學校考試工作制度范本

時間：2024-03-26 16:13:17 新華制度

制度的制定，圍繞各類業務或管理活動，規范企業員工如何執行，哪些該做，哪些不應該做。學校考試工作制度范本怎么寫才規范？下面給大家分享學校考試工作制度范本，希望對大家有所幫助。

學校考試工作制度范本篇1

為了提高教學量，科學地考察學生的學習能力，準確、客觀、公正地評定學生的學習成績，評價教師的教學效果，特制定本制度。

第一章考試管理機構及職責

第一條學校成立考試管理小組，由校長、分管校長、教導主任等人員組成。學校考試管理小組負責本校考試工作的組織、實施、評價等。

第二章考試命題

第二條命題工作的總原則是提高考試質量、提升學生的綜合素質。

第三條單元檢測及期中和期末測試均依照教育局編印的單元檢測題及期中、期末考試試卷。試題的內容，既要突出重點，又要注意擴大覆蓋面，注意點與面的結合。試題的難度和份量要適當，既要從大多數學生的實際水平出發，又要使不同程度的考生拉開距離，看出水平的高低。命題應有較高的信度和效度（信度是指考試的可靠性，效度是指考試的準確性），要能準確地測出學生掌握知識、技能及應用知識能力的真實程度。試題的編排，要注意從易到難，分低、中、高三檔，成梯度上升。試題的類型依中考試卷模式。

第三章考試的組織和實施

第四條考試的組織和實施，堅持“平時象中考，中考象平時”的理念。每學期考試的科目與形式由學校教導處根據學期教學計劃決定。考試科目與考試形式一經確定不能隨意更改。

第五條期中、期末考試由教導處統一安排、調度。考試實行單人單座（在條件具備時考場按中考考場要求設置）。

第六條試卷的命題、印制、密封裝袋，自始至終要加強____ ，嚴防竊卷、泄題現象發生，一旦發現有試卷泄密現象的，應及時報教導處作突發事件處理，經查后要追究事故的責任人，并根據情況給予必要的紀律處分。

第七條所有考試試卷，在批閱前必須裝訂密封，然后交閱卷組長按流水形式批閱。

第四章監考與巡視

第八條監考人員要認真履行監考職責，維護正常考試秩序，嚴格執行考試紀律，以高度的責任感做好考場的檢查和監督工作。

第九條每一考場選派一至兩名認真負責的教師參加監考工作。監考人員應做到以下幾點：

1、提前20分鐘到考場。

2、發卷前要重申考場紀律。

3、考試時，認真檢查考試情況，不準吸煙，不準干與監考工作無關的事情；關閉通訊工具。

4、發現考試違紀、舞弊情況，應嚴加制止，并作好考場情況記載。

5、考試結束鈴響后，應立即收卷，并清點試卷份數密封裝袋。

6、具體操作流程及要求參照中考要求。

第十條監考人員承擔以下連帶責任：對考生座次不合要求，考場秩序混亂而不整頓，對舞弊和違紀行為視而不見，向學生泄露或暗示試題答案，作失職論。對失職情況，學校將據其情節輕重給予相應處罰（批評、通報、經濟處罰）。

