演講稿的結(jié)構(gòu)分開(kāi)頭、主體、結(jié)尾三個(gè)部分，其結(jié)構(gòu)原則與一般文章的結(jié)構(gòu)原則大致一樣。寫(xiě)好中學(xué)生演講稿主題素材簡(jiǎn)短有什么技巧？這里給大家整理中學(xué)生演講稿主題素材簡(jiǎn)短，方便大家學(xué)習(xí)。

中學(xué)生演講稿主題素材簡(jiǎn)短篇1

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

大家好!

青春，清淺如畫(huà)……

畫(huà)筆流年，浸染淚蹁躚，伊能醉，醉舞尚人杰。心思雨，安能在，誰(shuí)人斷橋邊，執(zhí)手話歲月，擎筆邀明月，睹花思青春。

青春，綺麗間沉淀了流年，沉淀了年少輕狂，青蔥的光影，曇花般飛旋。月夜花下，曾記否，那動(dòng)人的輕舞，怎能忘，那月下引吭高歌的背影，那相伴游弋于詩(shī)花詞海的少年，有你，我的青春大放異彩，有你，我的生活不是孑然孤行，許一世榮輝，點(diǎn)萬(wàn)里秋風(fēng)，只為你，我最親愛(ài)的朋友。

青春，它如夜一般空明，似夜一樣純凈，但是，它有夜沒(méi)有的波瀾，它有夜沒(méi)有的光亮，那便是青春的夢(mèng)想，那便是希望之光。有了這光亮，青春沒(méi)有了“寂寞梧桐深院鎖清秋”的憂傷，有了“一蓑煙雨任平生”的曠達(dá)。有了這光亮，青春沒(méi)有了“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡”的寂寥，有了“天生我才必有用”的自信。青春的夢(mèng)想，如歌般動(dòng)人，如詩(shī)般雋永，青春的色彩，斑斕，青春的光輝，燦爛，青春的夢(mèng)想，澎湃。

青春，是一本倉(cāng)促的書(shū)，扉頁(yè)是昨天，尾聲是明日。而我們，則正在今日，享受著這青春的動(dòng)人風(fēng)景。我們有著桀驁不馴的性格，我們有著不羈豪邁的內(nèi)心。因?yàn)槲覀冇星啻海覀兛梢栽陲L(fēng)浪中逆流而上，我們可以在雨中狂奔不止，我們可以心懷雄心壯志，大步向前……

或許，這就是青春，一個(gè)響亮的名字，一個(gè)翩翩的內(nèi)心。

我的演講完畢。

謝謝大家!

中學(xué)生演講稿主題素材簡(jiǎn)短篇2

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今天我要演講的題目是《校園安全》。安全是什么?安全是我們學(xué)習(xí)的保障，是尋求知識(shí)的基礎(chǔ)，是我們每個(gè)人奮斗在此的一切。沒(méi)有安全，我們的生命就無(wú)從保障;沒(méi)有安全，我們的學(xué)習(xí)就無(wú)從著手;沒(méi)有安全，我們的和諧校園又從何談起?

對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，安全是一種幸福，而對(duì)于一個(gè)校園來(lái)說(shuō)，則是我們學(xué)習(xí)生活中最重要、最基本的要求。安全既是人們生命健康的保障，也是一個(gè)和諧校園生存與發(fā)展的基石，更是社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前提。

