一、隨著教育改革的深入和經(jīng)濟社會的發(fā)展，在辦學(xué)形式上采取“集中為主”的原則，對學(xué)校布局進行了調(diào)整，人口少的村小合并為九年制學(xué)校，加強師資力量，學(xué)校規(guī)模適當(dāng)擴大，區(qū)域教育成本降低，協(xié)調(diào)發(fā)展，辦學(xué)效益不斷提高。

二、處理好學(xué)生生活管理和教學(xué)管理的關(guān)系。寄宿制學(xué)校的學(xué)生食宿在校，首先要解決好學(xué)生的生活設(shè)施，安排好學(xué)生的食宿，盡量做到學(xué)生“進得來”，“留得住”，“吃得好”，“吃得飽”，“愿到學(xué)校來”，“走進書中去”。同時，學(xué)校的食堂和課堂同抓，共管。

三、學(xué)校，家庭和社會要齊抓，共管。現(xiàn)社會，隨著打工的熱潮，留守兒童逐漸增多，現(xiàn)在幾乎占學(xué)校總?cè)藬?shù)一半之多，光靠學(xué)校管理是不行的，還需要家庭和社會共同關(guān)注和參與管理。實行“三包”制度，村委會包入學(xué)率。學(xué)校包鞏固率。教師包合格率。分別簽訂目標(biāo)責(zé)任狀。學(xué)校與政府主管教育的簽訂責(zé)任狀。學(xué)校與家庭和學(xué)生簽訂責(zé)任狀。學(xué)校與教師簽訂責(zé)任狀。層層管理，捆綁家庭，管好學(xué)生。定期召開家長會，以家長校長為龍頭，監(jiān)督學(xué)校的工作，參與學(xué)校的管理。

四、人人要樹立責(zé)任意識，對學(xué)生實行全面管理。寄宿制學(xué)校對學(xué)生的管理和服務(wù)是一項很細致，很辛苦，責(zé)任很大的工作。學(xué)校不但要有專門的生活管理人員，而且教師的工作量也很大，既要做好教學(xué)工作，還要盡到父母和兄長的責(zé)任，只要學(xué)生在學(xué)校，凡父母應(yīng)做的事老師都要做，父母想不到，做不到的事老師也要想到，做到。這不僅是一種工作量的體現(xiàn)，更是一種情感的付出，愛的奉獻。為了加強學(xué)生管理，一方面，我們在事業(yè)單位機構(gòu)改革中對寄宿制學(xué)校中小學(xué)實行的是核編辦法，以保證必要的生活管理人員。另一方面，在學(xué)校內(nèi)部推行全程，全面，全員的“三全”管理辦法。“全程”就是從學(xué)生入學(xué)到離校的全部過程，都有管理任務(wù)。“全面”就是全方位，學(xué)校的每一個場所，學(xué)生的每一個方面都有管理的具體要求。“全員”就是從校長到清雜工，每一個教職員工都有管理學(xué)生的具體崗位和職責(zé)。

寄宿制學(xué)校的管理是一項既全面又具體，既系統(tǒng)又繁雜的工作。要真正管到家，管到位，就必須做到“眼觀六路，耳聽八方”，“嘴勤，腿勤，手勤”，“勞心，勞神，勞身”。要求每一位管理人員，多走走，多看看，多談?wù)劊嗾f說。走到校園內(nèi)的每一個角落，要看出師生的安全隱患在何處。要多與學(xué)生交談，要讓學(xué)生說出自己的心理話，學(xué)生有什么問題要敢對老師說，盡量融洽師生之情。

關(guān)于學(xué)校規(guī)章制度篇2

一、教師課前檢查機房，干凈再上課。雨具、儀器、飲料、飲用水、零食等不得帶入機房。

二、禁止在機房吃食物，不可亂扔果皮、紙屑等。避免弄臟機房地板和其它物品的，保持機房無塵潔凈環(huán)境。

三、所有垃圾學(xué)生要自行帶走，關(guān)閉電腦、電燈、空調(diào)，由教師檢查后才能離開。

四、上機時要求帶上書本，保持機房安靜，不準(zhǔn)隨意走動，嚴格對號入座。

五、上機前應(yīng)先檢查自己所用電腦的各種設(shè)備是否齊全，若有缺失要及時向老師報告。

六、嚴禁給電腦加密（所有密碼）！

七、嚴禁隨意安裝、刪除、卸載電腦內(nèi)已經(jīng)安裝的各種軟件。

八、嚴禁上機時打游戲、上網(wǎng)聊天、瀏覽有不健康內(nèi)容的網(wǎng)站。禁止下載可執(zhí)行文件或文件夾，必須確認是否有病毒，如安全軟件禁止打開最好不要打開以免電腦中毒。