第十一條加強考試巡視工作。學校領導、教務主任或年級組負責人，要深入考場檢查與巡視考試情況。

第五章違紀處罰

第十二條加強考試紀律教育。教導處、年級組要利用各種形式進行考紀宣傳教育。

第十三條學校將考試不軌行為分為違反考試規則(下稱考試違紀)和舞弊兩種等級。

第十四條考試違紀行為的界定及處罰。

有下列行為之一者，作考試違紀論：

1、不按規定要求就座。

2、不經監考教師同意互借文具。

3、考試結束，監考老師收卷時不肯交卷。

4、交卷后不立即離開考場，并在考場內及走廊上喧嘩，影響他人考試。

5、考試后因成績不及格糾纏教師要求加分。

6、有其它擾亂考場秩序，違反考場規則的行為。

對有上述違紀行為的學生，取消該門課程正常考試資格，所考學科成績作零分記載。

第十五條考試舞弊行為的界定和處罰。

在考試中有下列行為之一者，作考試舞弊論：

1、開考后，發現卷下墊有夾帶、書籍和筆記本（無論是否翻閱抄看）。

2、考試中互傳紙條，交換試卷（雙方同樣處理）。

3、考試中或交卷時交頭接耳（雙方同樣處理）。

4、考試中相互以眼色、手勢或其它方式傳遞考試答案。

5、考試中偷看旁人試卷或有意讓他人看試卷。

6、考試中利用無線尋呼機等現代化通訊工具作弊。

7、已交卷再改動試卷。

8、請人代自己考試和代替他人考試者（雙方同樣處理）。

9、偷考卷者。

對考試舞弊現象，學校將作嚴肅處理，舞弊處理決定通知學生家長，并公布于眾，存入本人檔案。

第六章閱卷

第十六條期中期末考試一律由教導處或年級組組織按指定時間、指定地點實行集體流水批閱，任課教師當天分析評價試卷，總結教與學的得失。

第十七條閱卷教師必須嚴格按照標準答案和評分細則，客觀、公正、實事求是的評定成績，不得隨意加分、扣分或打人情分。閱卷一律實行密封試卷。閱卷教師必須在批閱的試卷上簽名（一本首份相應題號后面）。

第十八條教導處、年級組應對各科閱卷情況進行抽樣檢查，

錯批漏批情形嚴重者，將追究責任，對其予以經濟處罰。

第十九條閱卷結束后，由各閱卷組啟封試卷，統一登記考試成績，并在成績登記表上簽署計分人姓名。成績登記表一式兩份。

第二十條考試成績一經評定，任何人都無權更改。如有特殊情況確需改動成績，應由閱卷教師提出書面報告，閱卷組長簽字經教務主任同意后，由閱卷教師與閱卷組長共同調卷復查，確屬錯評，由兩位教師共同評分、簽字，方可改動成績。

第七章考核成績評定

第二十一條學生必須參加教學大綱規定的課程考試，考試成績以等級形式出現，載入成績記分冊，并記入個人檔案。

第二十二條考試科目的學習成績根據學生期末考試成績、期中考試成績和平時成績綜合評定。原則上規定：進行了期中考試的科目，期末考試成績占70%、期中考試成績占20%、平時成績占10%；未進行期中考試的科目，期末考試成績占80%，平時成績占20%。

第二十三條考查科目學習成績由學生平時聽課、課外作業、課堂討論及平時測驗、期末測驗成績綜合評定構成。

附：考場規則、監考人員職責

附一：考場規則

一、考生必須嚴格遵守考場紀律，服從監考人員的安排，不妨礙監考人員履行職責。

二、考生必須在規定的時間內，攜帶學生證、考試證參加考試，否則不準進入考場。

三、考生必須按指定座位就坐，并將有關考試證件放在課桌的左上角，以備檢查。考生不得擅自調換、挪動座位。對無理取鬧、擾亂考場紀律者，監考人員有權令其退出考場。

四、考生考前十分鐘可以進入考場，無故不得缺考，開考后遲到十五分鐘者，不準入場考試，并作曠考論，開考三十分鐘后，才準交卷出場，但不得在考場附近喧嘩。

五、考生應帶齊必要的考試用具，考試中一般不得互相借用，個別考生確需借用時，需經監考人員同意，并由監考人員代為借還。除必要的考試證件和考試用具外，考生桌面、抽屜及附近不能有任何與考試內容有關的物件，所帶書包、書籍等物（包括自帶的草稿紙等），一律放在監考人員指定的地方，手機、傳呼機等通訊工具一律不準帶進考場。

六、考試前，考生應認真清除自己附近的紙條、字跡等，并檢查桌椅、墻壁上是否寫有與考試內容有關的字跡，發現情況及時報告監考人員，否則，考試過程中一經發現任何與考試內容有關的物件、字跡，不論看否，一律以考試作弊論處。