校園安全，涉及到學(xué)生生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有許多，其中包括交通安全、食物安全、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、損傷甚至包括同學(xué)們的玩鬧嬉戲中的意外事件等等。我們不但要有安全意識(shí)，更要有防范意識(shí)和防范。我們老師時(shí)刻都把學(xué)生的安全放在心中，希望大家尊重生命，遠(yuǎn)離意外傷害。同學(xué)們，請(qǐng)注意學(xué)習(xí)自己保護(hù)的，在日常的學(xué)習(xí)生活中要有安全意識(shí)，提高面對(duì)危險(xiǎn)的逃生技能，在公共場(chǎng)所注意遵守秩序。在上學(xué)、放學(xué)的路上，請(qǐng)遵守交通規(guī)則，注意交通安全;課間要注意文明休息，不允許追打吵鬧，要開(kāi)展文明游戲，確保我們能夠度過(guò)一個(gè)又一個(gè)輕松而又安全的課間。不要亂動(dòng)教室電源插座和電器設(shè)備，上體育課和課外活動(dòng)前要作好準(zhǔn)備活動(dòng)，要注意與他人合作，在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全，不要?jiǎng)×遗鲎玻悦庾矀蛩Ｗ⒁怙嬍嘲踩毁?gòu)買(mǎi)街邊小攤上的不潔食物，防止食物中毒。在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜、理智，切忌用拳頭代替說(shuō)理，給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。

同學(xué)們，生命只有一次。一次碰撞、一次都可能給脆弱的生命造成難以想象的危害，所以要保護(hù)自己的生命安全，要遵守最起碼、最簡(jiǎn)單的規(guī)則和秩序。請(qǐng)記住：生命是美好的，生活是多姿多彩的，生命無(wú)價(jià)，要珍愛(ài)生命。我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自己防范能力，做到警鐘長(zhǎng)鳴。讓我們攜起手來(lái)，與文明同行，共同營(yíng)造安全環(huán)境，建設(shè)平安和諧的校園，為彼此撐起一片安全的天空。讓學(xué)校成為我們安全的港灣。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

中學(xué)生演講稿主題素材簡(jiǎn)短篇3

美國(guó)成功學(xué)大師拿破侖·希爾說(shuō)：“習(xí)慣能夠成就一個(gè)人，也能夠摧毀一個(gè)人”。每個(gè)人都有各種各樣的習(xí)慣,習(xí)慣每時(shí)每刻都在影響著我們的學(xué)習(xí)與生活。有的人之所以終身碌碌無(wú)為，與成功無(wú)緣，是因?yàn)樗麄凁B(yǎng)成了許多不良習(xí)慣，這些不良習(xí)慣像一堵墻，把他們與成功無(wú)情地割開(kāi)。因?yàn)榱?xí)慣的力量是巨大的，人一旦養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，就會(huì)不自覺(jué)地在這個(gè)軌道上運(yùn)行，如果是好習(xí)慣，則會(huì)終生受益;反之，就會(huì)在不知不覺(jué)中害你一輩子。正如青少年研究專家孫云曉指出：“習(xí)慣決定孩子的命運(yùn)。” 曾有一家世界著名的新聞媒體采訪了十幾位諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者，問(wèn)影響他們成功的諸因素中最重要的是什么，得到的回答是“小時(shí)候?qū)W校老師告訴自己不亂吃零食，飯前要洗手，手帕要疊整齊，做事要有條理，??”。科學(xué)家出人意料的回答，直截了當(dāng)?shù)刂v明了良好的習(xí)慣對(duì)人一生具有決定性意義。

那么，習(xí)慣是什么?習(xí)慣是一種重復(fù)性的、通常為無(wú)意識(shí)的日常行為規(guī)律。一個(gè)動(dòng)作，一種行為，多次重復(fù)，就能進(jìn)入人的潛意識(shí)，變成習(xí)慣性動(dòng)作。習(xí)慣就像是走路，人們?nèi)绻x擇了一條道路，就會(huì)沿著這條道路一直走下去，慣性的力量會(huì)使人們不自覺(jué)地強(qiáng)化自己的選擇，并讓你輕易走不出自己選擇的道路。一個(gè)人的日常活動(dòng)，90%都是在不斷重復(fù)原來(lái)的動(dòng)作，再在潛意識(shí)中轉(zhuǎn)化為程序化的慣性。 作為一名中學(xué)生要養(yǎng)成那些良好的習(xí)慣：

一、良好的品德習(xí)慣：熱愛(ài)班集體，愛(ài)護(hù)公物;同學(xué)之間友好相處，互相幫助;講文明，有禮貌;遵守公共秩序，遵守交通法規(guī);等。

