學校后勤工作管理制度篇1

1、認真學習和貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》和上級衛(wèi)生部門有關指示，做好學校衛(wèi)生保健工作。

2、制訂衛(wèi)生保健工作計劃，建立健全衛(wèi)生保健制度，做到學校衛(wèi)生工作經常化、制度化。

3、做好衛(wèi)生知識宣傳工作，根據學生特點和季節(jié)特點開設衛(wèi)生知識講座，出好衛(wèi)生宣傳專欄。

4、積極配合衛(wèi)生部門和督促各班主任做好健康檢查和傳染病預防工作。

5、協助班主任做好學生視力檢查工作和近視眼防治工作。

6、及時做好傷病師生的防治工作。

7、對各科教學實行衛(wèi)生監(jiān)督，檢查和督促班主任做好衛(wèi)生保健工作。

8、定期檢查環(huán)境、飲食、飲水、食堂衛(wèi)生和學生個人衛(wèi)生。

9、加強衛(wèi)生室管理，保管和使用好醫(yī)療器械和衛(wèi)生工具，嚴格進藥渠道和藥品保管，防止藥品變質，醫(yī)務室無條件醫(yī)治的病員及時轉院醫(yī)療。

10、建立學生健康檔案，保管好其它衛(wèi)生保健資料

學校后勤工作管理制度篇2

第一章總則

1、為全面貫徹國家教育方針，加強和改善我鎮(zhèn)學校校后勤管理，建立后勤管理的&39;有效運行機制，特制定本規(guī)范。

2、后勤工作是學校工作的重要組成部分。后勤管理的基本職能是為教育教學、科研生產和師生生活服務，為學校正常的教育、教學活動提供必要的&39;物質條件，并在管理和服務中發(fā)揮育人的功能。

第二章校園管理

1、校園管理的基本內容包括：校園綠化建設及管理、校園環(huán)境衛(wèi)生管理、學生宿舍區(qū)管理等。校園管理的目標是建設安全、整潔、文明、優(yōu)美的學習、工作和生活環(huán)境，營造和諧的育人氛圍。

2、校園綠化建設及管理：

①校園綠化建設應有規(guī)劃，突出重點，形成風格。校園綠化中要針對不同功能區(qū)域合理配置景點，將知識性、趣味性、人文性融為一體，提高校園的文化品位。

②學校應配備懂技術的專(兼)職人員，負責綠化和養(yǎng)護。

③總務處應建立學校綠化管理制度和綠化檔案。檔案包括綠化現狀圖、規(guī)劃圖、設計效果圖、施工圖及地塊綠化統計表、各類合同等。

3、校園環(huán)境衛(wèi)生管理。校園環(huán)境衛(wèi)生管理的任務是環(huán)境的清掃保潔，消滅蚊蠅茲生地及保持排水排污系統管道暢通等。

①學校各部門應協同配合，充分發(fā)揮愛國衛(wèi)生運動和學生勞動服務活動的作用。

②建立環(huán)境衛(wèi)生保潔制度和專職清潔工管理制度，明確崗位職責。

③加強宣傳教育，在師生中形成自覺維護整潔、優(yōu)美環(huán)境的文明習慣和良好風氣。

第三章資產管理

1、公用房的使用管理。

①公用房的分配，由后勤部門按學校意見安排。

②公共用房和專用房屋，如食堂、電化教室、專用教室、實驗室、閱覽室、室內活動室、會議室、汽車庫、倉庫、圖書室、配電房、鍋爐房等，由使用部門負責管理。

③集體活動的公共用房，由使用部門制定制度，并負責管理。

④教職工集體宿舍由后勤部門管理。入住教職工應遵守學校有關制度，保證宿舍的安全、衛(wèi)生、文明。

2、公用房屋及附屬設備的維修。

①應加強對公用房屋的巡視，發(fā)現破損或接到用戶報修，應及時維修。

②整幢房屋的常規(guī)維修保養(yǎng)，由管理部門提出方案，經校長室研究報主管部門批準后實施。

3、水電管理

①、水電管理的基本要求是愛護設施、保證安全、注意節(jié)約、改善服務。水電工必須持證上崗，熟悉學校的供電、廣播、電話、電視、網絡線路、給排水管線和消防管線等。

