大家好！

人的生命是短暫的，讓短暫的生命放出寶貴的光彩，這是生命的需要，也是社會的需要，更是自我價值得到體現的需要。

人是不斷進化的，社會是不斷發展的，整個人類文化遺產和物質財富可以代代相傳，但生命卻無法永恒。任何一個新生命的誕生，也是一個新生命零的開始。一個人不僅要積累科學知識、積累工作技能。財富固然要積累，但經驗、朋友、友誼的積累更重要。因此，每個人都要努力塑造自我，使自己的思維、智慧、知識技能結構日益豐滿，綜合素質日益完善，思想更趨成熟化，行為更趨理性化，不斷否定自我并超越自我。人生活在社會大環境中，既要獲得維持生命延續的物質資源，又要獲得對個人價值承認的精神鼓勵。每個獨立的人組成一個團隊、組成了社會、大家都需要得到，這就注定大家都必須付出！如果每個人都想得到而不付出，得到就會成為自私和貪婪，就成了無源之，無本之本。因此，朋友們，不能以自我為中心而忽略他人的存在，要善待他人，尊重他人的存在，承認他人的利益實現。

每個人都在紛繁復雜的大家庭中扮演著不同的角色，發揮著不同的作用，有的是泰山，有的是塵埃；有的是大樹，有的是小草；有的是太陽，有的是星星……。

每個人都有自己的思想，自己的追求，自己的價值觀念和行為規范，但社會有它的完整性、社會性和利益性，因此，明確認識自己的社會角色，規范履行自己的行為，合理確定奮斗目標，才能實現自身的價值。每一個人都要給自己定好位，把握好自己的角色，生活與社會合拍，思想與社會合拍，行為與社會合拍，少走一些彎路，少一些挫折，與社會多一份和諧與默契，充分發揮自己所在團隊的作用。

謝謝大家！

激勵創新演講稿篇2

老師好，同學們好，今天我演講的題目是《擁有理想，精彩人生》。

在如今人心浮動、信仰缺失的年代，在拜金主義、金錢至上已經成為社會的主流意識的今天，有不少人的價值觀發生了扭曲，不勞而獲，一步登天，一夜成名，一夜暴富已經成為許多人的投機心理。現在，我一個學生怯生生的問一句“人生還需要理想嗎?“

細心觀察—下，社會上絕大多數人的—生都在平庸中度過，盡管他們也在辛勤勞動，終身奮斗不止，但是只能扮演無足輕重的次要角色，其根本原因在于他們缺乏真正的內動力。社會的要求，別人的約束，使他們對待生活、工作還算盡責，卻很少去想怎樣才能夠讓自己的人生有翻天覆地的變化。也就是說，處在金字塔底部的大多數人與處在金字塔頂部的少數人相比，差距就在于眼光的高度，在于人生的目標。而此處所說的目標，就是我們要談論的理想。

古人云：“有志者，事竟成。”所謂志，就是指—個人為自己確立的“遠大志向”，確立自己的人生理想。

俄國的文學家列夫·托爾斯泰說過：“理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向;沒有方向，就沒有生活。”英國心理學家和教育學家佛來明曾說過：“人一旦失去理想，失去了精神上的追求，人類就變得無知，社會也將會變得漆黑一團。”同學們，還記得那首詩嗎?

理想是石，敲出星星之火;

理想是火，點燃熄滅的燈;

理想是燈，照亮夜行的路;

理想是路，引你走到黎明。

世界上總有人拋棄了理想，

理想卻從來不拋棄任何人。

平凡的人因有理想而偉大;

有理想者就是一個“大寫的人”。

說了這么多，那我們怎么確定自己的理想呢?理想可以分為總的人生理想和某一階段的理想，。如果—個人沒有總的人生理想，那么他的人生將是盲目的，—切的努力都將是無用功。但如果—個人沒有階段性的理想，他將不知道自己每天要做些什么，腳步不知道朝什么方向邁出。將人生的總的理想劃分成—個個節點，就成了每—個時期的階段理想，仿佛人生的驛站。所有的階段理想都指向同—個方向，為總理想做基礎，這就是所有成功的人所遵循的公式。

最后希望大家能確定自己的目標，樹立理想，活出一個精彩的人生!

我的演講完畢，謝謝大家。

激勵創新演講稿篇3

尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：

大家好!