二、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：按時(shí)到校，不遲到早退，不曠課;課上認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考，敢于發(fā)表獨(dú)立見(jiàn)解;按時(shí)完成作業(yè);喜歡閱讀課外書(shū)，知識(shí)面較廣，思維活躍;等。

三、良好的健康習(xí)慣：按時(shí)作息，生活有規(guī)律，精力充沛;講究衛(wèi)生，衣著整潔;堅(jiān)持鍛煉身體，上好體育課;愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔垃圾，不隨地吐痰;等。

四、良好的勞動(dòng)習(xí)慣：在家里能夠承擔(dān)一些力所能及的家務(wù);在學(xué)校里能認(rèn)真完成集體交給的任務(wù);積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)勞動(dòng);喜歡參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);等。我國(guó)著名教育家葉圣陶先生說(shuō)：“什么是教育，簡(jiǎn)單一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。”中學(xué)時(shí)代是人生一個(gè)十分重要的階段，是行為習(xí)慣養(yǎng)成階段，也是人生世界觀、價(jià)值觀逐漸形成階段，中學(xué)生要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為將來(lái)發(fā)展、終身學(xué)習(xí)的打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，從而達(dá)到人生的奮斗目標(biāo)。

中學(xué)生演講稿主題素材簡(jiǎn)短篇4

尊敬的評(píng)委老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是《喜迎元旦&閃光青春》。

聽(tīng)，耳畔笑語(yǔ)連連;看周?chē)采f(wàn)千。唱元旦之歡歌，揚(yáng)青春的旗幟! 隨著即將到來(lái)的x年，我們可愛(ài)的華夏神州又增添了新的一道年輪，標(biāo)志著時(shí)代的航船乘風(fēng)破浪，偉大的祖國(guó)又迎來(lái)了充滿希望的一年!

1月1日之所以稱為元旦，元是開(kāi)始，第一之意，旦是早晨，一天之意!元旦就是一年的開(kāi)始，一年的第一天!從字面上看，旦字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出，放射著燦爛輝煌的光芒!這個(gè)象形字生動(dòng)的反應(yīng)了旭日東升的景象!把元旦合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來(lái)迎接嶄新的一年!東晉詩(shī)人陶淵明曾有過(guò)這樣的感嘆：盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人!

過(guò)去是美好的回憶，夢(mèng)想是青春的旗幟!

青春擁有一雙高貴的翅膀，自由自在，它在高出飛翔!風(fēng)是它的羽翼，云是它多變的衣裳!它劃過(guò)，猶如一道長(zhǎng)虹，它閃爍，仿佛宙斯的閃電迅捷、有力、開(kāi)拓?zé)o疆!把握青春，你就能擁有歡樂(lè)和夢(mèng)想;追逐夢(mèng)想，你就能擁有愛(ài)情、榮譽(yù)和堅(jiān)定的希望!擎著青春的火炬，無(wú)所畏懼!

青春是奮發(fā)，青春是創(chuàng)造，青春是邁步進(jìn)取，勇往直前!青春之所以可貴就在于它的朝氣，欣欣向榮!青春之所以幸福，就在于它有光輝的前途!青春催人奮進(jìn)!永不退縮!永不言敗!

春種秋收，是農(nóng)民的收獲，學(xué)業(yè)有成是學(xué)子的收獲，經(jīng)營(yíng)有方是商人的收獲，保家衛(wèi)國(guó)是軍人的收獲，教子成材是父母的收獲，而矢志不渝，奮發(fā)進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，建功立業(yè)就是青春的收獲，就是青春的驕傲，就是青春的榮耀!如果說(shuō)，春天是一年的青春，那么青春就是生命的春天!我們是早晨__點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，我們將成為時(shí)代洪流中搏擊風(fēng)浪的勇士!