九、凡因操作不當(dāng)或故意違規(guī)操作造成硬件損壞，除照價賠償外，視情節(jié)輕重核收維修費用并給予相應(yīng)處分。

十、違犯上述規(guī)定且不聽教育勸導(dǎo)者，取消上機資格，并按校規(guī)處理。

關(guān)于學(xué)校規(guī)章制度篇3

一教學(xué)行政管理制度

協(xié)助校長全面貫徹教育方針，教導(dǎo)處在校長領(lǐng)導(dǎo)下。積極推行素質(zhì)教育，負責(zé)計劃、組織、檢查全校的教學(xué)工作，負責(zé)處理日常教務(wù)事宜。

1根據(jù)學(xué)校工作計劃。

2協(xié)助校長做好教學(xué)人員及其它崗位人員的工作安排。

3做好招生。

4安排好學(xué)校課程表和作息時間表。

5做好老師教學(xué)用書、參考資料的發(fā)放工作及學(xué)生的訂書工作。

6組織制訂好各教研組工作計劃和教學(xué)進度計劃。

2日常工作

1定期召開教導(dǎo)處有關(guān)人員的會議。使各方面工作有序進行。

2經(jīng)常檢查教師的教學(xué)情況。批改情況，加強隨堂聽課，發(fā)現(xiàn)問題及時采取措施。

3組織開展各學(xué)科的課外活動。每學(xué)期組織一次優(yōu)秀教案展覽或優(yōu)秀學(xué)生作品展覽，組織落實各類競賽。

4組織好期中、期末各類考試的有關(guān)命題。成績統(tǒng)計，質(zhì)量分析及考務(wù)等工作。

5做好學(xué)籍管理的各項工作。

6做好調(diào)、代課安排工作。

7組織好校級以上的公開教學(xué)研究活動。

8協(xié)助校長抓好學(xué)校教育科研工作。

9關(guān)心圖書、實驗、信息技術(shù)等教學(xué)設(shè)備的使用情況。發(fā)揮效益。

10做好各類人員的職務(wù)培訓(xùn)及有關(guān)高一層次的學(xué)歷進修工作。

11做好一學(xué)期各類教學(xué)檔案資料的收集、整理、登記、歸檔工作。

12組織教師做好學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)。并填寫好個人教學(xué)業(yè)務(wù)檔案（正本）

13對教研組和年級組工作進行評估考核。

14總結(jié)學(xué)校教學(xué)工作的成績及失誤。定期向校長室匯報。

15認真做好畢業(yè)班的畢業(yè)及升學(xué)的指導(dǎo)工作。

二備課制度

而備課是上好課的首要條件，課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)。要提高教學(xué)質(zhì)量，首先必須重視備課，為此，特制定以下備課制度。

1明確指導(dǎo)思想。第一。寓教育與教學(xué)之中；第二，加強基礎(chǔ)和培養(yǎng)能力相結(jié)合，體現(xiàn)二期課改的理念；第三，教與學(xué)相結(jié)合，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性；第四，加強學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2認真學(xué)習(xí)《學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)》疏通全冊教材。把握各章節(jié)的重點和前后之間的聯(lián)系，做好教材上的習(xí)題和思考題，解每道題目的訓(xùn)練目的

3根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》教材內(nèi)容、學(xué)生實際。重難點，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，五年以下的教師備詳案，五年以上的教師根據(jù)實際情況詳略結(jié)合。

4加強集體備課。要有主講人，以單元備課為主，確定重難點，探討教學(xué)方法，提出教學(xué)建議，統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容和進度。

5每位教師都必須認真寫好課時教案。教學(xué)目的重難點，教學(xué)時間，教學(xué)過程、板書設(shè)計等，要求書寫認真、層次清楚。

6備學(xué)法、備教法、備教學(xué)準(zhǔn)備。根據(jù)學(xué)校條件和學(xué)生特點。充分利用直觀教具和現(xiàn)代信息技術(shù)，課前準(zhǔn)備好所用教學(xué)具。理、化、生、自然等學(xué)科必須做好實驗準(zhǔn)備器材，備操作。

7每位教師必須做到超前備課。

三備課檢查、交流制度

不斷提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，為幫助和督促每位教師進一步認真?zhèn)湔n。提高教學(xué)質(zhì)量，特制定下列檢查制度。

1檢查內(nèi)容

1備課數(shù)量

2備課質(zhì)量

①教學(xué)目標(biāo)要求是否明確。否結(jié)合實際落實三維目標(biāo)。

②教學(xué)過程設(shè)計是否完整。表達是否精煉，否照抄教案，能否聯(lián)系實際，設(shè)計恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法和教學(xué)手段。

③教案是否體現(xiàn)精心選擇和設(shè)計練習(xí)。

3教案的詳簡情況

2檢查方法

1校長室、教導(dǎo)處等人員在隨堂聽課的同時檢查備課情況。

2教導(dǎo)處和教研組每學(xué)期期中和期末各檢查一次所有任課教師的備課情況。

3教導(dǎo)處進行不定期抽樣檢查備課。

3統(tǒng)計和反饋

1備課筆記的檢查結(jié)果由教導(dǎo)處統(tǒng)計、匯總、通報、存檔。

2對不符合備課要求的教師。解情況，研究整改辦法。

3每學(xué)期進行一次優(yōu)秀備課筆記展覽。

四上課、聽課、評課制度

提高教學(xué)質(zhì)量，實施素質(zhì)教育。關(guān)鍵在于課堂教學(xué)，因此，必須加強課堂教學(xué)改革的研究，強化對課堂教學(xué)的監(jiān)控，提高四十分鐘的效益，特制定下列制度。