七、考場必須保持肅靜。考生答題時遇有字跡不清楚或其它不明確問題時，須舉手示意，經監考人員同意后方可提問。考生不得提出解釋題意等要求，監考人員也不得回答考生有關考試內容的任何問題。

八、考試期間，考生中途不得進出考場（疾病除外）。

九、考生參加考試，必須嚴肅認真，獨立完成，凡有下列情況之一者，一律按作弊論處：

1、閉卷考試中，私自攜帶或以任何方式，在任何位置展開與本次考試內容有關的書籍、筆記、作業或寫有與本次考試內容相關的物件者；

2、傳遞試卷或各種紙條（包括草稿紙）者；

3、與他人交換試卷或各種紙條（包括草稿紙）者；

4、考試中與他人交頭接耳、打暗語或做手勢者；

5、考試中窺視他人試卷或為窺視者提供方便者；

6、代替他人答卷或讓他人代自己答卷者（包括抄襲他人答卷或讓他人抄襲自己答卷者）；

7、其他明顯違犯考試紀律者。

十、考試結束，考生應將試卷連同草稿紙一起反放在課桌上，由監考人員收卷。考生考畢應立即離開考場，不準在考場內及附近逗留、議論、喧嘩。考試結束時間一到，考生應立即停止答卷，并離開考場，不得故意拖延時間，若經監考人員催促仍不交卷者，則該試卷作廢，按缺考處理。

十一、監考人員如發現考試作弊者（含協同作弊者），應立即取消其考試資格，并在試卷上注明"作弊"字樣，同時在《考場情況登記表》上記載作弊過程。

十二、凡擅自缺考或考試作弊者（含協同作弊者），該科成績以零分計，并視情節和態度給予紀律處分。

附二：監考人員職責

一、監考人員必須在考試前二十分鐘到教導處領取試卷，及時檢查所領試卷是否與所要監考課程、考場相符。

二、監考人員應認真學習《考場規則》及有關規定，在考試前十五分鐘進入考場，對考場進行清理，要求考生對號入座。督促考生將書包、書籍等物件放置在指定的位置，不得帶入座位。對不服從勸告的考生，監考人員有權停止其考試資格。開考后，如發現考生仍有上述物件，將追究監考人員的責任。

三、監考人員要嚴肅地向考生宣讀《考場規則》，檢查考生學生證、準考證，以免出現代他人考試現象，并指導考生將考試證件放置在課桌左上角。

四、開考前十分鐘監考人員須清點試卷，如有缺卷、誤卷速到領卷處補領或換卷。

五、發放試卷后，監考人員應提醒考生在考試卷（或答題紙、答題卡）上填寫班級、姓名及學號或考試號等。

六、考試期間，監考人員必須自始自終認真履行監考職責，不得隨意離開考場或允許無關人員進入考場。監考過程中，不準在考場內吸煙、聊天、閱讀書報或做其他與監考無關的事情，考生若對試題文字印刷有不清楚之處提出詢問時，監考人員可予答復，但不回答考生有關考試內容的任何問題，也不準對考生答題有任何啟發和暗示。

七、因故不能監考者，必須在考試前一天向教導處履行請假手續，經同意后，由教導處另派監考人員。

八、監考人員如發現考生有作弊動機時，可提醒注意一次，把作弊消除在萌芽狀態。如確有考生違犯《考場規則》行為的，則視為考試作弊，應立即沒收試卷終止考試，令其退出考場，并在試卷上注明”作弊"字樣，在《考場情況登記表》上記載作弊過程。

九、監考人員如發現有明顯作弊嫌疑者，可終止其考試。

十、監考人員如發現考生作弊不制止、不報告，以失職論處。應責令考生交出作弊物件，若考生不配合監考人員行使職責，監考人員有權認定為考試作弊，并令其退出考場論處，給予通報批評或紀律處分。

十一、監考人員應嚴格掌握考試時間。考生遲到十五分鐘以上者，不準入場；考試三十分鐘內不準考生交卷出場。考試終止前十五分鐘要提醒考生注意時間；考試終止時間一到，要立即收卷，不得自行延長考試時間。遇到特殊情況需要延長考試時間，必須經教導處批準。