青春歲月，春暖花開(kāi)，我們踏上人生的旅途還不久，前方還有無(wú)數(shù)的挫折需要我們?nèi)タ朔袩o(wú)數(shù)的事業(yè)需要我們?nèi)?chuàng)造，有無(wú)數(shù)的難題需要我們?nèi)ッ鎸?duì)!風(fēng)雨也好，艷陽(yáng)也罷!只要我們充分珍惜和利用青春那塊生命的基石，那么我迎元旦演講稿們迎來(lái)的將是一道道靚麗的彩虹，一件件閃光的成就，一個(gè)個(gè)輝煌的勝利! 我年輕，所以我更自信!自信是成功的源泉，希望是自信的動(dòng)力!

希望的種子，要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基，用拼搏向時(shí)光索取價(jià)值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩!同學(xué)們，我們正滿懷激情和信心來(lái)叩響人生這扇奇妙的大門(mén)，生活是那樣豐富和廣闊!還有無(wú)數(shù)的寶藏等待我們?nèi)ネ诰颍袩o(wú)數(shù)的險(xiǎn)峰等待我們?nèi)ヅ实牵袩o(wú)數(shù)的藍(lán)

圖等待我們?nèi)ッ璁?huà)在這新的一年里，播撒下希望的種子，辛勤的耕耘吧!

我的演講完畢!謝謝大家!

中學(xué)生演講稿主題素材簡(jiǎn)短篇5

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

海倫·凱勒有這樣一句非常形象而生動(dòng)的話：“當(dāng)一個(gè)人感覺(jué)到有高飛的沖動(dòng)時(shí)，他將再也不會(huì)滿足于在地上爬。”正是有了遠(yuǎn)大的理想，正是有一種信念，她接受了生命的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了生命的奇跡。

她，盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)，并用生命的全部力量奔走呼告，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗，走出死寂，理想和信念像巨大的羽翼，幫助她飛上云天。

從某種意義上說(shuō)，人不是活在物質(zhì)世界里，而是活在精神世界里，活在理想與信念之中。對(duì)于人的生命而言，要存活，只要一碗飯，一杯水就可以了;但是要想活得精彩，就要有精神，就要有遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念。

理想信念使貧困的人變成富翁，使黑暗中的人看見(jiàn)光明，使絕境中的人看到希望，使夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。

下面我給大家講一個(gè)故事：浩瀚的沙漠中，一支探險(xiǎn)隊(duì)在艱難地跋涉。頭頂驕陽(yáng)似火，烤得探險(xiǎn)隊(duì)員們口干舌燥，揮汗如雨。最糟糕的是，他們沒(méi)有水了。水就是他們賴以生存的信念，信念破滅了，一個(gè)個(gè)像塌了架，丟了魂，不約而同地將目光投向隊(duì)長(zhǎng)。這可怎么辦?

隊(duì)長(zhǎng)從腰間取出一個(gè)水壺，兩手舉起來(lái)，用力晃了晃，驚喜地喊道：“哦，我這里還有一壺水!但穿越沙漠前，誰(shuí)也不能喝。”沉甸甸的水壺從隊(duì)員們的手中依次傳遞，原來(lái)那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅(jiān)定的神色，一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著，一步一步地向前挪動(dòng)。看著那水壺，他們抿抿干裂的嘴唇，陡然增添了力量。

終于，他們死里逃生，走出茫茫無(wú)垠的沙漠，大家喜極而泣之時(shí)，久久凝視著那個(gè)給了他們信念支撐的水壺。隊(duì)長(zhǎng)小心翼翼地?cái)Q開(kāi)水壺蓋，緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他誠(chéng)摯地說(shuō)：“只要心里有堅(jiān)定的信念，干枯的沙子有時(shí)也可以變成清冽的泉水。”黑人領(lǐng)袖馬丁·路德金有句：“這個(gè)世界上，沒(méi)有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立著的話。”是的，即使在最困難的時(shí)候，也不要熄滅心中信念的火把。

同學(xué)們，不管你現(xiàn)在的成績(jī)?cè)趺礃樱还苣悻F(xiàn)在的基礎(chǔ)怎么樣，只要堅(jiān)定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮斗的目標(biāo)，你就有了生活的動(dòng)力，你就有了成功的希望!