六月的陽光依舊那么明媚，六月的天空依舊那么晴朗。上課的鈴聲仍然是那么急促，校園的學子們仍然是那么自信又坦誠。這里的一花一木，一分一秒都是那么的熟悉。但在這熟悉的環境中一絲淡淡的憂傷，如一縷輕煙飄過我們心間，因為我們知道，自己心中有那無法掩飾的依戀與不舍，因為我們知道，明天，也許我們就要踏上新的征途，在離別的淚水流淌下，繼續追求理想。

回望三年來學習中的每個鏡頭，我們都經歷了一個日積月累的過程，是知識的，也是情感的。老師們在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風格，為我們展現了知識的無限魅力。在這里，我們看到了世界的過去、現在和未來，看到了祖國的生命和血脈，更看到了無數的機遇和挑戰。老師，你們用辛勤的汗水、無私的奉獻、無數日日夜夜的伏案耕耘，造就了我們一個個清醒的頭腦、一雙雙洞察的眼睛和一顆顆熱忱的心靈，你們把“團結、勤奮、求實、創新”的校訓融進了我們的血脈、我們的生命。再華麗的辭藻也無法表達我們對你們——既是老師，又是朋友，更是親人的尊敬和愛戴。學生即將遠行，請允許我們深情地道一聲：“老師，你們辛苦了!”

同學們，我們相逢又告別，歸帆又離岸。如今既是往日歡樂的終結，又是未來幸福的開端。回眸過去，遠眺未來，原來，是你們給我帶來了溫暖，給我支持和力量，讓我感受到生活的美好，此刻，盡管心中有許多的不舍，但是我想說：“讓我們像英雄一般，面對畢業。”

三年的時光雖然很短暫，但回頭看看走過的路，有曲折的一段，更多的是平坦與舒暢。人生路上有成功，也有失敗，讓我們相信“有志者事競成”。青春洋溢著的不僅是熱情活力，還有對未來美好的憧憬。我深深地感受到，大家都向往著，向往著自己將來成為造福百姓的政治家，叱咤風云的軍事家，探索奧秘的科學家，搏擊商海的實業家……大家期待著，期待著超越先輩，創造偉業，為母校爭光……大家企盼著，企盼著成為“理想遠大、熱愛祖國的人”，成為“追求真理、勇于創新的人”，成為“德才兼備、全面發展的人”，成為“視野開闊、胸懷寬廣的人”，成為“知行統一、學會學習的人”，成為“和諧的人”，成為“脫離了低級趣味的人”，成為“幸福生活的人”，成為“有益于他人的人”，成為“走向世界的現代中國人”!

那么同學們，海闊憑魚躍，天高任鳥飛，今天我們是桃李芬芳，明天我們是祖國的棟梁。在以后的人生道路上，讓我們發揚母校優良學風，發揚進入初三以來的“聞雞起舞”精神，積極進取，勇于探索，敢于創新，再創佳績，為父母爭光，為母校爭光，為祖國爭光!

我深信，明天母校必將以我們為榮!衷心祝愿大家前程錦繡!祝愿老師們工作順利，身體健康!祝愿母校人才輩出、桃李滿園!

激勵創新演講稿篇4

親愛的老師，可愛的同學們：

大家好!

我是高三十一班的__。今天我演講的題目是《最后一次演講》。

歌德說過：“急速飛逝的韶光，何處去重尋?”是啊，“花有重開日，人無再少年”，關漢卿也曾發過類似的感慨。其實時鐘最懂得光陰離開的決心，可它總是沉默不語，或許是因為貪戀黃昏的晚景吧。丟下了我們，后知后覺，倉促告別。憶往昔崢嶸歲月，一千多個日夜我們一同走過。蒼老，不屬于這個激昂的時代。成熟的蛻變不在于有唏噓的胡茬，華麗的妝扮，而在于有那從容不迫的內心和日益堅定的目光。

“大江東去，載不動許多愁”。我們拼湊過古人的詩句，嘲笑過杜甫浪費了在“會當凌絕頂”時采珍貴草藥的機會。這些歡笑在課間，更在沒有茶的飯后。操場是環形的小道，沒有古木參天，但青春的氣息大大方方地讓我們撞見。盛著滿滿學生的操場擁抱一瓢云霞與天空的混搭，活力是青春的彩虹。日不落的地方眷顧過19世紀的英國，但它的家鄉在一座座美麗的校園。陽光最先在教室綻放，因為那里有祖國的花朵——我們。朗朗的讀書聲，如郎朗彈奏的《夢幻曲》一樣，悅耳動聽。思緒已經無數次地在一個上午，連續進出藏有書本與試題的房間。當12點的鈴聲落定，第六扇打開的門是，食堂。對于食堂，我們或多或少有些抱怨，但它長期共享了中央五套和湖南衛視等視頻資源，我們卻毫無不滿之色。所以當我們離開時，請重溫一回這“家”的味道。

說了這么多，是該提提眼前的高考了。從孩提時代的我要上清華北大，到青澀時期的名牌大學，再到現在略顯窘迫的是大學都上，大部分人和我一樣彷徨，壓抑。雖然歷史的巨輪無數次碾壓過后印證了“高考終會有人失敗”的真理，但我們的`人生并不會因此結束，杯具的結尾可能恰恰是洗具的開始。誠然，高考對人是一次巨大的挑戰，但高考并不是阻止我們前進的障礙物，它更像是一個設置在廣闊平原上的收費站，過后，你仍然要選擇未來的方向。