②、水電設施的常規(guī)管理。對校內的水電系統要建立檔案資料和巡視維修制度，保證用電安全，防止水質污染和管道破裂。

③學校應嚴格執(zhí)行國家消防法，安排專人負責，定期對消防設施、器材進行檢查、維護，保證完好無損。

④供電設備的檢查、維護學校應按供電部門規(guī)定，在變電所(配電房)門前設立警示標志，定期檢修、保養(yǎng)，避免發(fā)生事故。自備發(fā)電機要有專人負責管理，按規(guī)定檢修保養(yǎng)，并做好記錄。

4、物資管理。學校物資包括固定資產、材料和低值易耗品三類。學校的物資管理實行統一領導，專人負責，做好物資采購、驗收、入庫、建賬、發(fā)放、核算及更新報廢等管理工作。物資采購工作應嚴格按上級有關規(guī)定執(zhí)行。

①固定資產的購置。學校各部門所需物資由后勤部門統一采購。各部門應在學期末提出下一學期的物資需求計劃，經分管校級領導簽署意見后，交后勤部門匯總，報校長審批，上交教，由教勤管站按審批后的項目內容組織采購。

②固定資產由教財務室統一管理，各校建立固定資產分類賬、分戶賬;使用部門建立相應的賬卡，并有專(兼)職人員管理;財產部門建立固定資產總賬，統管固定資產的價格核算。

③固定資產的增減和校內調撥，應辦理手續(xù)。固定資產的報損、報廢應填寫《固定資產報損報廢單》，批準后辦理銷賬手續(xù)。

5、低值易耗品的管理。低值易耗品主要包括：辦公用品、清潔衛(wèi)生用品、勞保用品、勞動工具等。低值易耗品實行計劃采購，定額供應。由后勤部門征求使用部門意見后編制計劃，經分管后勤校級領導審批后，由后勤部門采購，專人負責領用。物品的采購、驗收、入庫、管理及材料管理相同。

6、家具、辦公、生活用具及一般設備管理。一般設備指桌、椅、凳、櫥柜、床、沙發(fā)、電扇、體育器械等，實行統一管理，由使用部門或個人負責。學校制定配備標準、管理及賠償制度，后勤部門負責購置，按標準發(fā)放，建立賬卡，每年核對一次，辦理報損報廢手續(xù)，做到賬物相符。新生入學、畢業(yè)生離校、教職工調進調出，均應辦理領用物品歸還手續(xù)，遺失、損壞按制度賠償。

第四章膳食管理

1、食品安全衛(wèi)生管理。

①嚴格執(zhí)行《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》及衛(wèi)生部、教育部的有關規(guī)定。

②制訂并執(zhí)行食品采購、加工、貯存、銷售過程的安全衛(wèi)生要求和環(huán)境、個人、餐具的衛(wèi)生制度，建立食品衛(wèi)生管理臺賬，杜絕食品中毒及食品投毒事故發(fā)生。

2、食品營養(yǎng)管理。

①膳食部門負責人、管理員應掌握常用主副食品中主要營養(yǎng)成份含量與烹飪制作要求，按周編制食品表，逐步實現營養(yǎng)配餐。②提高飲管人員的營養(yǎng)衛(wèi)生觀念，有條件的要進行系統的營養(yǎng)衛(wèi)生基礎知識培訓。

3、食品成本管理。

①建立成本核算制度，按成本內涵加強成本核算，按月公布賬目，嚴格控制盈利率。

②建立食品采購、驗收、領用制度。

③使用智能卡消費的學校，食堂每天對電腦生成數據進行備份，以防電腦故障造成數據丟失。

4、膳食服務管理。

①炊管人員對就餐人員一視同仁，不賣變質霉爛食物，不以次充好。

②食堂營業(yè)時間要考慮就餐者的實際情況，高中低檔菜搭配合理;冬天要供應熱飯熱菜。

③成立伙食管理員會，定期召開座談會，聽取意見，改進工作。

5、庫房管理。庫房有專人管理，物品入庫、驗收和領用制度健全，賬目清楚，賬物相符，每月盤庫一次，防止食物變霉變質，有滅鼠、滅蟑螂設施和措施，備有冷庫或冷凍冷藏柜。

6、膳食管理體制。積極探索膳食管理體制，以適應學校教育事業(yè)的發(fā)展。對實行社會化管理的食堂，要制定相應的管理辦法，把各項管理要求列入承包合同，明確學校對食堂服務的質量、價格、經營范圍和食品衛(wèi)生安全等進行監(jiān)督檢查的職責。杜絕食物中毒事件的發(fā)生，對不執(zhí)行制度和規(guī)定釀成事故者，要追究其責任，取消其經營資格并賠償一切損失。學校要成立由分管后勤的校級領導為組織的衛(wèi)生安全工作領導小組，制訂食品衛(wèi)生突發(fā)事件處理預案，一旦發(fā)生食物中毒事故，立即啟動預警系統。