誰(shuí)要是游戲人生，他就一事無(wú)成;誰(shuí)不能主宰自己，永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸。

中學(xué)生演講稿主題素材簡(jiǎn)短篇6

各位老師，同學(xué)：

大家好！

感恩是我們生活中常常出現(xiàn)的話題，也是我們一生中都應(yīng)該去追尋的原則。我們的成長(zhǎng)中，會(huì)遇到很多人，也會(huì)經(jīng)歷很多的事情。這個(gè)途中，會(huì)有人傷害我們，也會(huì)有人幫助我們。對(duì)于這一切，我們都可以選擇感謝！也許是時(shí)光飛逝的太快，我們總會(huì)忘記一種默默守護(hù)的愛(ài)，那就是我們父母的陪伴，他們不動(dòng)聲色的保護(hù)著我們，不管路有多長(zhǎng)，他們都會(huì)一直在我們的身邊，當(dāng)我們猶豫不決或者落入低谷時(shí)，跑出來(lái)告訴我們，“孩子不要怕，我們?cè)谀闵磉叄　备改甘俏覀円簧械钠鹪矗彩俏覀內(nèi)松欣L(zhǎng)的風(fēng)景。他們默默地陪伴，細(xì)心的&39;關(guān)愛(ài)，給予我們溫暖、鼓勵(lì)和愛(ài)。而今天，我想帶大家一起，對(duì)我們的爸爸媽媽說(shuō)一聲謝謝！

前幾天，高曉松在他50歲生日時(shí)說(shuō)了這樣一句話，“可感恩的很多，可原諒的很少”。他一生的經(jīng)歷跌宕起伏，但他一直銘記的是感恩，因?yàn)楦卸髂軌驇Ыo一個(gè)人的，是心靈上的救贖，這是原諒可不能比較的。對(duì)于我們初中生而言，感恩到底代表了什么？現(xiàn)在的我們剛剛進(jìn)入一個(gè)懂事的時(shí)期，而我們?nèi)松^、世界觀、價(jià)值觀尚且不完善，這時(shí)候我們正是培養(yǎng)自己良好品質(zhì)的時(shí)候。而感恩作為品質(zhì)中的精品，更是需要我們加倍關(guān)注和培養(yǎng)的。

我們身邊可以感謝的很多，老師、朋友、長(zhǎng)輩，但是我們不要忘記，最應(yīng)該感謝的是我們的父母。是他們養(yǎng)育我們長(zhǎng)大，是他們一步步將我們送進(jìn)一個(gè)幸福的家園，是他們讓我們有一個(gè)溫暖的家，是他們，頂著重大的壓力，努力的前行，只為了給予我們多一點(diǎn)幸福。爸爸媽媽，兩個(gè)親切的稱呼，在今天就要成為我們心上的感恩之源，我希望大家可以認(rèn)真的對(duì)父母表達(dá)感激，因?yàn)楫?dāng)我們付出了一些之后，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)爸爸媽媽聽(tīng)到一句“我愛(ài)你”時(shí)會(huì)感動(dòng)，會(huì)微笑，也許也會(huì)流淚。我們也可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼角也許已經(jīng)有了皺紋，爸爸的雙肩也已經(jīng)彎曲了一些。他們用身體的勞作換來(lái)了對(duì)我們?nèi)唛L(zhǎng)而深遠(yuǎn)的關(guān)愛(ài)。這一份情，是我們無(wú)法一時(shí)便報(bào)答完的，它需要我們慢慢的、慢慢的回饋回去。

這個(gè)路程中，也許我們只要多陪伴他們一些，多和他們表達(dá)我們的感情，他們就會(huì)變得更加開(kāi)心，這種感恩，是最容易的，也是最需要堅(jiān)持的。因?yàn)閷?duì)于父母的愛(ài)，我們從來(lái)不會(huì)遺忘，但我們也總會(huì)忽視。所以在每天里，我們都要提醒自己，多多觀察爸爸媽媽，其實(shí)他們也在等待著我們的愛(ài)！