1上課制度（以“一日行為規(guī)范”中的上課規(guī)范為準(zhǔn)）

2聽課制度

1聽課形式

①同一教研組、備課組教師間的隨堂聽課；

②校級及以上公開課聽課；

③鼓勵跨年級、跨學(xué)科聽課；

④領(lǐng)導(dǎo)檢查性聽課（含學(xué)年度考評評價課）

2聽課量

①分管教育、教學(xué)。每學(xué)期聽課不少于20節(jié)。

②年級組長、備課組長、教研組長每學(xué)期聽課不少于12節(jié)。

③教齡五年以內(nèi)的教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié)。

④其他教師每學(xué)期聽課不少于10節(jié)。

3評課制度

1學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)聽課必須認真記錄。學(xué)期結(jié)束前一周，每位領(lǐng)導(dǎo)將聽課情況匯同聽課筆記予以匯總分析，并寫好一份“學(xué)校課堂教育現(xiàn)狀調(diào)查”分析報告交校長室。

2年級組、教研組、備課組長聽課也務(wù)必作好記錄。聽課筆記及有關(guān)建議、要求等情況匯總教導(dǎo)處。

3凡校級及以上公開課。按聽課范圍分別由備課組、教研組和教導(dǎo)處組織安排，并作好評課記錄。

4每堂公開課評課表。并進行評估，業(yè)務(wù)歸檔。

五教科研管理制度

1教師要根據(jù)所教學(xué)科（也可跨學(xué)科）學(xué)期初或?qū)W年初。

2教科研課題一旦確定。區(qū)級課題要填寫“課題申報表”一份送區(qū)研發(fā)中心，一份自留。校級課題也要教導(dǎo)處備案。

3教科研課題要求目標(biāo)明確。多人合作的課題要由專人負責(zé)，定期研究，測試效果橫向?qū)Ρ龋J真總結(jié)，個人課題要堅持實驗，跟蹤實踐，取得成果。

4按計劃限期完成科研論文。

5教科研論文等成果每兩學(xué)年一次遞交學(xué)校評選交流。

6每學(xué)期按學(xué)校考核條例獎勵教科研成果突出的教師。

六作業(yè)批改檢查制度

1學(xué)生作業(yè)的布置應(yīng)突出當(dāng)堂教學(xué)的中心。有利于學(xué)生的知識鞏固，能力的培養(yǎng)，智力的發(fā)展。

2作業(yè)量的控制。低年級及其它年級的常識課一般不布置回家作業(yè)。高年級主要學(xué)科控制在20分鐘左右，七、八年級主要學(xué)科每科控制在30分鐘左右，九年級主要學(xué)科每科控制在40分鐘左右。

3作業(yè)量要求：各科老師要根據(jù)各班的實際情況。以便滿足不同層次學(xué)生的要求。

4老師批改作業(yè)要認真負責(zé)。對學(xué)習(xí)成績較差的學(xué)生提倡面批，批改后寫上日期。

5教導(dǎo)處每學(xué)期定期檢查一次。解老師布置作業(yè)量的實際情況，二是檢查學(xué)生作業(yè)情況，并以此對老師作業(yè)布置與批改情況作一個綜合評價。

6每次檢查。對檢查情況，利用適當(dāng)場合進行反饋，并作為考核老師們教學(xué)情況的依據(jù)之一。

七測驗、考查、考試管理制度

1測驗、考試（查）內(nèi)容：符合大綱要求。本進度范圍內(nèi)的目標(biāo)，兼顧兄弟學(xué)校和年級教學(xué)趨勢，突出重點，把握區(qū)分度，體現(xiàn)素質(zhì)教育的宗旨。

2測驗、考試（查）途徑：自測、抽考、年級統(tǒng)考、組織人員面試。類別分：單項、綜合、某課時即時測驗。

3工具類學(xué)科每學(xué)期單元測驗四次左右。期中、期末考試（查）一般由教導(dǎo)處和教研組分別落實。

4技藝類學(xué)科。期中和單元視學(xué)科需要可另安排一、二次。平時考查（含手工作品、視唱樂理、體能測試、美術(shù)作品、實驗質(zhì)量等）應(yīng)有成績記載。

5期中、期末考試（查）前應(yīng)有1~4課時復(fù)習(xí)。根據(jù)要求分獨立或集體流水閱卷，公正客觀，閱卷后應(yīng)有1~2課時的講評分析。