即便現在進入了多雨的季節，但高考把夏日變成了嚴冬。我們是成長的梅花，要想芳香四溢就要從嚴寒走出，所以我們要做的是放平心態，等待高考的到來。最好把自己放在攻擂者的位置，用大無畏的精神弱化那份擔憂。而緊張是難免的，但你信不信知道分數前的那個夜晚比任何一個都要難熬，如果你真的在高考前一晚睡不著的話，可以吟誦些詩句，緩解焦慮。但千萬不要看見月色就去找所謂的承天寺和張懷民，因為說不定他早已鼾聲如雷了。所以試著學會多一份寧靜，多一份淡定很重要。

最后談一下關于樹葉黃綠的問題。不錯，當葉子從黃變綠時我們會離開。但我相信等葉子從綠又變黃時，我們會回來，向親愛的老師證明，我們在另一個地方一樣優秀。

這是真心，不是唯心的祝愿，希望大家事事順利，考試成功。

謝謝大家，我的演講完了。

激勵創新演講稿篇5

尊敬的老師、家長朋友們、同學們：

大家好！

我是咱們班__的家長，感謝張老師的邀請，讓我有機會站在這里，對咱們的老師、咱們的孩子，還有家長朋友們，說說我的心里話。

熱血鑄傳奇師恩永銘記

對咱們的老師，我最想說的是感謝，謝謝你們對于孩子們的全程陪伴。這是一種全方位的陪伴，是貼心而溫暖的陪伴。老師，是孩子們在班級這個大家庭里的家長，是孩子們的同路人，是孩子們的知心朋友，同時，也是站在路邊為孩子們鼓掌加油的人。

一種身份，幾種角色，可想而知老師們的辛苦。

你們作為孩子們的家長，負責處理孩子們每天在學校的一切事物。寒風凜冽的早上，你們在教室門口迎接孩子，月色清冷的寒夜，你們抖擻精神目送孩子們拖著疲憊的身體一個一個離開教室。你們，不敢在孩子們面前顯露一點點的疲憊和松懈，因為，你們是他們的領路人，你們的精神斗志引領他們的拼搏奮進！

作為孩子們的同路人，你們更是費盡心血、苦口婆心，為的只是能與孩子們的心貼的更近。坎坷荊棘，一路同行；貼心陪伴，助力孩子成功。幾個月后，在你們的鼓勵和陪伴下，翅膀堅硬的學子們展翅高飛，蔚藍的天空，他們幾度回首，頻頻致敬，是老師們的心血鑄就了他們如今的成功！老師，是孩子們這一生永遠會記得并心懷感恩的人！

作為孩子們的朋友，老師們時刻把握著他們的心理，關鍵時刻，及時伸出援助之手，幫助孩子們度過難關。考試失誤一蹶不振時，是老師的開解勸導讓孩子重振旗鼓、勇敢前行；同學相處出現矛盾時，是老師耐心的分析安慰讓孩子放下思想包袱、輕裝上陣；思想松懈感覺前途迷茫時，是老師的鼓勵和肯定讓孩子心靈復蘇，重新堅定信念、揚帆起航。

感謝老師，你們是孩子們一生的貴人！你們的幫助，孩子們永生難忘；你們的付出，家長們會感恩致敬；你們的心血，一定能澆灌出成功的花蕾！

高三不再有，勸君珍惜之，一年之經歷，終身之財富。

下面，我想對孩子們說幾句話。對孩子們，我最想說的是珍惜，珍惜燃燒青春點亮夢想的機會；珍惜老師們的傾情付出；珍惜朝夕相伴的學友情；珍惜貼心的陪伴和支持。

高三這一年，應該是青春最閃亮的一年，但也是求學生涯中最苦最累最難的一年；這一年，是人生光明前途中的一小段黑暗，你們要堅定步伐，不忘信念，度過去就可沖破黑暗，迎接燦爛明天；這一年，是通往理想征途上的一小段沼澤，你們要穩定心態，持之以恒，踏過去就可走上坦途，大步流星一路順風；這一年，你必須吃得了苦，受得了罪，忍得了孤獨，承受得了壓力，因為，眼下的一切，你除了堅強面對，別無選擇！

可能偶爾會有老師的做法不合你意，不要在意，學會理解，因為走出校門踏入社會，沒有人會像老師那樣盡心盡力教授你知識；也許偶爾會有同學掃了你的興致，畢竟每個同學都是一個獨立的個體，都有自己的世界觀、人生觀、審美觀。即使有同學與你性格不合、意見不一、觀點不同，請理解，請包容，請尊重。因為，議論攻擊別人是一把雙刃劍，在傷害他人的同時也浪費了自己的時間、精力和心情。放下芥蒂，學會包容，因為沒有哪一種情誼比并肩挑戰命運更讓人感動；或者偶爾學習的壓力或者成績不理想讓你喘不過氣來，不要緊張，學會釋放，腳踏實地積攢力量，才能讓自己變得更加剛強！

