上午好!在這金秋送爽、丹桂飄香的季節(jié)里，我們懷著激動與喜悅之情迎來了第__個教師節(jié)。在此，我謹代表全體教師，向一直關心、支持教育事業(yè)的各位領導表示衷心的感謝!

國運興衰，系于教育;三尺講臺，關系未來。近年來，在各級政府的關心和重視下，我校教育面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，學生上學免費政策的實施，大大減輕了農(nóng)民負擔，有效保障了農(nóng)村孩子接受義務教育，現(xiàn)代遠程教育工程的開始實施，使我們農(nóng)村孩子同樣能在我們的教師看到外面的天空，留守孩子受到了政府和各界的普遍關心，我們的教育質(zhì)量得到明顯提升。

從第一個教師節(jié)至今，二十五年的時光匆匆而過，也正是這二十多個由鮮花和掌聲、關注與期待交織在一起的教師節(jié)，使更多的人把熱情與尊重，理解與關懷的目光投向了我們，使我們和學生一起渡過的每一個平凡的日日夜夜有了更加不尋常的意義。因為有了我們在靜靜的課堂上播灑智慧的陽光，懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音，遠大的理想激勵他們邁出了創(chuàng)新的腳步;因為有了我們在教育的沃野上翻動犁鏵，揮灑耕耘的汗水，__鎮(zhèn)的教育事業(yè)才生機勃勃，蒸蒸日上;因為我們所有教師腳踏實地，開拓創(chuàng)新，幾代中國人孜孜以求的強國之夢才熠熠生輝，燦爛輝煌!

正如一代偉人恩格斯所說的尊師重教是一個民族強大的表現(xiàn)。的確，如今的中國已經(jīng)以不可爭辯的事實讓全世界矚目，讓全世界驚嘆。做為一名教師，我們?yōu)樾轮袊膰幻駨姸院?所以，從踏上教壇的第一天起，我們就無悔地堅守著教書育人這方沃土，并用自己的青春和熱血譜就了一曲奉獻之歌，因為我們知道，雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原，我們唯有把熱情與夢想，創(chuàng)新與開拓奉獻給祖國人民，才能無愧于教師這個稱號。 人才與國相始終，千古興亡鑒青史。教育是崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)カI身;教育是嚴謹?shù)目茖W，需要我們?nèi)ヌ骄?教育是多彩的藝術，需要我們?nèi)?chuàng)新;教育是系統(tǒng)的工程，需要我們共同參與，齊心協(xié)力。一片丹心惟報國。

尊敬的各位領導：再長的話語也訴不完我們對教育事業(yè)的忠誠，最美的詩篇也表達不盡我們對教育事業(yè)的熱愛，我們祖國各項事業(yè)的迅猛發(fā)展就是對我們所從事的教師職業(yè)的最高禮贊，我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古，傳遞未來的職業(yè)而驕傲和自豪!請各位領導放心，民族復興，我們責無旁貸;愛灑桃李，我們無怨無悔!

有關教師節(jié)的班會演講稿篇2

敬愛的老師們，親愛的同學們：

記得小學四年級時，學校里新來了四位年輕貌美的女老師，很榮幸我們班也分到了一位。聽說她們都剛剛大學畢業(yè)。我暗暗感到慶幸，固然我不知道她的性情如何，但是我總算是擺脫了那些老教師黯然無趣、枯燥無味的講課方式了。她都我們語文兼班主任。她帶著一副眼鏡，梳著馬尾辮，圓圓的臉上鑲嵌著一張小巧玲瓏的嘴巴和兩只炯炯有神的眼睛。她經(jīng)常穿牛崽褲，配著白色的運動鞋和白色的襯衫。她的課講得很好，通俗易懂中仿佛還夾雜著點兒深奧。當時正值炎夏，一節(jié)課下來后她的汗水滲透了她的衣衫，額頭上也經(jīng)常帶著幾粒汗珠。或許由于這個緣由吧，她的課同學們都聽得津津有味，都顯得聚精會神。