6每位教師一學(xué)年至少出一份較有質(zhì)量的試卷。教導(dǎo)處備案歸檔。

7教導(dǎo)處將在適時間對部分學(xué)科進行全校抽考（查）一般不少于一次。除及時反饋外，應(yīng)有分析與對策。

8記入檔案的成績不允許修改。

八補缺、補差輔導(dǎo)制度

1對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進行補缺補差輔導(dǎo)。任課教師要轉(zhuǎn)變觀念。應(yīng)為他創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件和積極向上的&39;集體氛圍。

2對輔導(dǎo)對象要安排出名單。

3課堂教學(xué)中要有目的有層次地讓學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生有發(fā)言提問的機會。

4對輔導(dǎo)對象的作業(yè)要適當(dāng)降低難度。

5教師指導(dǎo)下。

6對因?qū)W習(xí)態(tài)度、家庭教育等因素造成的后進生。統(tǒng)一要求，檢查督促，促之提高。

7輔導(dǎo)過程中。對輔導(dǎo)效果明顯的教師，學(xué)校應(yīng)予以經(jīng)濟獎勵。

九學(xué)生計算機房管理制度

特訂立如下規(guī)定：為安全有效地使用電腦。

1電腦房管理人員或指導(dǎo)教師必須根據(jù)校產(chǎn)管理的規(guī)定。

2管理人員或指導(dǎo)教師在學(xué)生上機前務(wù)必做好一切準(zhǔn)備工作。

3學(xué)生進入電腦房前。凡不穿鞋套者，不準(zhǔn)進入機房及上機，以確保電腦房的清潔。

4學(xué)生進入機房應(yīng)保持安靜。有條理地進行電腦操作，不允許違反操作規(guī)程。

5因違反操作規(guī)定使設(shè)備造成損壞的必須照價賠償。

6學(xué)生上機必須固定操作位置。以便隨時掌握電腦運用情況。

7電腦房內(nèi)不準(zhǔn)吃零食。經(jīng)常保持室內(nèi)整潔。

8嚴禁任何人帶外來盤片進入機房。違反此規(guī)定，教師應(yīng)對其嚴肅教育。

9安全使用電腦。按程序關(guān)機，關(guān)閉電源。

10電腦房內(nèi)。其他人員未經(jīng)校長同意，一律不準(zhǔn)擅自上機。

11電腦房管理員或指導(dǎo)教師待學(xué)生上機完畢后。查閱電腦是否正常關(guān)閉，最后關(guān)閉總電源，關(guān)好門窗，確保電腦的絕對安全。

12學(xué)生進入電腦房所穿的鞋套。全部放在準(zhǔn)備室內(nèi)。

十閱覽資料室工作制度

特制定如下工作制度。學(xué)校閱覽室資料室是學(xué)校全體教職工接受思想、文化教育等方面的一個重要場所。為充分發(fā)揮這個教育陣地。

1閱覽室工作人員思想高度重視。做好這項工作。

2有計劃、有目標(biāo)地采集必要的圖書和其它各方面的資料。閱覽時間每天中午。

3密切配合各科教學(xué)。提供必要的圖書信息資料。

4建立必要的閱覽室規(guī)劃。教育讀者愛護有關(guān)閱覽資料。

5建立并執(zhí)行資料借還規(guī)則。

6妥善保管圖書資料。防火、防盜、防蟲、防霉。

7閱覽室資料室每學(xué)期清點。對不宜閱覽的資料應(yīng)及時注銷處理。

8管理員要經(jīng)常保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生。

關(guān)于學(xué)校規(guī)章制度篇4

1、教師必須做好課前準(zhǔn)備，堅決按課表上課。

2、預(yù)備鈴（課前2分鐘）響后，任課教師愉快地站到教室門口，關(guān)注每個學(xué)生。學(xué)生停止講話，坐姿端正，保持安靜，桌凳整齊，書本、筆放在桌子的左上角。

3、上課鈴響后，教師精神抖擻、面帶微笑走進教室。教師走上講臺，愉快地注視每一個學(xué)生，班長喊“起立”，教師待每個學(xué)生集中精力立正后，親切地招呼“同學(xué)們好”，同學(xué)們齊聲招呼“老師好”，教師微笑著說“請坐下”，學(xué)生方可坐下。

4、老師必須全身心投入，關(guān)注并確保每個學(xué)生在課堂上學(xué)得緊張，學(xué)得好，并多用激勵和鼓勵的語言。

5、上課發(fā)言先舉手，經(jīng)老師同意后方能起立發(fā)言。師生講普通話，聲音響亮，書寫工整。

6、師生不得隨便離開課堂。遲到的學(xué)生必須站在教室門口喊“報告”，經(jīng)老師同意后才能進入教室，不得從后門擅自進入；因故需要離開教室的必須先舉手說明原因，老師同意后方能離開。