中學(xué)生演講稿主題素材簡(jiǎn)短篇7

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是__學(xué)校(8)班的__。在這個(gè)春暖花開(kāi)的日子里，我們一起迎來(lái)了第十六個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，今天，就讓我們一起拉響安全的警鐘，共同“強(qiáng)化安全意識(shí)，提高避險(xiǎn)能力。”

首先，用火需謹(jǐn)慎，防火是必然——牢記防火安全。

在各種災(zāi)害中，火災(zāi)是最經(jīng)常、最普遍地威脅安全的主要災(zāi)害。為了有效預(yù)防火災(zāi)，我們應(yīng)不玩火、不攜帶火種進(jìn)入校園、不隨意亂動(dòng)實(shí)驗(yàn)課上使用的化學(xué)藥品，以免發(fā)生危險(xiǎn)。

其次，通道不玩耍，樓梯不打鬧——牢記防踩踏安全。

近年來(lái)，由于校園的擁擠踩踏而造成的悲劇屢見(jiàn)不鮮。為了更好地保障我們的健康與安全，請(qǐng)同學(xué)們和我一起記住：通道、樓梯都是較為擁擠或狹窄的地方，時(shí)刻不要玩耍打鬧；而當(dāng)擁擠的人流向你涌來(lái)時(shí)，應(yīng)先順著人流走，站穩(wěn)，抓住扶手，防止摔倒；如果發(fā)現(xiàn)前面有人摔倒時(shí)，應(yīng)馬上停下腳步，大聲告知后面的人不要向前靠近。

第三，車(chē)多勿急行，交規(guī)記心底——牢記交通安全。

由于我校地理位置特殊，每逢早晚高峰時(shí)段，校門(mén)口的車(chē)流量總是特別大。所以，正好上下學(xué)的我們應(yīng)當(dāng)注意聽(tīng)從交警的指揮，小心避讓來(lái)往的車(chē)輛，同時(shí)，在出行時(shí)也要時(shí)刻注意遵守交通規(guī)則，從而保障自己的出行安全。

第四，謹(jǐn)防賊惦記，把好安全門(mén)——牢記防盜安全。

學(xué)校是我們的第二個(gè)家，同時(shí)也是我們學(xué)習(xí)知識(shí)、增長(zhǎng)才干的地方，但絕對(duì)不是我們炫耀財(cái)富和互相攀比的舞臺(tái)。所以，請(qǐng)大家不要攜帶貴重的物品到校，以防樹(shù)大招風(fēng)。此外，在我們離開(kāi)教室時(shí)，也一定要及時(shí)鎖門(mén)窗，以防賊人順手牽羊。

第五，意外不可防，防范需加強(qiáng)——牢記防災(zāi)安全。

意外事故是日常生活所不可避免的災(zāi)難。作為一名生活在溫州的中學(xué)生，我們要懂得一定的預(yù)防臺(tái)風(fēng)的知識(shí)，同時(shí)掌握熟練的防臺(tái)技能。此外，我們還應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)意外災(zāi)害防范意識(shí)，提高意外事故的應(yīng)急反應(yīng)能力與自我保護(hù)能力。

第五，安全強(qiáng)保障，春游更快樂(lè)——牢記春游安全。

春季已至，天氣轉(zhuǎn)暖，正值春游佳季。為了確保我們?cè)诖河蔚倪^(guò)程中更加快樂(lè)，更有收獲，請(qǐng)大家牢記春游的出行安全事項(xiàng)。例如：參觀活動(dòng)時(shí)一切行為必須統(tǒng)一聽(tīng)從老師的安排；牢記老師的電話；不得擅自離隊(duì)或做一些有危險(xiǎn)性的動(dòng)作，等等。

總而言之，安全，是人類生存的條件，是保證我們健康成才的關(guān)鍵。就讓我們一起將平安的種子種在彼此的心間，我堅(jiān)信，假以時(shí)日，我們必將收獲更多的祥和、幸福與安寧。最后，讓我們大家一起，將安全進(jìn)行到底。謝謝！