她不但課講得好，而且在育人方面也是一流的。我們班上有個調(diào)皮搗蛋的壞小子，總愛惹事生非。一次，他又惹禍了，由于我沒有目擊他惹事的經(jīng)過，所以對此我一無所知。我只記得老師叫我們讀課文，而她卻把那個同學叫到教室后面跟他講了一大痛。她實在不像其他的老師那樣，不管甚么事都用棍子來擺平。她靠的是她那張小巧玲瓏的嘴巴。她跟那個同學說了一節(jié)課，后來那個同學哭了。老師見狀，仿佛心動了。便立即從口袋里取出衛(wèi)生紙給那個同學。這時候，教室里靜極了，全班同學仿佛都被這一幕感動了。老師發(fā)覺后回過頭來講：“大家趕緊預習課文吧。”在她回頭的那一刻，我從她的眼神中看到了焦慮與無奈。說也希奇，從那以后，那個同學仿佛很久不再惹事了。有多少位老師為這個同學都頭疼過，沒想到棍子擺不平的事情卻被她的一張嘴給說動了。我真敬佩她，由衷地敬佩她。

是啊，人們都說，老師就像蠟炬一樣，點燃自己，照亮他人。在她的身上不正表現(xiàn)著這樣的精神嗎?

有關教師節(jié)的班會演講稿篇3

尊敬的領導、敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!今天我演講的題目是：老師，您辛苦了，我們感謝您!

在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里，我們高興地迎來了我們國家的第__個教師節(jié)。

這是一個令人感動的日子，此時此刻，無論用什么方式、也難以表達我對我們老師的感恩之心!敬愛的老師啊、在這個特殊的日子里，我只想對您說：老師、您辛苦了!我們感謝您!

記得那年我們初入校園時，同學們年幼的心靈幾乎是一片空白。

轉(zhuǎn)眼間幾年飛過，如今我們已是小學五年級的學生了。這些年來、是老師您手把手地教會了我們寫字、演題、繪畫、唱歌，自然、科技、打球和做操;幾年來，同學們在您為我們開啟的知識殿堂里汲取營養(yǎng)、茁壯成長。在陽光下，教我們?nèi)绾尾珦麸L雨、怎樣正確面對人生;在風雨中，又是您激勵我們勇于戰(zhàn)勝挫折、將來報效祖國。

日復一日、年復一年，您就像勤勞的園丁一樣默默無聞地在我們稚嫩的心田里揮汗如雨、耕耘播種。有勞動、就有收獲，我們堅信：不久的將來，在您辛勤勞作的土地上一定會碩果累累、桃李飄香。

敬愛的老師啊，在教師節(jié)這個神圣特殊的日子里，即使千言萬語也難以表達我們對您的感激之情。為了不辜負您對我們的深情寄托，在新學年里，我們將自覺遵守學校和班級的各項規(guī)章制度，以百倍的求知熱情、空前的刻苦精神完成學業(yè)，用我們?nèi)母卸髦摹⒛贸鲎约簝?yōu)異的各科成績向老師、向?qū)W校、向祖國獻上厚禮。敬愛的老師啊，您辛苦了，我們真誠地感謝您!

有關教師節(jié)的班會演講稿篇4

敬愛的老師們，親愛的同學們：

九月金秋，空氣中彌漫著師生恩情的味道。在這個九月，我們迎來了最能表達出對老師的愛的節(jié)日——教師節(jié)，讓我們以熱烈的掌聲迎來第__個教師節(jié)!

在這個金燦燦的季節(jié)里，我們永遠不會忘記，當萬家燈火輝煌時，您們還在不辭辛苦地批改作業(yè)和備課;當我們還在與家人們共享天倫之樂時，您們還在為學生們排憂解難。您們培養(yǎng)了一批又一批未來的棟梁之才，您們讓含苞欲放的花兒在您們手中欣然綻放。

您們是園丁，每天不辭辛苦地為花兒們澆灌;您們是一把金鑰匙，把無知的我們領進知識的寶庫;您們是春雨，把點點滴滴的知識灑落在我們的心里;您們是紅燭，為我們照亮了知識的路程。

有人說：父母的愛，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友的愛，讓我們體會到友情的溫暖;教師的愛，讓我們體會到老師的無私關愛、默默奉獻的博大!

同學們，讓我們把對老師深深的愛化作實際行動，認真聽好每一節(jié)課，以優(yōu)異的成績來回報老師，作為最好的禮物。

最后，讓我們對老師說一句：“老師，辛苦了!祝您們節(jié)日快樂!”

謝謝大家!

