演講稿，也叫演說辭，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場所發表的講話文稿下面給大家整理一些2023的小學生演講稿，方便大家學習怎么寫2023的小學生演講稿。

2023的小學生演講稿篇1

尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家晚上好!

成功學的創始人拿破侖·希爾說：“自信，是人類運用和駕馭宇宙無窮大智的唯一管道，是所有‘奇跡’的根基，是所有科學法則無法分析的玄妙神跡的發源地。”奧里森·馬登也說過這樣一段耐人尋味的話：“如果我們分析一下那些卓越人物的人格物質，就會看到他們有一個共同的特點：他們在開始做事前，總是充分相信自己的能力，排除一切艱難險阻，直到勝利!”

自信的確在很大程度上促進了一個人的成功，從不少人的創業史上我們都可見一斑。自信可以從困境中把人解救出來，可以使人在黑暗中看到成功的光芒，可以賦予人奮斗的動力。或許可以這么說：“擁有自信，就擁有了成功的一半。”

同樣兩個努力工作的人，自信的人在工作時總會以一種更輕松的方式度過：當很好地完成了任務時，會認為這是因為自己有實力，當遇到實在無法完成的任務時，則認為也許任務本身實在太難。而缺少自信的人則會把成功歸功于好的運氣，把失敗看成是自己本領不到家。只是由于這小小的心理差異，雖然二人花的時間，精力都差不多，但往往較為自信的那一方的收獲要大得多。

國內外多少科學家，尤其是發明家，哪一位不是對自己所攻克的項目充滿信心呢?一次又一次地失敗只會一次又一次地激發起他們的斗志——他們認為：失敗越多，距離成功也就越近了。但自信不是平白無故地就會附著在人身上的，首先人要有真才實學，接著才會有真正意義上的自信，并把它作為一種極其有用的動力。空有滿腹自信，那只說得上是自以為是罷了。這種所謂的“自信”，不但不能推動人前進，反而害人不淺。

網絡評論人王小山說過：“沒有真東西，只有信心的話，前途只有一條——死，而且死得很難看。”這句話聽起來有些過火，但事實上如果僅有自信的話確實是十分危險的。

同樣，在我們的學習中，僅有自信也是不夠的，自信應該與努力有機地結合起來。時常見到有部分同學在考試之際，沒有一絲緊張，滿懷自信地步入考場。但考試過后，這部分同學中有的分數挺高，有的分數卻是羞于見人的。這看似不可理喻的事情其實很簡單：這部分同學中一種是既自信，又刻苦認真學習的;一種是單有自信，卻未付出努力的。這兩類同學看上去都是充滿著信心去應試，但由于平時知識的積累不一樣，后果就截然不同。

所以說，我們做人，就應當先做一個滿腹經書，然后才充滿自信的人。因為自信只是一種虛無的力量，想要成功，就得讓自信附著于“實干”這一燃燒自信的機械上，以使自信發揮出它應有的力量。

2023的小學生演講稿篇2

親愛的老師、同學們:

大家好!

今天我演講的主題是:愛國主義是不可戰勝的力量。

天下興亡，匹夫有責。

正如雷鋒所說:“我是祖國的，祖國是我的。”因此，愛國主義的本質是把自己的命運和祖國的命運直接聯系起來，把自己的人格和祖國的國格聯系起來。每當五星紅旗在奧運頒獎儀式上高高升起，中國國歌通過現場直播響徹全世界，贏得世界冠軍的中國運動員不僅為祖國感到驕傲和自豪，同時祖國也為有這樣優秀的孩子感到驕傲和自豪!生于祖____親，死于為祖____親贏得榮譽是愛國者的生命價值和意義。

中國五千年文明史的每一頁都洋溢著愛國，中華民族的愛國者，為了國家的獨立和繁榮，為了民族的自由，為了人民的幸福，不畏強權壓迫，不畏虎豹柴狼，譜寫了一首響徹天空的愛國主義英雄之歌。愛國主義是一個國家強大的精神支柱和不可戰勝的偉大力量!