7、教師不帶茶杯、手機進課堂，不坐著上課。

8、學(xué)生必須聚精會神地學(xué)習(xí)，按時、認真、獨立地完成作業(yè)，書寫工整。不得做小動作，不得東張西望，不得喝茶，吃零食。

9、學(xué)生違紀，教師要及時制止，待課后再處理，學(xué)生不得頂撞老師；教師不得體罰學(xué)生，不得叫學(xué)生停課。

10、看書時眼睛離書本一尺，認真做好眼保健操，上晚自習(xí)的教師進班督察。

11、自始至終保持課堂紀律，缺課學(xué)生作好記載并及時反映給班主任。

12、下課鈴響后，教師不得拖堂，立即宣布“下課”，班長喊“起立”，教師親切地招呼“同學(xué)們再見”，同學(xué)們一齊打招呼“老師再見”，盡量讓老師先走出教室。

關(guān)于學(xué)校規(guī)章制度篇5

文化是一個民族的靈魂和標(biāo)志，在科技和信息技術(shù)迅猛發(fā)展的今天，民族之間重要的區(qū)別并不是意識形態(tài)、政治或經(jīng)濟的上的區(qū)別，而是文化的區(qū)別。

為了進一步提高師生的人文素養(yǎng)，全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，加強我校特色文化建設(shè)，打造“書香校園”、“書香班級”，走內(nèi)涵發(fā)展之路，為教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)生健康成長提供精神動力和智力支持，根據(jù)《廣東省“書香校園”評選活動實施方案》的通知，結(jié)合我校實際，制定規(guī)章制度。

保障措施

1、教育主管部門的高度重視。

2、師生讀書已形成傳統(tǒng)和氛圍，有固定的早讀、晚讀時間和內(nèi)容。

3、學(xué)校圖書館藏書量多，閱覽室開放。

“書香班級”評比細則

一、藏書總量（15分）

1、各班建立班級圖書角，開展捐書活動，每班人均擁有適合本年段閱讀的圖書一本（套），

且使用效率高。實現(xiàn)人人參與、交換閱讀、資源共享。無圖書角扣5分；少一本(套)扣0.5分。

2、要求并有一定教育價值，中外名著或史書至少達到一本（套）。少一本(套)扣0.5分。

3、管理制度（10分）

①各班級要制定切實可行的《創(chuàng)書香班級計劃》和《班級讀書管理制度》。無計劃或制度扣3分

②圖書角標(biāo)志明顯，圖書要有專人保管，并負責(zé)圖書借還記載（有專用記錄本）。無計錄扣5分。

二、閱讀數(shù)量（30分）

1、能用普通話背誦課標(biāo)規(guī)定的本年段古詩文。

2、每生每學(xué)期至少閱讀中外名著或史書兩本。

三、閱讀氛圍（15分）

1、班級黑板報開辟專門的“書香園地”。缺少扣3分。

2、早讀做到五有：有時間保證、有閱讀內(nèi)容、有領(lǐng)讀學(xué)生、有宏亮聲音、有效果（抽查）。不達標(biāo)每項扣1分。

3、班級至少有5個讀書興趣小組（每組3--5人）不達標(biāo)扣3分。

4、班級中有80%的學(xué)生有每天閱讀書報的習(xí)慣，有專用讀書筆記（以檢查為準(zhǔn)），且有質(zhì)量，有個性。少1本筆記扣0.5分。

四、活動成果（30分）

1、每學(xué)期至少召開一次主題班會或讀書演講比賽等有創(chuàng)意的活動。缺少扣5分。

2、各班學(xué)生積極參加各級各類讀書評比活動，獲獎人數(shù)多，獎次高。凡學(xué)校組織的有關(guān)書香校園建設(shè)系列的競賽，分團體或個人記錄書香班級評比加分，團體一、二、三等獎，分別給予6、4、2分，個人一、二、三等獎分別給予3、2、1分，資料《書香校園活動管理制度范文》。缺少1次扣5分；不積極參與1次扣2分。

3、設(shè)立獎項

（1）達標(biāo)（80分以上）“書香班級”，獎狀一張。

（2）標(biāo)兵（95分以上）“書香班級”，獎狀一張，每生2本筆記本。

“讀書之星”評比細則

一、計劃記錄（15分）

A、有適合自己實際情況的讀書計劃，5分

B、有專用讀書筆記（摘錄、感想或啟發(fā)等），10分。

二、興趣習(xí)慣（10分）

有良好的閱讀習(xí)慣和較深厚的閱讀興趣；能在班級或?qū)W校起發(fā)揮“課內(nèi)、外閱讀”的模范帶頭作用，10分。

三、閱讀數(shù)量（45分）

1.能用普通話背誦課標(biāo)規(guī)定的.本年段及以前學(xué)過的古詩文，25分。

2.每學(xué)期讀名著兩部。可以是文學(xué)名著、名家名篇、報刊、雜志及其他形式的優(yōu)秀文學(xué)作品，寫出讀后感20分。

四、閱讀活動（15分）

積極參加班級、級組、學(xué)校、上級組織的各類讀書、征文、背誦等比賽活動，15分。

五、閱讀效果（15分）

①學(xué)以致用，視野開闊，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，5分。

②競賽獲獎情況，10分。

“書香型教師”評比細則

一、計劃記錄（20分）①有適合自己實際情況的讀書計劃，5分。②有專用讀書筆記（摘錄、感想或啟發(fā)等），15分。

二、興趣習(xí)慣（10分）有良好的閱讀習(xí)慣和較深厚的閱讀興趣；能在級組、科組或?qū)W校起模范帶頭作用，10分。

三、閱讀數(shù)量（20分）每學(xué)期讀名著一部（可以是文學(xué)名著、名家名篇、史學(xué)名著、教育理論），寫出一篇1000字以上的讀后感或征文、論文，20分。