孩子們，高三的這一年，你們不可避免會經常聽到父母的嘮叨，不要敏感他們的話語，不要討厭他們的行為，他們催你學習，促你進步，不過是想讓你將來生活得毫不費力。他們督促提醒是想讓你吃麥當勞不被那能買百十個饅頭的價格打擊；他們想讓你在疲憊的時候舍得花幾十塊錢打車回去；他們想你外出旅游時有住自己喜歡酒店的底氣；他們想你將來能做自己喜歡的職業而不是為了謀生做自己不樂意的事情；他們想將來你給自己甚至父母花錢時不會猶豫。一句話說到底，父母就是想讓你享受知識帶來的所有福利。

陪伴督導促學習，傾聽溝通減壓力。

最后，我想談談我們家長。其實，怎樣做家長一直是一個讓萬千父母十分頭疼的問題。因為，孩子不是一棵植物，不缺水不缺肥就OK了；孩子不是小動物，管它吃飽喝足就萬事大吉。我們的孩子，有頭腦有思想有主見，這就需要家長在保證滿足孩子吃飽穿暖的基礎上，更多地關注孩子思想動向和精神需求，讓孩子的'心靈舒展，快樂成長。

作為高三家長，我認為我們應該做到這幾點：

1、幫助孩子站高望遠，不困頓于眼下的雞毛蒜皮。

告訴孩子不要局限于眼前的一次兩次考試，不要困頓于難做的一兩道題。退步了，失誤了，家長自己不僅不能著急、苦惱、焦慮，還要幫助孩子盡快擺脫精神上的痛苦和郁悶。

站高點！看遠點！孩子成績優異固然重要，但，我們更愿意要一個思想健康、精神健康、身體健康的孩子！考上重點大學固然是我們所期盼的，但，我們更想要一個有思想、有主見、有能力的孩子！

2、耐心傾聽，積極溝通，學會轉化孩子的壞情緒。

我們要學會傾聽、引導，站在孩子立場上與他溝通，分析，勸慰，鼓勵……讓那些負面情緒在你這里轉化成積極向上的力量返還給孩子。

孩子哪個階段學習吃力了，免不了會情緒煩躁、低落，會有言語或者行動上不良表現；孩子某次沒考到自己理想的成績，會有壓力或者愧疚的情緒；孩子跟同學鬧矛盾了，也會有生氣憤怒等情緒……不要指責，不要埋怨，不要諷刺，要設身處地引導孩子說出來心里話，再進行疏通轉化。

耐著性子回收孩子的壞情緒，再給于理解、包容，把這些壞情緒加以引導，疏導，使壞情緒轉變成好情緒，讓孩子再次愉快地投入學習。

3、我們要變成一束光，照亮孩子奮進的路程。

耐心與孩子溝通，把自己的有關理想、做人、處事、交友、戀愛等正確的思想像燈光一樣照進孩子心理，與孩子成為朋友，于不知不覺中帶領孩子走向積極、陽光，走向真善美，照亮孩子的人生之路。

走進孩子心里，了解孩子內心深處的想法。正確的，給于鼓勵，不當的，以潤物細無聲的方式引導，讓孩子在家長的鼓勵和引導下對學習激情四射，熱情似火，干勁十足！

做一束光，為孩子的心靈驅走黑暗、送去溫暖，讓孩子在清朗溫馨的心境中堅定前行。

讓我們做孩子的傾聽者、陪伴者、引領者，在孩子奔向理想的路途中，做她的加油站、服務區，給她加好油，充好氣，調整好身心，在滿血復活的熱情中重新起航。

感謝尊敬的老師，你們辛苦了！你們任勞任怨，甘做人梯，讓孩子們高起點起飛，奔向夢想的藍天；問候親愛的同學，你們辛苦了！親愛的孩子們，高三苦，高三累，希望你們勇往直前不掉隊！這個階段你們一定要咬緊牙關放手搏，快馬揚鞭不退縮。作為家長，我們一定全力配合學校，配合老師，配合孩子，我們攜手，全力以赴沖刺明年的607高地！

高考是一次機會，是一次少年魚躍龍門的機會。孩子們，請記住：當你全力以赴，任何坎坷都能變成坦途；當你決定堅持，全世界都會為你讓路！加油！孩子們！

激勵創新演講稿篇6

各位老師、同學們，下午好!