在歷史長河中，英雄事跡層出不窮;愛國者們，群星燦爛。戰國時期偉大的愛國詩人屈原、宋代民族英雄岳飛、文天祥、明代愛國將領戚繼光、焚燒鴉片的將領林則徐……他們忠于祖國，熱愛人民，不怕貶謫，不怕犧牲，并將永垂史冊，這是愛國主義的集中表現。

愛國主義是中華民族的精神支柱，是中國人民的崇高美德。無論是在古代還是在現代;在過去的白色恐怖還是春風溫暖的今天，都是如此。任何邪惡的力量，任何賣國、叛國之徒，都會在它面前被打敗。愛國主義是不可戰勝的，這是已經被歷史證明的真理，并將在未來得到進一步證明。

歷史翻開了新的一頁，我們的祖國開始了新的歷程，讓我們每個有抱負的人把我們對祖國真誠的愛傾注到緊張的學習中，為中華未來而努力!

我的演講到此結束。

謝謝大家!

2023的小學生演講稿篇3

老師、同學們：

大家好，我是5,1中隊的--。今天，我為大家分享的是《尊重，是最好的教養》。同學們，這次的國旗下講話，讓我們從一個故事開始。吳岱將軍是中華人民共和國著名的陸軍將領，他的兒子吳志民在回憶父親時曾說過這樣一件事：在一次做老兵的思想工作時，吳岱將軍先是準確地說出了每一位老兵的名字、籍貫，甚至具體到了哪個村，還歷數了他們曾立下的戰功。老兵們見他們的政委——吳岱將軍如此體恤關心他們，自愿聽他的勸導。老兵們臨走前，他還留他們吃了一碗面。可在艱苦的戰爭年代，能吃上一碗面實屬不易。老兵們回到連隊，有人問起情況如何時，不只是誰說了句：“老兵的心，都叫政委的面條拴在一起了。”

聽完這個故事，不知道同學們心里在想些什么?其實，在我們的校園里，也不乏這樣溫馨的畫面。比如，我們班的李晶在校門口值周時，大聲地向教師敬禮問好;校園里常會見到段澤乾主動伸出手來幫助他人;放學回家時，我們班的朱孝禮能自覺主動地向老師道別??

希望每一位同學都能從我做起，從小事做起，尊重身邊的每一個人，努力比別人多一份教養!

2023的小學生演講稿篇4

敬愛的老師，親愛的同學：

地震災害是世界上造成人們經濟損失最嚴重與人員傷亡最多的自然災害之一。我們要加強對地震科普知識的學習，正確地掌握避震與自救、互救的方法。

我們要聽地震預告，學會看地震發生前的預兆，比如：動物們的異常驚飛、逃竄、狂叫等，也能夠預防災害的發生，以防在先及早報告、撤離。

當地震發生時，房屋倒塌后所構成的室內三角空間，往往是人們得以幸存的相對安全地點。異常是在樓房內的人，選擇廚房、衛生間等空間小的地方，還有不易倒塌的空間、墻角。桌子、床下等堅固家具空間的地方都能夠避震。及時得用坐墊等保護好頭部，不要盲目跳樓，使用電梯等。我們必須用科學的方法來保護好自我與家園，共同防止災害的發生。

今日是學校防震演習的日子，全體師生都參加了。具體的情景教師已經一遍又一遍地交代了我們每一個同學。“地震來了”廣播中傳來教師急促的喊聲。我們迅速將書包頂在頭上“嗖”地往外竄，每一個同學都不想落后，發瘋似的往操場上跑去，教師則在一旁有條不紊地維

我們還要多看防震減災的書籍。把防震減災的知識告訴身邊的每一個人，讓這些知識一傳十、十傳百，讓每個人都明白在地震來到時，人人都明白如何保護自我，減少地震給我們帶來的災害。讓這些知識伴隨我們每一個人，讓我們每個人都有防震意識。

我們是祖國的建設者、保衛者，讓我們快快行動起來，共同防止災害的發生。“防震減災，人人有責”讓我們共同祝愿明天的地球更加光明，更加燦爛！

2023的小學生演講稿篇5

老師們，同學們：大家好。

今天我要演講的題目是《讓青春更飛揚》毛澤東說：“青年是整個社會力量中的一部分最積極最有生氣的力量。”奧斯特洛夫斯基說：“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望信心和青春。”然而對于二十一世紀的我們來說，青春是一種飛揚。

在新的起跑線上，我們渴望灑脫，奔馳一讓我們一起揮灑歡笑吧。進入了初中的門檻，成為了一名初中生，我們都會或多或少的感到欣喜，因為我們將可以廣交朋友，盡情享受友誼帶給我們的溫馨，窩心，因為我們的才能將會得到充分的發揮，因為我們的興趣將得到挖掘。但是我們也不難看到很多同學雙眸中透漏出些許的不愉快。[bijiAOGao.CoM]