第五章財務管理

1、財務管理是組織學校財務活動、處理財務關系的一項管理工作。基本任務是：

①財務計劃管理。及時編制財務預算，按照“精打細算、量入為出、保證重點、兼顧一般”的原則，合理分配和執(zhí)行預算。

②建立健全財務制度。在遵守國家財經制度和法令的基礎上，根據學校的工作實際，制定財務收支的具體實施細則，做到用款有計劃、收支有標準、管理有定額、分析有資料、監(jiān)督有要求。

③按照會計法要求進行會計核算，認真做好記賬、算賬、報賬、對賬，做到憑證合法，手續(xù)完備，賬目健全，核算準確，按照編送報表。

④配合和支持學校開展各項創(chuàng)收活動，對實習、實訓基地等立核算單位的財務活動進行指導和監(jiān)督。

2、學校收入管理。學校所有收入由財務部門統一歸口管理，不得設立小金庫。學校應使用印有財政監(jiān)章的收費票據，不得自印或自行購買不合格的收據。財務部門應制定票據管理制度，建立票據臺賬，嚴格票據購入、領用、核銷手續(xù)，定期公開財務。

3、嚴格執(zhí)行物價部門收費規(guī)定。所有預算外收入均應進入財政專戶。代辦性收費要專款專用，按實結算。對已納入地方行政結算中心的學校，要按結算中心規(guī)定，做好工資獎金、醫(yī)保、公積金、所得稅等報表編制上報工作和各項支出票據的核對、結賬、支付工作。同時要做好每月經費開支的計劃申報工作。財務部門負責人的任免及會計人員的配備，應符合國家會計法和財務主管部門有關規(guī)定。所有會計人員均應持有會計從業(yè)資格證書并按規(guī)定參加財政部門組織的繼續(xù)教育培訓

