技術轉化為第一生產力。我們青年人在科研單位同樣可以大有作為，我們可以用我們的知識和智慧去創造財富，而不是片面地追求財富。所以，我覺得在目前激烈競爭的社會里，墨守陳規，追求安逸是不可能的，我們青年人只有充分發掘敬業、創業精神，積極投身單位的科技改革，才能在適當的時機下海，而且下海并不意味著跳槽，應該根據市場經濟的供求關系進行雙向選擇。

如今，我已不再感慨“何處是歸程，長亭更短亭”，也不再去羨慕那些下海撈足了的人們，我覺得自己的價值取向是正確的，自己的精神世界是富有的，我的路是通向輝煌的、有意義的人生的，而且我一定會走下去的。 朋友們，走你自己的路吧.