中學(xué)生演講稿主題素材簡(jiǎn)短篇8

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

感恩是一種生存智慧，是做人的道德底線，感受和感激他人恩惠的能力的成長(zhǎng)，是一個(gè)人維護(hù)自己的內(nèi)心安寧感和提高幸福充裕感必不可少的心理能力。感恩，不僅是一種情感，更是一種行為表現(xiàn)，是以“寸草心”報(bào)“三春暉”的赤子之舉。

感恩有時(shí)只需要一句問(wèn)候，一束鮮花，一個(gè)擁抱，甚至一句話，就能傳遞親情，表達(dá)心意。我們只有學(xué)會(huì)感恩，才能以平等的眼光看待每一個(gè)生命，尊重每一份平凡的勞動(dòng)，在未來(lái)的生活中少一些怨天尤人的抱怨，而多一份發(fā)自內(nèi)心的滿足與快樂(lè)。只要我們心懷感恩，我們便會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活原來(lái)是如此的和諧和美麗!

所以，我們要感恩時(shí)代，同過(guò)去，同上代比生活，比待遇，比條件，感念時(shí)代的賜予，在意現(xiàn)在的擁有，增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任意識(shí)。我們要感恩社會(huì)，感謝大自然對(duì)生命之源的賜予，感悟社會(huì)的饋贈(zèng)，學(xué)會(huì)熱愛(ài)自然，回報(bào)社會(huì)。我們要感恩團(tuán)隊(duì)，感恩集體的每一個(gè)人給予自己的關(guān)心，幫助和支持，感念團(tuán)隊(duì)共建的每一份榮譽(yù)和成功。

我們要感恩父母，感念父母對(duì)我們生命的賜予和生活的辛酸與滄桑，感謝父母對(duì)我們的無(wú)私付出和養(yǎng)育之恩，對(duì)父母長(zhǎng)輩多一份體貼，多一份關(guān)懷，多一句問(wèn)候，盡孝心，重人倫，付親情。我們要感恩老師，感謝老師對(duì)我們心智的啟迪和生命成長(zhǎng)的關(guān)懷，感念老師對(duì)我們的辛勤付出和教誨，在感念師恩中崇德成才，奉獻(xiàn)社會(huì)。我們還要感恩對(duì)手，感謝強(qiáng)大的對(duì)手給予我們的競(jìng)爭(zhēng)壓力和挑戰(zhàn)，感謝對(duì)手給予我們學(xué)習(xí)的鞭策和成長(zhǎng)進(jìn)步的動(dòng)力，用感恩的心做人做事。

同學(xué)們，如果你心存感恩，當(dāng)你因沒(méi)有履行學(xué)生的職責(zé)而受到老師的批評(píng)乃至訓(xùn)斥時(shí)，就會(huì)放下所謂的面子，不再一意孤行，因?yàn)槟阒溃蠋熓钦嫘膸椭恪Ｈ绻阈拇娓卸鳎艑W(xué)時(shí)哪怕肚子再餓，也不在校外逗留，要按時(shí)回家，因?yàn)槟阒溃愕募胰嗽诮辜钡氐饶悖愕耐Ａ魰?huì)堵塞交通。如果你心存感恩，當(dāng)同學(xué)間有了矛盾，哪怕你再委屈，也會(huì)用正確的方法去化解，不是大打出手，更不至于叫校外的人來(lái)幫忙攪混水，因?yàn)槟阒溃瑢W(xué)不是敵人，要珍惜這份友情。

如果你心存感恩，當(dāng)你要鉆紀(jì)律的空子時(shí)，就會(huì)自覺(jué)約束自己的不良行為，因?yàn)槟阒溃w的榮譽(yù)要靠每個(gè)成員來(lái)維護(hù)。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起大聲的說(shuō)：“我們心存感恩，做感恩少年!”

謝謝大家!