初一的同學因為是適應期，來到一個陌生的世界，不再是家里的“小公主”“小皇帝”被爸爸媽媽保護著。一下子的變化帶給他們是一個挑戰，難免會有各方面的煩惱，而初二的同學要為初三打下牢靠基礎，有的同學會為學習成績的下滑和人際關系處理不當而煩惱，初三的同學壓力更大了，為了理想的高中努力奮斗著，一天里的三分之二的時間都是在題海中度過的，面對模擬考的不如意更是傷心不已，而我們都漸漸的忘記了歡笑，腦海中縈繞著煩惱煩惱還是煩惱，曾幾何時，當我們路過幼兒園的時候總會放慢腳步，眼睛注視著在里面的小朋友那天真燦爛的笑容，然后內心酸溜溜的，羨慕他們起來了。是的，我們漸漸忘記了歡笑，在青春的路上，不單單需要揮灑汗水，不單單揮灑意志，更需要我們揮灑歡笑。生活中，都會遇到這樣那樣的挫折與挑戰，但你可以用歡笑過每一天。

當遇到困難之時，你是否能夠保持歡笑?當遇到坎坷之時，你是否能夠保持歡笑?那么請從現在開始，請在青春的路上，盡情揮灑歡笑吧!二但是青春路上單單揮灑歡笑，還是遠遠不夠的。

我們還應該揮灑夢想。“誰道人生無再少?門前流水尚能西!”江水東流不返，就像時間一去不回。人的青春年華也只有一次。

2023的小學生演講稿篇6

各位老師、各位同學：

大家上午好!今天我的題目是《關注飲食安全，共創健康生活》。

民以食為天，食以安為先。隨著我國社會經濟的迅速發展和人民生活水平的日益提高，人們對健康、對食品安全更加關注，特別是“三鹿”奶粉等食品安全事件的發生，更給我們敲響了關注食品安全的警鐘。而對于我們每個同學而言，學習和掌握一定的食品衛生知識、養成良好的飲食習慣、增進自我保護意識，抵制低劣食品的誘惑，是非常必要的!

但我們有時會看到在校園周邊的雜吃店、流動小攤點前，一些學生在購買、食用價廉質次的食品。那么，你了解看似誘人并且便宜的這些食品背后隱藏著怎樣的危險嗎?在這里，我鄭重提醒同學們：

1、上切實要有“食品安全”這根弦，要了解和掌握一些食品安全知識，增強自我預防能力。在購買食品時，應去正規的商場或超市，選購食品應盡可能選擇一些知名品牌。若在流動食品小店一定要注意廠家、生產日期、保質期等標識，同時應留意包裝袋有無破損，外包裝有沒有被改動過的痕跡。無生產許可證、qs標志的食品堅決不能購買和食用。

2、培養良好的飲食觀念，不食用流動攤點的小吃、零食等，自覺抵制三無食品、低質食品的誘惑，如果在外就餐，應選擇衛生潔凈，證照齊全的餐館。

3、注意營養均衡，葷素搭配，不挑食，不偏食;多吃水果和蔬菜，少吃油炸、煙熏、燒烤食品;自備水杯，多飲白開水。白開水是最好的飲料，由于飲料中含有防腐劑、色素等，經常飲用不利于你們的健康。

4、合理地存放食物，使其不受污染。如：熟的食物和生的食物不能放在一起，以免熟食被生菜上存留細菌的污染。冰箱里拿出來的食物應該先熱一下再吃等。

5、注意個人飲食衛生，預防腸道傳染病。如：飯前便后要洗手，常修剪指甲等。不亂扔包裝盒、塑料袋等垃圾，保持整潔、優美的校園衛生環境。

6、了解更多的食品安全知識。多看課外書，如報紙、雜志等，多查資料，多問，多思考，以加強安全意識。

老師、同學們，食品安全無小事，防患未然最關鍵。讓我們切實重視起來，關注食品安全，明確問題食品對健康的危害，自覺抵制問題食品、不合格食品，不斷提高食品安全意識和自我保護能力，為創設平安和諧、健康向上的校園環境而不懈努力!

我的演講完畢，謝謝大家!