十二、考試結束，監考人員必須認真清點、裝訂、密封試卷。清點后，試卷和考生數必須相符，缺考的要寫明原因。裝訂、密封的要求是：按考號順序由小到大排列；把姓名、專業等內容封住。監考人員要在裝訂成冊的試卷封面上簽名。若發現監考人員遺失考生試卷的情況，則要追究監考人員責任。

十三、監考人員應根據實際情況認真填寫《考場情況登記表》，考試結束后，監考人員必須將裝訂密封成冊的試卷、《考場情況登記表》及時送交教導處。若有考生作弊的，監考人員必須將《考場情況登記表》和作弊物件及時交教導處。

十四、監考人員如有違犯考場紀律，則按違犯教學紀律對待。

學校考試工作制度范本篇2

一、考生不得攜帶任何書籍、報紙、筆記本、紙張、計算器、計算尺、傳呼機、手提電話、文曲星、電腦詞典等電子學習工具進入試室，只準帶必需的文具，如鋼筆、圓珠筆、鉛筆、圓規、三角尺等，中學考試管理制度。

二、考生在考前15分鐘進入試室，對號入座。

三、遲到30分鐘不準入場，沒有特殊情況不得提前交卷。

四、考生答題，除答題卡按規定使用專用鉛筆外，其余一律用藍(黑)色鋼筆或圓珠筆書寫在規定的空格內，字跡要工整、清楚。答題不得書寫在非指定位置和草稿紙上。

五、考生對試題有疑問時，不得向監考員詢問。但不涉及試題內容，如試卷分發錯誤或字跡模糊、缺頁、空白等，可以舉手示意，待批準后詢問。監考員應公開回答。

六、考生得到試卷后，首先在試卷、答題卡規定的地方填(涂)寫姓名和考號。在試卷、答題卡的其它任何地方不得寫姓名、考號或作標記。違者試卷、答題卡作廢。

七、考生在試室內必須保持安靜，不準交頭接耳，不準偷看他人答卷，不準有夾帶、傳遞、換卷、冒名頂替、以任何形式給他人作暗示等，以及其它違反考場規則的行為。

八、考試結束鈴一響，考生應立即停止答卷，按答題卡、試卷、草稿紙的順序整理好，并將反扣在桌面上，雙手放置桌下，待老師收齊試卷、答題卡后方可離開試室。

九、違反以上規則者，以作弊論處。視情節輕重，分別給予批評教育、試卷作廢、取消考試資格、取消考試成績。

學校考試工作制度范本篇3

一、班級考風正，沒有學生抄襲現象和作弊現象。

二、考前徹底搞衛生，做到地面凈，桌堂凈，黑板凈。桌椅擺放整齊、四周沒有與考試有關的內容。

三、教師監考必須認真負責，監考時不接打手機、看報刊雜志、要關注學生、監考中途不離開教室。除一年級以外其他年級教師不讀題。對于卷面不清晰的內容可以讀一讀或寫在黑板上。

四、學校組織的考試一律實行不同年級交叉評卷形式。教學管理人員深入檢查指導。批卷時，班主任不允許到自己的班級學生卷面上查看，甚至任意改學生考試成績。評卷教師必須嚴格按照評分標準進行評分，統計成績要準確無誤。教導處要組織復查試卷。