高考報名的系列工作已經接近尾聲，這對在座的各位意味著什么，自然是不言而喻的事情。今天我們在這里隆重集會，召開一__屆高考沖刺動員大會。這次高考沖刺動員會，更是一次誓師會，是我們統一認識、統一目標、統一措施、統一行動，去奪取高考最后勝利的一個總動員，一次大誓師。我們的目標很明確，那就是奪取明年高考的勝利，這個目標，我們必須實現，我也相信，在我們師生的共同努力下，這個目標也一定能夠實現。

首先我要對在座的高三各位老師說，平時積極上進的工作表現已經證明了你們是優秀的，我很欣慰高三有你們這樣一支年富力強，責任心強，業務水平高，甘于奉獻，求真務實，特別能吃苦，特別能戰斗的教師隊伍，學校信任你們!在此我衷心地道一聲老師們辛苦了!你們也應該是二中最辛苦的人。在你們身上，承載著社會的關注和家長的重托，承擔著全校的希望和期盼，學生命運所托，責任重于泰山。希望大家，在最后的半年里，咬緊牙關，竭盡所能，團結協作，奮力拼搏——老師們，拜托了!“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅。”半年的機遇與挑戰，半年的希望心血與汗水，待到同學們金榜題名、捷報頻傳的時候，學校祝賀你們，學校感謝你們!

其次，我要對同學們說，本屆高三的生員基礎與兄弟學校相比，與本校以往各屆相比沒有突出的優勢，但大多數同學理想遠大，目標明確，學習刻苦，努力勤奮，不怕吃苦，其中不乏有學習成績優秀的佼佼者，也有成績不太理想，然而卻能夠奮起直追，敢于奪取勝利的后來居上者。有些同學的成績稍差一點，名次稍后一點，但我認為，高考是一場戰爭，戰爭沒有結束，就沒有勝負，比賽沒有完成就沒有冠軍，高考沒有來臨，就有機會，就有可能，就有希望。世界上一切的成功、一切的財富都始于一個信念!始于我們心中的夢想!心中有目標，學習才有動力。現階段，我們的近期大目標就是考入理想的高等院校，近期小目標應該是每次考試都有進步。不論是成績優秀的同學還是成績一般甚至基礎較差的同學都千萬不要喪失信心，妄自菲薄。我要提醒大家，近幾年來，升學的渠道很寬，機會多多，這幾年高達60%以上的大學毛入學率告訴我們：大學其實對每一位同學都敞開了大門。只要我們能夠準確定位，鎖定目標，矢志不移，拼搏進取，成功一定屬于我們!我希望同學們優者更優，差者奮起，你追我趕，掉皮掉肉不掉隊，__流汗決不留下遺憾。

高考是人生的洗禮，是特殊的成人儀式。沒經歷高考的人生是不完整的人生，沒進入大學深造的人生是有缺憾的人生。高考將直接改變或決定著我們今后的人生走向。大學雖然說不是人生的全部，但我要說沒有經過大學的青春肯定缺少了人生最絢麗的色彩!高考，是橫亙在我們面前的一座大山、一條大河。唯有跨越過去，才能收獲亮麗的人生!我們寒窗苦讀十二載，到了今天剩下的就是我們這最后半年的時間了，這是決定勝負的彌足珍貴的一段時間!時間也是有長度、寬度和密度的。半年的時間很長，高考不會因為你企盼成功而加速到來，半年的時間也很短，但也不會因為你懼怕失利而姍姍來遲。我們只有拉長時間的長度和寬度，加大時間的密度，才能讓分分秒秒滿載。請珍惜這半年的寶貴時光，認真對待每一天。相信自己的實力，相信天道酬勤，相信沒有白流的汗水。成功永遠只屬于善始善終的人。半年，最后的征程，學海無涯，還有許多知識我們沒有很好的掌握，還有很多規律等待我們去探索，還有很多技巧等待我們去總結，還有很多錯誤等待我們去糾正。只要認真對待，每一秒都會有收獲的契機，每一道題都會有發現的喜悅。事實上，每個人都有難以想象的潛力，都有無盡的進步空間。沉著冷靜，戒驕戒躁，不放棄，不拋棄，潛力鉆研，堅持到底，只要勇敢地走下去，只要信心百倍地走好每一天，只要以拼搏的姿態度過每一天，我們堅信，我們這個經過三年長途跋涉的團隊一定會到達勝利的彼岸!