四、閱讀活動（30分）①積極參與級組、學(xué)校及上級組織的相關(guān)評比競賽活動，10分。②指導(dǎo)學(xué)生參加班級、級組、學(xué)校、上級組織的各類讀書、征文、背誦等比賽活動，8分。③積極撰寫論文，每年至少有一篇論文獲市二等獎以上，12分。

五、閱讀效果（20分）①學(xué)以致用，視野開闊，任教學(xué)科教學(xué)成績優(yōu)異，8分。

②競賽獲獎情況，12分。

創(chuàng)建“書香校園”規(guī)章制度

關(guān)于學(xué)校規(guī)章制度篇6

學(xué)校財產(chǎn)的管理是總務(wù)工作的一項基礎(chǔ)工作。為了創(chuàng)建與品牌學(xué)校相一致的財產(chǎn)管理制度，更好地管好、用好學(xué)校的財產(chǎn)，最大限度的發(fā)揮財產(chǎn)的效用，特制定本制度。

一、學(xué)校財產(chǎn)

學(xué)校財產(chǎn)主要分為固定資產(chǎn)和低值易耗品。

固定資產(chǎn)是指使用時間較長，單位價值較大，并在使用過程中基本保持其原有實物形態(tài)的物質(zhì)資料。

我校的固定資產(chǎn)大致分為：

1、家具設(shè)備：辦公桌椅、課桌椅、柜架、實驗桌椅、會議桌椅、沙發(fā)、床鋪、衣柜等；

2、教學(xué)設(shè)備：教學(xué)儀器、標(biāo)本、模型、電教設(shè)備等；

3、圖書(包括聲像資料)；

4、文體設(shè)備：體育器材、樂器、服裝等；

5、交通運輸工具：機動車輛等；

6、醫(yī)療器械：

7、辦公與事務(wù)用品：電氣設(shè)備、打印機、速印機，復(fù)印機，計算器等；

8、生產(chǎn)勞動設(shè)備，指機械和工具等；

9、其它如房產(chǎn)等。

二、學(xué)校財產(chǎn)的常規(guī)管理

學(xué)校財產(chǎn)的管理原則應(yīng)該是：物盡其用。但要想用得好，用得方便，先要管得好。用須先管，而管是為了用；常規(guī)管理的一般要求是：既要有組織保證，又要有相應(yīng)的規(guī)章制度和措施，并要形成系列化、規(guī)范化、經(jīng)常化。

1、建立組織管理系統(tǒng)，使財產(chǎn)管理有可靠的組織保證。

(1)校長對全校的財產(chǎn)總負責(zé)，實行統(tǒng)—領(lǐng)導(dǎo)。

(2)總務(wù)處在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，對全校財產(chǎn)負責(zé)統(tǒng)管，財產(chǎn)管理具體由財產(chǎn)管理員負責(zé)。各部門負責(zé)人對自己所屬部門的財產(chǎn)負責(zé)，班主任對自己班級財產(chǎn)負責(zé)，個人對自己所管理和使用的學(xué)校財產(chǎn)負責(zé)。

全校教職工和學(xué)生對學(xué)校財產(chǎn)都有用好管好的責(zé)任，不允許只用不管，誰使用誰負責(zé)，在管理上實行管用相結(jié)合。

2、建立固定資產(chǎn)帳、卡登記、領(lǐng)用和賠償制度。

(1)建立固定資產(chǎn)總賬：由學(xué)校會計統(tǒng)管。先要按照規(guī)定設(shè)置固定資產(chǎn)科目和財產(chǎn)資金情況表。倉庫管理員還要建立財產(chǎn)明細賬，對全部財產(chǎn)予以登記；學(xué)校會計要記載財產(chǎn)總值和財產(chǎn)資金活動情況。各部門要建立財產(chǎn)帳薄，管理記載要與實物相符，并要與總賬相符。

(2)建立領(lǐng)用、借用、賠償制度。凡經(jīng)常使用的設(shè)備，可以領(lǐng)取專用，價值較低的由部門負責(zé)人簽名同意，價值較高的由校長簽名同意，并填寫領(lǐng)用

財產(chǎn)登記單，倉庫管理員發(fā)放財產(chǎn)后，應(yīng)在固定資產(chǎn)領(lǐng)用單上注明，同時做好財產(chǎn)分布記錄：用者交還時，還要有注銷手續(xù)。