五、階段考試、期中、期末考試教師要將成績在前填寫完整。成績單匯總填寫齊全，考試后2天內寫好質量分析。及時上交教導處。

六、注意考核的全面性，除了學校定期考試外，必須注意平時了解，包括課堂提問，發言情況，完成作業情況。

七、命題應突出教學重點，難易適度（基礎50％，中檔題30％，綜合拔高題20％）重視能力發展，要體現出按不同程度學生分層次命題，要注重考察學生的綜合能力。

八、監考人員必須按規定要求學生，考試前檢查桌面、桌堂，避免學生放進與考試有關的資料，考試中發現舞弊現象應及時制止。

學校考試工作制度范本篇4

一、考場安排

1、考試實行全年級通排座次，單人單桌，年級提前安排考場與考號，考場號用小膠帶貼在前門，考號一率貼在桌子右上角。

2、桌子調轉過來，抽屜口向講臺，座位之間的距離要盡可能拉大，前面的&39;座位要靠講臺，其它邊上的座位要靠墻，每個座位之間的距離要平均。

3、桌面整潔，可有一張空白紙作墊，書包等與考試無關學習用品全部放在考場外面。注意安全，提醒學生能不帶的書盡量不帶，帶來的全部放在書包內，統一保管。

4、學校領導巡場時檢查各考場座位，對不合格的考場應要求班主任重做。

5、班主任強調公物保護，建議讓學生把東西全捎回去，學生換位，課桌不動。

二、試卷的管理

1、提前一上午由年級教導主任到教導處領取試卷，試卷中途不得由他人經手，到年級后，由年級主任負總責，任何其他老師中途不得翻看試卷。

2、每場考試結束后，應迅速把試卷交到指定地方，安排專人裝訂密封。試卷密封好后送教導處。

3、試卷從分發、領取、學生做題、交卷等過程中不允許有一張試卷流入無關人員手中。

三、人員的安排

1、領導干部巡場分工：周一上午：鄭偉、周紅華，周一下午：王日升、高峰，周二上午：宋立年、孫梅娜，周二下午：周紅華，許傳江。保證每場巡視不少于一次。

2、每年級安排一至三名老師訂卷與信號，監考人員具體安排年級教師會傳達。

四、考場規則

1、按考試科目要求攜帶必需的文具用品進場。其他物品，一律不得攜入座位。

2、考試所需的草稿紙，由考生自己準備。

3、考場必須保持肅靜。如試題印刷有不清之處考生可舉手詢問，但不得要求監考人員對題意作任何解釋。考試過程，考生除因病外，不得中途離開考場后回來續考。

4、考試終了，時間一到，應立即停止答卷，將試卷整理好，反放在課桌上，然后安靜地離開考場。提前交卷的考生交卷后不得在考場附近逗留，談笑，喧嘩。

5、凡有以下情節之一者，以作弊論處。(凡作弊者，通報批評，不得參與學校表彰)

(1)把與考試課程有關的書本，材料，紙條等藏匿于試卷下或文具盒，課桌內等處。

(2)在桌面，墻壁等處抄寫，或借故離開考場偷看與考試課程有關的文字。

(3)偷看或抄襲書本，有關資料，紙條及他人試卷等。

(4)私調試卷，搶他人試卷或草稿紙。

(5)傳條，示意，核對答案，試卷被搶后不報告，互換試卷等協同作弊行為。

(6)不聽監考人員安排及勸阻，與監考人員頂撞，擾亂考場秩序。

(7)有意損壞，帶走試卷。

6、考試完成后，教導處組織對考生進行誠信考試評議。

五、監考人員守則

1、考前15分鐘，主監考人員負責檢查考場并強調紀律，副監考人員領取試卷。

2、對學生有關試題的提問，只回答字跡印刷模糊或錯誤部分，對試卷內容，題意不得作任何解釋，更不能暗示。不得隨便延長或縮短考試時間，若有特殊情況，確需延長時間的須報校長批準。