也許有同學說我沒有過人的天資、沒有良好的基礎，但我堅信你對成功的強烈渴望不比任何人少一分，成功學告訴我們，任何成功智力因素大約占30%，非智力因素大約占70%。這非智力因素就是態度、情感、毅力、自控力等等，正是這些非智力因素決定著我們學習活動的方向和性質，決定一個人的成敗。積極端正的態度，是決戰高考的保障;堅定的意志和頑強的毅力，是決戰高考的支柱。高考不僅是智力水平的檢驗，更是對我們意志力的考驗。時間緊迫，考試頻繁，競爭激烈，壓力難免。在這最后沖刺的過程中，我們可能會有許多的無奈，我們可能會面臨來自學習、心理上的許多困難，會感到緊張、焦慮、疲倦，每一次考試的成功或失敗都會考驗我們的自信和勇氣，高三本就是沖刺前的咬牙堅持，是登頂前的痛苦煎熬。高考復習，路途坎坷。但是考場不同情弱者，競爭不相信眼淚!“窮且益堅，不墜青云之志!”既然選擇了高考，你就應堅定不移地走過高三這人生征途中的重要一站。唯有堅定的信念、永恒的追求才是高考成功的精神支柱;唯有堅韌的品質才能讓我們化壓力為動力;唯有舍我其誰的氣勢，才能讓我們闊步向前;唯有破釜沉舟、背水一戰的勇氣，才能讓我們在競爭中充分展示自己的智慧和才華。拿破侖說：最困難之日，就是離成功不遠之時。越是接近成功，道路便越艱險。要相信，縱有千難萬險，也終會被毅力、自信化為生活的芬芳!拼搏的汗水，開拓的足跡，也終將被堅韌剛強奏出人生的昂揚!堅信殘冰之后定有春天，黑夜過后必是曙光。除非你自己放棄，沒有什么可以阻擋你成功。那就讓我們以信心，以耐力，以壓倒一切的氣勢，以永不言敗的勁頭，把足夠的耐心，高度的細心，堅定的決心，必勝的信心和一顆淡化自己的平常心裝在行囊中，把緊張、焦慮、害怕、不安、悲觀、失望統統拋棄，不要作懦弱的退縮，不要作無益的彷徨。向著夢想的舞臺前行，燃燒自信，燃燒希望，成就夢想。“潮平兩岸闊，風正一帆懸。”相信我們定會乘風破浪，揚帆遠航!

我們都知道亮劍精神。亮劍的精髓就在于不管你面對什么樣的對手，首先要敢于亮出自己的寶劍，要敢于亮出自己的氣勢，即使倒下，也要倒在沖鋒的路上，即使戰死，也要維護一個劍客的尊嚴。懦弱不能贏得對手的同情，只能留下笑料，甚至在懦弱中滅亡。同學們，早已是我們要亮劍的時候了，此“劍”不亮更待何時!我們不為高考而生，更不會為高考而死，但高考既然是我們人生道路上關鍵的一坎兒，我們就要努力地跨過去，去創造人生的輝煌，去實現人生的理想!

下面我就這半年的特殊征程，謹提幾點希望和要求。

一、嚴格自律，團結奮進。

紀律是你們獲得良好學習環境的保證，在同一片天空下生活，自由只能是相對的。這里我要告誡大家的是：影響他人學習和休息的事絕對不做，學校對此會嚴格管理，學校會全力支持高三的一切管理措施，為大家營造一個良好的學習環境。同時，我還要提醒大家，要相互諒解和幫助，希望大家團結攜手，共同進步。

二、明確目標，持之以恒。

半年的時間雖短，但對一個努力拼博的人，足以改變一生的命運;半年的時間雖短，但對一個目標明確、信念堅定的人，一定能達到希望的彼岸。我建議大家：一定有要明確的高考目標、一定要有各學科的措施、一定要有每天的計劃與安排、一定要有每天的檢查與落實、一定要請老師和家長來督促和幫助自己，我們的家長及老師都會與你一道奮斗到高考的最后一刻。把每一天的學習都當作臨近高考來抓，把每一次考試都當做高考一樣重視，時時比較自己的行為與高考目標是否一致，不斷修正和完善自己的學習方法和措施，提高學習效率，穩步邁向成功。

三、努力拼博，不留遺憾。

我希望每一位教師，將自己能想到的有益于學生健康成長、提高學習效率、調整良好心態的措施和服務，都不折不扣的實施，而且立即去實施，今天就動手去做，不要等到明天;我希望每一位學生，學習中任何困難和問題都不要輕易放過，要立即研究，立刻行動，及時詢問，講求效率。不要等到下一次考試、不要等到下一節課。只有這樣，我們才不會留下半點遺憾。只有這樣，我們在面對明年的成功時，我們才可以自豪地說：我盡力了，我對得起自己、對得起學生和老師、對得起家長和社會，我們成功了!