凡臨時使用品，可作借用處理，辦理借用登記手續(xù)，并由借用人簽字；交還時，仍要在該檔內(nèi)登記交還日期，并記錄物品的完好情況。

教職工調(diào)出學(xué)校時，需辦理完財產(chǎn)移交手續(xù)方可辦理調(diào)出手續(xù)。

賠償制度是指：財產(chǎn)發(fā)生人為損壞或損失時，經(jīng)教育對當(dāng)事人進行的經(jīng)濟制裁。

(3)總務(wù)處要建立校舍的資料檔案，做好房產(chǎn)編號。對校舍房屋的結(jié)構(gòu)、面積、位置、價值和用途，都要詳細記錄；新建房屋應(yīng)保存設(shè)計、施工的`全部圖紙以及水、電、煤氣的安裝線路圖、消防設(shè)施、上下水道線路位置、施工合同、驗收證書，建設(shè)金額及來源等。

3、經(jīng)常檢查、定期清理學(xué)校財產(chǎn)。對全校財產(chǎn)進行全面清查和部分清點。由于這項工作量大、面廣，一般在年終或?qū)W年終，全面清查一次；也可以每學(xué)期進行一次部分清點，年終清理可為年終決算提供情況。

在校長的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下、由總務(wù)主任組織財產(chǎn)管理員等有關(guān)人員對全校財產(chǎn)進行全面清理。要見物對帳，按帳清物。清理要有計劃地進行，時間、人力要盡可能集中。清理完畢，應(yīng)做細致的分類、統(tǒng)計、核實，賬目核對要準(zhǔn)確地核對增減，并編制財產(chǎn)清冊；在賬目核實后，要及時調(diào)帳，并填報財產(chǎn)增減表。

部分財產(chǎn)的清點：根據(jù)學(xué)校情況有重點地進行。目的主要是為新學(xué)年做好準(zhǔn)備，以便維修和添置。

4、維修和保養(yǎng)

維修分經(jīng)常性維修和集中大修。經(jīng)常性維修，應(yīng)根據(jù)維修項目的情況，及時進行，以保持財產(chǎn)設(shè)備最佳狀態(tài)。

工程較大，工期較長的項目，除特殊情況外，可在假期進行，以不影響教育教學(xué)。對于易損零件，學(xué)校應(yīng)有一定數(shù)量的儲備，

5、低值易耗品的管理

大量的低值易耗品是日用雜品、文具和紙張，還有各項維修配件，節(jié)假日用品，如黨旗、國旗、彩旗、橫幅等。

低值易耗品的管理要做到：計劃采購，留有儲備，保證供應(yīng)。

低值易耗品的管理形式：應(yīng)按需供應(yīng)，分類定位擺放，一目了然，心中有數(shù)。

低值易耗品的管理要求是：建立收支帳，有盤點制度，每日或一學(xué)期有一次報表，不管是誰來領(lǐng)物都應(yīng)嚴格登記。

6、搞好財產(chǎn)設(shè)備的管理，要堅持思想教育。

(1)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要教育全體師生員工，自覺遵守各項管理制度，規(guī)章制度的建立增強了管理人員的責(zé)任和權(quán)限。未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，任何人對學(xué)校的財產(chǎn)都不準(zhǔn)私自使用、轉(zhuǎn)移或調(diào)換，如發(fā)生要進行教育、制止。

(2)有針對性地向?qū)W生進行愛護公物教育。開學(xué)初進行宣傳規(guī)章制度的教育；其中發(fā)現(xiàn)好人好事及時宣傳，期末結(jié)合評選財產(chǎn)管理的先進集體和個人進行教育。

(3)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)重視平時的管理育人。要經(jīng)常進行文明用物、管物的教育，如使用桌椅要平起平放，不準(zhǔn)推拉；開窗戶時要掛風(fēng)鉤，關(guān)窗時要插插銷；在實驗室上課師生要嚴格按實驗操作規(guī)程操作，節(jié)水、節(jié)電，人走燈滅等等。還要進行文明舉止的教育、門要輕開輕關(guān)、不準(zhǔn)用腳踢；借用圖書不準(zhǔn)亂畫亂寫字。總之，管理人員也是教育工作者，學(xué)校總務(wù)處和政教處要密切配合，對學(xué)生進行思想教育。

三、財產(chǎn)管理辦法：

學(xué)校財產(chǎn)實行臺賬式管理

1、各辦公室、教室、門衛(wèi)及食堂內(nèi)的學(xué)校財產(chǎn)，統(tǒng)一清理造冊，并由各處室班級負責(zé)人簽字后，由各處室自行管理。

2、教職工宿舍內(nèi)的校產(chǎn)。私人使用的公物財產(chǎn)，學(xué)校由校產(chǎn)保管清理造冊后，由使用者自己保管。

3、圖書室、醫(yī)務(wù)室、體育器材室、文印室、微機室、食堂等各室的財產(chǎn)經(jīng)學(xué)校清理造冊后，交給本室自行保管。

4、教室、學(xué)生寢室內(nèi)校產(chǎn)。由學(xué)校清點后，屬那個班級的，由那個班主任和該班班長、宿舍長簽字后，交該班、室自行保管。

5、其它財物由學(xué)校保管員管理，使用者到倉庫領(lǐng)取，用后歸還，有損失的酌情處理，不能及時歸還者要打借條，用后不能歸還時，經(jīng)手人要在登記簿上簽名。