2023的小學生演講稿篇7

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我演講的主題是：不忘國恥，振興中華！

當五星紅旗在空中冉冉升起的時候，我們永遠也忘不了在過去的歷史中，中國有過許多恥辱。如清政府簽下《南京條約》、《虎門條約》、《黃浦條約》、《瑗琿條約》、《天津條約》……這一個個不平等的條約，讓中國從泱泱大國變成了一只任人宰割的肥羊；我們永遠也忘不了，使我國這園林藝術的瑰寶、建筑藝術的精華，化成了一片灰燼，只剩下了幾根柱子；我們永遠忘不了，1937年12月13日，日本法西斯對我國進行了長達6周慘無人道的南京大規模屠殺。

許多中華人民為了讓中國強大起來，不惜拋頭顱、撒熱血，跟日本鬼子頑強拼搏，最終打敗了帝國主義侵略者。

同學們，我們現在坐在寬敞的教室里，教室里墻壁白白的，上面有風扇，桌子也嶄新嶄新的。這些都是靠解放軍叔叔們的鮮血換來的。紅領巾是紅的，就是讓我們要像解放軍叔叔們一樣，犧牲自己，保衛大家園。當紅領巾在脖子上飄揚的時候，我們能忘記那些英勇的軍人嗎？不，不能。

少年強，則國強。同學們，中國的命運掌握我們這一代人手上。我們一定要更加努力學習，讓祖國更加輝煌！

“不忘國恥，振興中華！”讓這句話永遠牢記心中。祝愿祖國的明天更燦爛吧！

我的演講完了，謝謝大家！

演講人：__

20__年__月__日

2023的小學生演講稿篇8

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家下午好！

三月，我們沐浴在春風里，我們感受著萬物復蘇的清新氣息，心中不由得產生了對生命至誠的熱愛。此時，我想我們都會想起一個平凡、樸實而又偉大的名字——雷鋒！雷鋒，一個普通的共產主義戰士，雖然只活了短暫的22個春秋，但他平凡而偉大的事跡都閃爍著燦爛的光芒！他在我們心中豎起了一座高高的豐碑。雷鋒說：“人的生命是有限的，而為人民服務是無限的，我要把悠閑的生命投入到無限的為人民服務中去！”他說到并且做到了！

現代社會飛速發展，物欲橫流，唯利是圖的人數不勝數，所以當提起“學雷鋒”，會有人發笑，大概他們在心中不屑：這都什么年代了，還學雷鋒呢！有什么用，真是十足的傻子！也許“雷鋒精神”在他們眼里算不了什么，可也正是在同樣的社會里，依然有像“雷鋒”一樣舍己為人、大公無私的人，而且越來越多的外國人也都在學雷鋒，這不得不引起我們的反思。“雷鋒精神”并沒有在人們心中完全消逝。我認為，現在有太多的人為金錢失去了自我，失去了良知，所以“學習雷鋒”的接力棒應該牢牢的緊握在我們手中。“雷鋒精神”與我們一生都是有用的，“雷鋒精神”永遠不會過時，它是人與人之間和睦相處的基本原則，它是創造美好社會的基礎，它是每一個人應具備的良好素質。

今年是“向雷鋒同志學習”題詞發表__周年。三月，又是我們學雷鋒的傳統月。三月五日，又是一個學雷鋒日。我們應該怎樣發揚雷鋒精神呢？根據我校實際情況，我向同學們發出以下倡議：

第一、學習雷鋒的奉獻精神。在班級中，要從我做起，從小事做起，積極主動的干好分內工作。在班級事務中，不計較個人得失，不拈輕怕重，有一份熱就應該發一份光。

第二、學習雷鋒的助人為樂精神。在學習和生活中，對待身邊的同學，要有愛心，熱心幫助身邊有困難的同學。要熱情關心老人和生活不便的人，向他們伸出援助之手，爭當愛心小使者。

第三、學習雷鋒的集體主義精神。要自覺遵守學校規章制度，嚴格遵守《小學生日常行為規范》和《小學生守則》。

第四、學習雷鋒的釘子精神。在日常學習中，要積極專研科學文化知識，上課專心聽講，積極動腦，踴躍發言，主動及時地完成老師布置的作業。作業字跡端正，符合規范，遇到疑難問題能向老師請教，爭當勤奮好學、勇于創新的好學生。

同學們，讓我們攜起手來，共同努力，學習雷鋒，從點滴小事做起，做一個新時代的“小雷鋒”！