四、注重基礎，講究方法。

1、要克服急于求成的思想傾向，重視基礎、重視課本，做好基本題，練好基本功，拿到基本分。2、要重視歸納總結，對做錯的題目要及時糾正。3、要努力培養自己思考問題、分析問題、解決問題的能力，要在老師的統一安排下，強化專題訓練，提高解題能力。4、要突出“五練”，這“五練”是練規范、練速度、練重點、練技巧、練能力。5、要注意分清相近、相似、相關內容的區別，搞清它們之間的聯系，系統地強化綜合性的內容;做到做一個題目，學一種方法，會一類，通一片，對那些錯的題目要貼上紙重新做一遍，空著的題目要補做。6、要及時查漏補缺。7、要注意勞逸結合，注意加強體育鍛煉，平時要注意營養，同時要積極調整好自己的生物鐘，保證復習效率，保證高考時擁有充沛的精力和積極的心態。

最后，我用一副對聯與同學們共勉：

十年磨劍爭分奪秒勵志青云亮乾坤

百舸競渡揚帆擊水驚濤破浪展雄風

同學們，在我的發言即將結束之時，懇切地希望你們記住今天，記住此刻激動的心情，從現在開始，厲兵秣馬、開始迎接人生的第一次真正的挑戰與拼搏。勝利不會向我們走來，我們必須自己走向勝利!雖說拼搏未必成功，但放棄注定失敗。豐碩的果實，甜蜜的收獲一定屬于孜孜不倦、勇于進取的人們!

六個月，一百八十天，每一天都是新的一頁，每一頁都寫滿奮斗的歷程。在你的付出效果甚微，成績不佳，心情郁悶時，不要松懈，要咬緊牙關，破釜沉舟，背水一戰，縱是千難萬險，也要轟轟烈烈，蕩氣回腸。讓青春燃燒一次__，讓機會撞擊一次夢想，讓人生燦爛一次光芒。奮戰六個月，讓我們在如磐的困難面前放歌，在如詩的歲月面前放歌，在絢麗的七彩夢境面前放歌，帶著從容的微笑，迎取我們志在必得的輝煌!

謝謝大家!

激勵創新演講稿篇7

老師們，同學們，早上好!今天我演講的題目是“鼓足勇氣吹響號角準備戰斗”。

時光如飛鳥在草地上投下的陰影，一切都變得無影無蹤了，仿佛只是彈指一揮間，我們便要投入這場看不見硝煙的戰斗中。

我們高三的同學寒窗十二載，只為這一戰。第一次十二校聯考，為我們拉開了這一戰的帷幕。臨近考試，同學們都已蓄勢待發，生活在這充滿緊張氣氛的教室里，總能聞到硝煙味!人人都想在與衢二中、金一中同場較量中展現自我，所以我們現在就是在為這場戰斗做準備，健康的體魄是我們拼搏的盔甲，知識與能力是我們作戰的鋒利的兵器，膽性與勇氣是我們勝利的保證。

高中三年，我們從來沒有迷失過自己的夢想，三年的高中生活有著苦澀、疼痛與快樂，沉浸其中，我們收獲了知識與方法。

步入高三才發現，緊張的生活讓人有點喘不過氣，但是我們為了心中的目標，鼓足自己的干勁完成我們自己有能力完成的任務。回望過去，高三的生活已過半，但我們不必慌張，剩下的170天足以讓我們完成自己很多未完成的事。我們始終堅信，只要每天都進步一點，170天能進步多少，連我們自己都無法想象。確定了目標，就要為之奮斗，華羅庚教授曾說：“勤能補拙是良訓一份辛苦一份才。”是的，那些成功的人士不一定都很聰明，但他們一定都是勤奮之人。只要我們肯吃苦，終會成功。同時，我們也要養成認真思考的習慣，同學們有沒有想過：同樣是一壺水，普通人燒出的是開水，而瓦特燒出的卻是蒸汽機;同樣是看到蘋果從樹上掉下，果農看到的只是感到心疼，而牛頓卻由此發現了萬有引力定律，所以我們只有通過認真分析、思考每一道題目的來龍去脈，才能發現每道題目的價值，做到舉一反三、觸類旁通，達到事半功倍的效果。

高一、高二的學弟、學妹們，你們是否也在為聯考而作準備呢?你們是否也在為不知如何復習而煩惱呢?在此，我有一些學習方法與大家分享，我認為，首先要明確自己的奮斗目標，制定復習計劃，特別是臨近考試時，我們更要明確復習任務，并嚴格按照任務的要求去完成，比如，要求自己每個星期完成一份本學期學過內容的綜合試卷，要求自己將平時容易做錯的題目回顧整理，常看看錯題集;其次是一定要按老師的要求去做，因為每個老師在教學過程中都很注重學習方法的指導;最后一點是每天都保證認認真真，保質保量地完成老師布置的作業，不可以放過任何一個不懂的問題。現在我要告訴你們的是：不要等到流水干涸了，才想著去保護;不要等到森林變成荒漠，才想起去建林，那是自欺欺人。無論誰都應該帶著最初的激情和豪言去努力，而不是讓它在時光流逝中消融。