3、制止無關人員進入考場和在考場附近逗留，喧嘩。

4、考試結束前15分鐘，應提醒考生注意把握時間。

5、考試結束鈴響，監考人員應要求考生停止答卷，在維持考紀的前提下收卷，試卷收齊。

6、監考人員不得遲到和擅自離崗，不得看書，抽煙，閑聊及做其他與考試無關的事，試室出現混亂的要追究監考員責任。

六、閱卷要求

1、施行年級內流水閱卷。嚴禁試卷作標記。

2、閱卷采取備課組長負責制及閱卷題負責到底制度，誰閱卷誰負責，包題到人(做好登記表)。

3、評卷人必須公平公正地對試卷進行統一標準無誤地評價。如在閱卷中出現一題多解，應與相關人員商量，達成共識，再給予正確評分。

4、合算學生個人總分的教師必須在分工表簽名，分數要用鉛筆，分數完成后由另一名老師再核算一遍。

5、評卷結束后，年級要組織人員進行核卷，每班科核卷份數不少于5份。對錯誤較多要給予相關人員批評，并要求重做。

6、年級閱卷全部完成后，統一交教導處，然后年級交換，年級主任及副主任統計分數到電腦，由教導處分析。

7、堅決杜絕學生參與閱卷合分，年級主任是第一責任人，教導督導，一旦發現，通報批評，各年級要對閱卷質量進行學生評議。

七、試卷講評及查卷要求

1、教導處統計完分數后，年級統一領回發給學生講評，對閱卷合分有錯誤的，統一由班主任收交報年級主任核對，的確有較大錯誤的，交教導處統一修改。

2、試卷講評完成后，以年級為單位統一回收，上交教導處存檔，各任課老師可自由查閱。

學校考試工作制度范本篇5

為深入貫徹落實中央關于教育評價改革和“雙減”工作部署要求，嚴格規范學校教育教學行為，切實降低學生考試壓力，促進學生全面發展健康成長，根據《教育部辦公廳關于加強義務教育學校考試管理的通知》（教基廳函〔20__〕34號）和省教育廳相關通知精神修改制訂我校考試管理制度如下：

一、準確把握考試功能。

考試主要發揮診斷學情教情、改進加強教學、評價教學質量等方面功能，不具有甄別、選拔功能。學生評價要處理好考試、作業、日常評價、質量監測等方面關系，科學合理安排考試，引導深化課程教學改革，全面提高教育教學質量。要通過多種措施、方法，引導教師、學生、家長正確認識考試。

二、嚴格壓減考試次數。

一二年級不進行紙筆考試，其他年級學校每學期組織一次期末考試。學校和班級不組織周考、月考、單元考試等其他各類考試，也不以測試、測驗、限時練習、學情調研等各種名義變相組織考試。

三、科學運用考試結果考試實行等級評價，一般分4至5個等級。

考試結果不排名、不公布，以適當方式告知學生和家長，不得將考試結果在各類家長群傳播。不得按考試結果給學生調整分班、排座位、“貼標簽”；教師要運用考試結果精準分析學情教情，有針對性地對學生進行幫扶輔導，科學研判教學工作的重點難點，切實改進課堂教學，不斷提高課堂教學效果。學校對考試結果進行整體分析，根據分析對教學質量作出科學判斷，針對性地對教師教學進行指導和培訓。

四、規范考試命題管理考試命題要嚴格規范考試內容，合理控制考試難度，不得超越國家課程標準和學校教學進度。

要切實提高命題質量，注重考查基礎知識、基本技能和教學目標達成情況，注重增加綜合性、開放性、應用型、探究性試題比例，注重考查思維過程、創新意識和分析問題、解決問題的能力，體現素質教育導向，不出偏題怪題，減少機械記憶性試題，防止試題難度過大。

五、完善學習過程評價。

樹立全面發展的質量觀和科學的教育評價觀，綜合考慮學生學科考試成績與其他表現，科學全面評價學生。杜絕“一考定成績”的評價機制，要完善學習過程評價與考試結果評價有機結合的學業考評制度，加強學生學習過程評價，鼓勵實踐性評價，可以采用課堂觀測、隨堂練習、實驗操作、課后作業等方式開展學生學習情況的即時性評價，通過定期交流、主題演講、成果展示、學生述評等方式開展階段性評價。要注重學生綜合素質、學習習慣與學習表現、學習能力與創新精神等方面的評價。

六、完善管理監督機制。

建立考試日常監管制度，不給老師下達考試任務，不得簡單將考試結果作為教師業績評價的依據。嚴禁學校聯合開展考試。加強正面宣傳，引導家長和學生正確看待考試結果，為促進學生全面發展健康成長創造良好環境。