有關教師節(jié)的班會演講稿篇5

老師們、同學們：

大家好!當習習的秋風在我們身邊吹拂，當累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時候，我們又迎來了一個極有意義的節(jié)日——“教師節(jié)”。雖然，九月，沒有嬌艷的鮮花，沒有嫩綠的楊柳，但卻因為有教師節(jié)而顯得美麗，讓人充滿期待。老師們：在這第__個教師節(jié)來臨之際，請允許我向全體教師致以美好地祝福：祝老師們身體健康，萬事如意，工作順利，再創(chuàng)新的輝煌。

同學們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，他(她)們年復一年，日復一日地重復著呵護心靈的崇高使命。如果你是一位仔細觀察的學生，你就會發(fā)現(xiàn)，學校的晨曦中、運動場上有陪伴你鍛煉的老師身影;課堂上給你鼓勵的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神;送車路上，叮囑你注意安全的總是老師那一句句親切的話語;在學校里，當你身體感到不適時，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手;放學后，最后離開學校的總是老師那疲憊的身影。

同學們，我們的老師所做出的這一切看似平凡，但確是把整個心靈給了你們，體現(xiàn)出了一種偉大的情懷，特別是我們學校的許多老教師，他們幾十年如一日的默默無聞的耕耘著，全身心的投入到學校教育、教學之中，更是值得我們可親可敬!

同學們，面對我們的老師，要懷有一顆感恩的心，有一位名師說：“讓人們因為因我的存在而感到幸福”，那么，在教師節(jié)來臨之際，你怎樣做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢?你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信;或在自己日記里真誠地表達你對老師的愛;可以親手制作一個賀卡送給老師或是悄悄地放在老師的辦公桌上，還可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩;當老師走進教室時，能看到黑板上對老師的祝福，給老師一個驚喜等等，不管你用哪種方式，我想我們的老師肯定因為你的存在而感到幸福!

我們尊重教師不只是在教師節(jié)這個特殊的日子里，也不僅僅在于以上這些舉動，而是在于我們同學的心里，同學們的意識之中，把這種意識培于自己的每一言每一行之中。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的事，而是表現(xiàn)在日常生活的點點滴滴。

課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志的學習，這便是感恩。

下課了，在校園里遇到了老師，一個甜甜的微笑，一聲親切的“老師好”這也是感恩。

當然，認真完成每次作業(yè)，積極舉手發(fā)言靠自己的努力換來理想的學習成績，這更是對老師辛勤工作的回報。

今后，你們離開了母校，投身到祖國的建設事業(yè)之中，經(jīng)常給老師發(fā)發(fā)短信，節(jié)假日有時間回來看看老師，那將是對老師的欣慰、最快樂的滿足。

同學們，不要把這些歸結為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為這些點點滴滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。包含著你對老師的感恩和回報!

對于全體老師，也要把教師節(jié)當做努力奮斗的新起點，“建高地、亮絕活、爭先鋒、創(chuàng)精品”，爭取更大成績，育得桃李滿天下。

同學們，讓我們一起祝福老師們：教師節(jié)快樂!

有關教師節(jié)的班會演講稿篇6

尊敬的各位領導、各位老師：

上午好!

在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里，我們即將迎來第__個教師節(jié)。這是一個令人感動的日子，此時此刻，無論用什么方式也難以表達我們對老師的感恩之心!

在這里，請允許我代表全體同學，向老師們致以節(jié)日的祝賀——老師，節(jié)日快樂!

讓我們道一聲：“老師，您辛苦了!”

從古至今，尊師重教一直是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。任何人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng);社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。因此，老師被稱為人類靈魂的工程師，辛勤耕耘的園丁。

有人說，老師是人梯，用偉岸的身軀托起學生稚嫩的雙腳，一步步攀高;有人說，老師是蠟燭，用不滅的信念為學生照亮前進的道路，不斷向前探索;還有人說，老師是渡船，把一批批學生送往知識的彼岸……可是，即使用盡世間所有的贊美之辭，又怎能形容出師恩的偉大!