心有多大，舞臺就有多大，這沒有硝煙的戰場就是展現自我的舞臺，若想凱旋，必須壯志滿懷。

有大海的呼喚，就不能讓搏擊的勇氣在風浪前卻步，有遠方的呼喚，就不能讓尋覓的信念在苦痛中消沉;有未來的呼喚，就不能讓凌云的壯志在虛度中消散。

讓我們不再做囚鳥，被永遠襟固在囚籠中，因為我們有高出一切的信念，我們的努力會伴著行動一起奔向更高的天空，直到那充滿期望的云層中。

有首歌中唱道：“最初的夢想，緊握在手上，想要去的地方怎能在半路就返航。”所以，高三的戰友們，讓我們懷揣夢想，迎接這即將到來的十二校聯考，讓我們攜手為著共同的目標而奮斗，也祝愿高一、高二的學弟、學妹們在新年到來之際，向父母與老師交上滿意的答卷。

激勵創新演講稿篇8

敬愛的老師，親愛的同學：

你們好！時間真是一種奇妙的東西。它時而如驕陽透過蒼中芭蕉的光影斑駁，綿長不息；時而又如春風拂過仁英河的層層漣漪，泛起遐想；時而如西風凋殘了豬圈的絲絲氣味；時而又如冬日暖陽粲然射出的餐廳美味。二月的天空如果不肯裂帛，六月的袷衣如何起頭？三年時光的積淀開始醞釀別離的感傷。

我想，成功與高考的極致，具有令人向往的.長度，嘆為觀止的寬度，以及驚世駭俗的深度。所以才會有了我們“朝展青簡對日誦，夜銜朱筆枕月眠”的生活習慣，有了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的生活狀態，以至于“一年三百六十日，風刀霜劍嚴相逼”的滋味，然后才有了“獨上高樓，望盡天涯路”的生命感悟，至于是否有燈火闌珊等待，則將要賭注下在這剩下的百天。“甘心心血化成雨，潤濕桃花片片紅，方能沁得一身撲鼻香。”

據官方數據調查，與往年，__年的浙江省34。89萬考生與__年30。08萬考生數量相比，業內人士預計今年考生人數會有所增加，也就意味者我們將面臨更激烈的競爭。多拿一分，你就pk掉了數千人。

開學典禮上楊校長“一百倍的努力，為美麗人生奠基，給自己無怨無悔的一生”的教誨如聞在耳，同日，朱大才子又引經據典，口若懸河，滔滔不絕如下坂走丸勸勉我們浴血奮戰。于是，有人以學習為友，其實，何止如此？

學習乃是我們的戀人。在這三年的青蔥歲月中，我們與她長相廝守，朝暮思戀。我們曾為她欣喜若狂，笑得花枝亂顫；又曾為他傷心欲絕，哭得淚雨磅礴。我們白天念他，夜里夢她。遺忘是種痛苦，思念更是一種折磨。之所以痛苦是因為還沒有記牢知識點，之所以折磨是因為還沒有想出題目解法。雨滴會變成咖啡，種子會開出玫瑰，考試是一種約會，不是沒人陪，只怪咖啡喝不醉，雨一碰就碎，只有學習依然完美。我們會陷入熱戀癡戀，也會處于苦戀失戀狀態，這一切都看你的表現。

不需要海誓山盟，行動就是最好的誓言。我們要早中晚全副武裝，爭分奪秒。早上不要睡懶覺了，這鬧鐘就是高考的號角啊。午飯和晚飯時刻也不要放過，聽英語聽力，讓英語這美妙的語言伴著美食嚼動的韻律，流入你荒涼的心田。走路，別閑庭信步了，競走，在你的腳下裝風火輪吧。我知學習心，學習計劃制定好，上課思考要做到，門門功課都輕松。每天給自己制定一個目標，讓進步無形，讓內心充實。課堂上充分調動口、耳、眼、腦。讓知識潛伏你的靈魂。老師是極其寶貴的資源，要充分利用死纏爛打都ok。況且蒼中老師都十分樂意解答問題。同時要處理好與家長的關系，為自己的學習營造一個良好的家庭環境和社會環境。

十年礪劍百日策馬闖雄關，一朝試鋒六月傳佳音。除了她，神馬都是浮云。為了她，我們要學會放棄，并把一切轉化為愛她的動力，不要再沉湎于古典穿越言情武俠小說中，不要在電腦電視游戲機前混沌度日，不再向不屬于自己的伸手。為她，對自己狠點又何妨？

師唐文秀有語曰“既然黑人都可以當美國總統，那么你從四百多名進到一百多名又有何難？”據不完全數據統計，蒼中的每次一模重點名字與高考重點名字都會來個“換血”，有百分之十以上的幾率哦。讓成績飛，也許我和你就是那兩匹馳騁考場的黑馬！

無論你現在是深墜塵埃還是高蹈云端，曾辜負她的人，好好彌補吧，別再讓她受傷，你可以和她破鏡重圓，合好如初；鐘情她的人，一如既往吧，會像童話故事里，幸福和快樂是結局。剩下的一百天，就讓我們和高考談一場轟轟烈烈的戀愛吧！謝謝大家！