學校考試工作制度范本篇6

為了規范學分認定和考試管理行為，保證學分認定的真實性、嚴肅性，促進學生全面主動發展，現結合我校教學實際，制定威海二中考試管理制度。

一、考試種類：

考試分為：階段測驗，模塊考試，期末統一考試。

二、考試評分標準：

除期末統考由市教研中心統一命題外，學校組織的階段考試、模塊考試其語文、數學、英語三科滿分為150分，其他各科施行百分制，各科滿分值的百分之六十為及格。經過補考及格的科目，無論卷面分值多少，只能以及格分60分計入總成績。

三、考試的組織、命題：

1、階段測驗、模塊考試：階段測驗由各備課組長組織出題，各級部統一組織考試。各級部根據教學實際情況每學期組織2—3次。以口試、筆試，課外研究論文三種形式均可，但教師必須公正認真評分。模塊考試每學期2次，其中一次由各備課組組織出題，各級部統一組織考試，另外一次參加市教研中心組織的統考。

2、期末統一考試由教務處組織實施。

四、考試試卷

1、試題由各備課組命好后，命題人要嚴格校對，確認無誤并經各級部主任簽字后，方可由教務處組織打印。

2、試卷為機密性文件，必須提前一天打印好，打印好的試卷由教務處統一保管。

3、試題出錯誤由命題人負責；打印有錯誤由文印室負責，計一次工作失誤。

4、考試試卷分發、收取由教務處和各級部負責。

五、考試考場、時間及監考

1、階段、模塊測驗，由各級部統一編排考場，30人一個考場，單人單桌，學生按規定對號入座，級部統一安排教師監考。

2、期末統一考試，考場由教務處統一安排，采取單人單桌，學生按規定對號入座，監考教師由教務處統一安排。

3、監考教師要嚴肅認真，堅守崗位，嚴格執行考試紀律。若有違紀考生，要填寫《違紀學生記錄單》，階段、模塊考試上報級部，期末統一考試上報教導處。

4、監考教師除印刷不清外，不解答考生任何問題。

5、按時發卷，按時收卷，嚴格遵守考試時間。

6、執行領卷，交卷制度。

7、凡出現不按時開考，延長考試時間，考場秩序混亂，監考空崗等問題，由監考教師負責，記一次工作失誤。

8、監考教師負責阻止除巡視員外其他人進入考場。

六、考試巡視

1、階段、模塊考試設巡視員，由各級部安排。期末統考巡視員由市上統一安排，學校由教務處、各級部主任負責督考。

2、巡視員有權對考生、監考、試卷等工作進行檢查。

3、巡視員要認真，公正，忠于職守，發現問題及時批評，提出改正意見。

七、考試紀律

1、考生必須按時參加考試，對號入座，凡遲到15分鐘后不準進入考場，該科成績為零分；考試進行半小時后，考生方可交卷，否則以違紀處理。

2、考生除允許的文具外，其他物品一律不許帶入考場，否則以作弊處理。

3、考生必須認真作答，保持考場肅靜，不準交談、作暗示、打手勢、傳紙條、攜夾帶、偷看抄襲，或有意讓人抄襲，否則以違紀處理。

4、考生若有問題，舉手得到允許后，可提問有關試卷字跡不清，卷面破損、污染等問題。

5、違紀考生視情節輕重，根據《違紀學生處罰條例》給予記過、留校察看等處分，其試卷按零分記。3、試題出錯誤由命題人負責；打印有錯誤由文印室負責，計一次工作失誤。

八、閱卷工作：

1、階段、模塊考試由級部組織備課組集體閱卷。期末統一考試閱卷由市上統一組織，教務處統一安排。

2、閱卷要嚴肅公正、認真及時，對參考答案有異議須集體議定，不得擅自更改。

3、閱卷結束后，各任課教師須對試卷進行認真評析，各備課組長在集體討論的基礎上寫出試卷分析，以進一步改進教學工作，并上交教務處歸檔。

學校考試工作制度范本篇7