在這個收獲的季節(jié)，我們怎能忘記，當我們在學習中遇到困難時，是您幫我們答疑解惑，教給我們終生受用的寶貴財富;當我們彷徨，找不到正確的人生方向時，是您帶領我們走出困境;當我們感到孤獨無助時，又是您陪在我們身邊，給我們溫暖。

在這個收獲的季節(jié)，我們怎能忘記，當群星閃亮的時候，您還在燈下不辭辛勞地奮筆疾書，編寫教案，批改作業(yè);當萬家燈火，家人共享天倫之樂的時候，您還在孜孜不倦地為學生排憂解難。多少朵含苞欲放的花兒在您的手中欣然綻放，多少棵枝零葉亂的小樹在您的培育下茁壯成長。

不求回報是您奉獻精神的代名詞，默默無聞是您愛崗敬業(yè)的真實寫照。

您已經(jīng)培養(yǎng)了許許多多的優(yōu)秀人才。再過幾年，當我們手捧獎杯、證書，當我們建功立業(yè)，我們一定不會忘記，您付出的辛勤汗水!

最后，請同學們響亮地對身邊的老師說一聲——老師，您辛苦了!老師，節(jié)日快樂!

有關教師節(jié)的班會演講稿篇7

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家早上好！

請四年級的同學告訴周老師，用真理和智慧把人才塑造，讓春暉和朝霞在心靈閃耀的人是誰呢？（老師）

是的，老師，一個多么神圣的稱呼，它包含著太多感人的故事。我們的成長和成才，都離不開老師的辛勤培養(yǎng)；社會的每一點進步，無不飽含著老師的無私奉獻。金色的九月因為教師節(jié)而顯得如此不同，尊師重教是九月永恒的主題。今天，讓我們站在九月的尾巴上，重溫對老師的感恩之情。

同學們，現(xiàn)在我們來回想一下，我們每一個人成長的過程中，都離不開老師的教誨和指引，是老師，握著我們稚嫩的小手，一筆一劃教我們書寫漢字；是老師，不顧自己嘶啞的聲音，一遍又一遍地教我們讀準字音，一道又一道地給我們講解難題。如果你是一位仔細觀察的孩子，你就會發(fā)現(xiàn)，學校的晨曦中，清潔區(qū)里和你一道勞動的還有老師的身影；課堂上，給你鼓勵的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神，在學校里，當你身體感到不適時，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手；當你進步時為你歡欣鼓舞的是老師，當你落后時為你眉頭緊鎖也是老師。每一天，老師們都重復著備課、講課，批改作業(yè)，這一切在你們看來，似乎很平凡，可是你又知道這一切中老師一次次透支著自己的精力嗎？同學們，我們的老師是多么地可親可敬呀！我們還有什么理由繼續(xù)在課堂上開小差，講小話呢？遵守課堂紀律，認真聽講，也許這并不僅僅是為了自己，應懂得尊重老師們的勞動，尊重他們?yōu)榱四嵌潭痰乃氖昼娝冻龅囊磺小?/p>

教師節(jié)那天，看到好多孩子手捧著送給老師的鮮花，寫滿了祝福的賀卡，老師們知道，這都是你們對老師們深深地感激與熱愛之情。但我們尊重教師不只是在九月十日這個特殊的日子，也不僅僅在于以上這些舉動，而是在于我們同學的心里，同學們的意識中，把這種意識溶于自己的每一言每一行中。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，而是表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴。

課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩；下課后，在走廊里遇到了老師，淡淡的微笑，輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；主動幫老師拿作業(yè)，這是感恩。

我們知錯就改，接受老師的批評教育，這同樣是感恩；我們積極進取，尊重老師的勞動成果，這依然是感恩。

當然，認真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，認真的思考，主動的參與，取得更大的進步，這便是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰。

還有，我們以良好的心態(tài)，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，做一個講文明、懂禮貌、善言行的學生，在知識上、感情上理解老師、體貼老師，這更是對老師諄諄教誨的最大肯定，也是老師最快樂的滿足。

這些并不是小事，因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定，更是對自己健康成長的尊重和肯定。

同學們，師恩難忘，難忘師恩，就讓我們努力學習，用最好的成績最佳的表現(xiàn)來回報我們的老師吧。

四年級的同學，請你們帶著對老師的愛意深情地誦讀《老師，您好》這篇課文，希望你們對老師的熱愛之情永遠洋溢在一小的校園。

最后祝愿同學們在今后的學習生活中百尺竿頭，更進一步；祝愿我們的老師桃李芬芳，幸福安康！