四、班級財產(chǎn)管理

1、年級、班級財產(chǎn)管理實行臺賬式管理和年級組長、班主任負責(zé)制。學(xué)期初建賬，期末結(jié)算。

2、班級財產(chǎn)管理內(nèi)容：

(1)課桌椅、講臺、電教器材；

(2)室內(nèi)墻壁、黑板、教室外走廊、墻壁、門窗；

(3)電燈、電扇。

3、班主任必須常對學(xué)生進行宣傳教育，加強對公物的管理，對有關(guān)愛護公物的好人好事應(yīng)及時給予表揚。

4、凡是正常損壞，班主任應(yīng)及時向總務(wù)處反映情況，經(jīng)查明原因后，由總務(wù)處安排調(diào)換或派人修理，凡屬非正常損壞則由損壞人負責(zé)賠償。

5、凡屬違反紀律故意造成公物損壞的除全額賠償外，還必須給予教育，后果嚴重的還將予以行政處分。

五、辦公室財產(chǎn)管理

1、辦公室財產(chǎn)管理實行處、室負責(zé)人和年級組長負責(zé)制。

2、辦公室（包括會議室、接待室）的財產(chǎn)，均由總務(wù)處財產(chǎn)管理員負責(zé)登記造冊建賬，并標(biāo)明固定資產(chǎn)的標(biāo)記。

3、人人都要愛護辦公室的設(shè)施，人人都必須具備主人翁的態(tài)度，凡因失職造成的失竊或損失將由當(dāng)事人負責(zé)賠償。

4、調(diào)動或辦公室的調(diào)整，所有財物由總務(wù)處統(tǒng)一調(diào)度。

5、辦公室的財產(chǎn)由總務(wù)處財產(chǎn)管理員負責(zé)定期清點，做到賬物相符，總賬與分類賬相符。

6、辦公室內(nèi)應(yīng)保持財產(chǎn)設(shè)施擺放有序、整齊清潔。

7、加強以防為主的思想意識，切實做好防火、防盜工作。

六、學(xué)生宿舍財產(chǎn)管理

1、學(xué)生宿舍財產(chǎn)管理實行宿舍管理人員責(zé)任制。

2、宿舍的財產(chǎn)：每學(xué)期初由政教處落實包干到人，實行人和床鋪定位制度，期限為一年，不得任意變換。

3、宿舍的共有財產(chǎn)：寢室中的門、窗、床、衣柜、空調(diào)、電扇等，每學(xué)期由政教處落實包干，實行宿舍長負責(zé)制，包干期為一個學(xué)期。

4、每學(xué)期分期中、期末由宿舍管理人員兩次檢查驗收，每次檢查驗收要作好記錄并上報學(xué)校財產(chǎn)管理員。

5、獎勵：宿舍中無一公物受損者，以宿舍為單位獎給文明宿舍。

6、賠償：單獨包干到人的財產(chǎn)，根據(jù)誰損壞誰賠償原則。由個人承擔(dān)損失賠償；公共財產(chǎn)不能查實的由宿舍所有人員共同承擔(dān)損失。

七、以上各類公物的賠償原則是：

丟失或無意損壞公物照價賠償或酌情賠償，人為故意損壞公物照原價賠償，并視情節(jié)輕重報請學(xué)校行政處分。

關(guān)于學(xué)校規(guī)章制度篇7

1、進入現(xiàn)場的所有施工人員務(wù)必佩戴胸卡，違者罰款5元/次。

2、進入施工現(xiàn)場應(yīng)穿工作服、工作鞋、戴安全帽。嚴禁赤膊、穿拖鞋、短褲、不戴安全帽，罰款20元/次。

3、進入施工現(xiàn)場的人員務(wù)必進行三級教育，并對施工人員進行安全總交底，受教育人簽字存檔。

4、施工現(xiàn)場嚴禁吸煙，違者罰款20元/次。

5、洞口，廳門口要做防護，施工人員不得私自拆除或挪動防護設(shè)施，每個廳門口都應(yīng)設(shè)安全標(biāo)識。

6、高空作業(yè)時安全防護設(shè)施不到位的不允許施工。如安全網(wǎng)不設(shè)，安全帶不系好等，罰款50元/次。

7、施工現(xiàn)場臨時用電線路應(yīng)嚴格按規(guī)范要求敷設(shè)，嚴禁私拉亂接。

8、嚴禁工作時玩耍，打鬧。嚴禁在工作時飲酒。

9、易燃物必須要遠離施工現(xiàn)場。

10、放開鋼絲纜，補償鏈，電纜時，人不可站在下方。

11、當(dāng)搬運物件上下樓時，必須多加注意，以逸傷人。

12、以班組為單位填寫“KYK”作業(yè)表。

13、工作場地應(yīng)經(jīng)常持續(xù)狀況，持續(xù)安全環(huán)境，做到人走場地清。