3、學校后勤工作的管理制度

一、財務管理

1、財會人員和理財小組要認真貫徹執(zhí)行黨和國家的財政方針、政策，維護財經紀律，正確進行財務監(jiān)督。

2、凡經相關部門批準并由學校替代收取的教輔、管理、保險等費用，必須請示學校校長方可給付。

3、學校經費的支出，以發(fā)票或食堂采購憑證為準，每張票據必須有經手人說明用途、分管財務領導證明，才可報校長審批，在出納處報帳。

4、假鈔誰收取誰負責，教師個人和財務人員賬目往來一般以憑據為準。

5、出納會計每月定期向校長書面報告財務收支和現金余額情況。

6、分管財務領導每學期向教職工公布財務情況，接受咨詢。

二、學校物資采購、保管、領用

1、學校物資購、管、用實行登記制，由學校分教務、總務、政教、幼兒園線負責登激作。

2、宗采購1000元以上校務會決定，3000元以上報總支審批。

3、采購人員須預先支取現金的，須出具借條，采購完報賬后換回借條。

4、假期財產保管由值班人員負責，按相關制度追究責任。

5、學校物資不得外借校外人員，一般不借給教師個人使用，凡因故需要借用的，必須校長批準，出具借用條據，并在規(guī)定時間內歸還，有損壞的按1.5倍價格賠償。

三、班級財產維修承包辦法

班級財產由班主任管理，損壞由學校負責維修，但視情況追究班主任責任。

四、借款、用電、就餐等規(guī)定

1、教師個人借款500元以上，須由校長審批。所有借款優(yōu)先從教師工資或績效中扣除。

2、教職員工校內用電嚴格按表收費，電表由學校購買安裝，用戶使用保管，遺失或人為損壞由用戶負責。用戶調動或離職由續(xù)住者繼續(xù)使用保管。

3、學校為學校教職工提供工作餐，教職工來客一天內不收取伙食費，超過一天按每餐5元收取伙食費。

4、正式教師直系子孫(特指子、孫)就讀幼兒園按標準收取保育費，不收伙食費，就讀小學按標準收取一切費用。

五、財務后勤領導小組

學校后勤工作管理制度篇3

為了加強學校后勤管理工作。以管理來保護好學校財產。特制定如下規(guī)定：

一、班主任要加強對學生進行愛護公物教育，原則上必須使學生對損害公物要有認識過程，并能自覺做到照價賠償。各班對損害公物要有記錄，期末交總務處核對并留檔。

二、教師使用公物要辦理出借或登記手續(xù)。調離本校后，總務處要逐一清點回收，丟失或損壞要照價賠償。

三、節(jié)約用電。及時關燈，教室內無人或白天光線正常不開燈。

四、對于教學使用電教器材的管理，要確保用于教學，盡可能發(fā)揮其作用。

1、由教導處落實班級，專人管理，學期初登記，學期末驗收入柜。

2、落實后非課堂教學不得提出教室，如有班級室外活動需要或其它特殊情況，要報知教導處批準后方可使用。

3、使用過程中出現故障，需及時送交總務處檢查，總務處安排負責檢查。

4、保管不善或丟失，非課堂使用損壞，違反操作規(guī)程損壞，要酌情賠償。

五、班級公物管理、使用。開學初，總務處與班主任辦理公物交接手續(xù)，責任到班級管理，期末清點回收。屬于班級損壞的公物，原則上要及時維修。總務處不定時的對教室的門窗、桌椅、墻壁、電等進行檢查，有問題即使處理。

六、食堂人員要持證上崗，搞好室內衛(wèi)生，做到清潔整齊。餐具、飲具每天進行消毒處理。堅強食品管理，保證飲食安全。常對學生進行飲食衛(wèi)生教育，杜絕買過期變質食品。實驗教師要時常檢查實驗用物品、藥品，嚴格管理易燃易爆物品，嚴格試驗要求和操作規(guī)范。

七、定期對校舍的線路、電路、開關、插座進行安全排查，做到有防無患。

八、定期對固定資產盤查，做到帳、卡、物相符。

學校后勤工作管理制度篇4

一、財務管理

1、財會人員和理財小組要認真貫徹執(zhí)行黨和國家的財政方針、政策，維護 財經紀律，正確進行財務監(jiān)督。

2、凡經相關部門批準并由學校替代收取的教輔、管理、保險等費用，必須請示學校校長方可給付。

3、學校經費的支出，以發(fā)票或食堂采購憑證為準，每張票據必須有經手人說明用途、分管財務領導證明，才可報校長審批，在出納處報帳。

4、假鈔誰收取誰負責，教師個人和財務人員賬目往來一般以憑據為準。

5、出納會計每月定期向校長書面報告財務收支和現金余額情況。

6、分管財務領導每學期向教職工公布財務情況，接受咨詢。

二、學校物資采購、保管、領用

1、學校物資購、管、用實行登記制，由學校分教務、總務、政教、幼兒園線負責登記工作。

2、大宗采購1000元以上校務會決定，3000元以上報總支審批。

3、采購人員須預先支取現金的，須出具借條，采購完報賬后換回借條。

4、假期財產保管由值班人員負責，按相關制度追究責任。

5、學校物資不得外借校外人員，一般不借給教師個人使用，凡因故需要借用的，必須校長批準，出具借用條據，并在規(guī)定時間內歸還，有損壞的按1.5倍價格賠償。

三、班級財產維修承包辦法班級財產由班主任管理，損壞由學校負責維修，但視情況追究班主任責任。

四、借款、用電、就餐等規(guī)定

1、教師個人借款500元以上，須由校長審批。所有借款優(yōu)先從教師工資或績效中扣除。

2、教職員工校內用電嚴格按表收費，電表由學校購買安裝，用戶使用保管，遺失或人為損壞由用戶負責。用戶調動或離職由續(xù)住者繼續(xù)使用保管。

3、學校為學校教職工提供工作餐，教職工來客一天內不收取伙食費，超過一天按每餐5元收取伙食費。

4、正式教師直系子孫(特指子、孫)就讀幼兒園按標準收取保育費，不收伙食費，就讀小學按標準收取一切費用。

五、財務后勤領導小組

學校后勤工作管理制度篇5

1、牢固樹立服務意識，關心愛護學生，正確引導學生消費，服務熱情周到，根據上級有關文件精神，結合我校實際，學校對商店實行對外公開招標。

2、遵紀守法，嚴格執(zhí)行國家有關商品質量、價格政策。進貨渠道正規(guī)，須從國家批準許可證的批發(fā)鋪進貨，并按時交納稅費。要對由于所售商品價格、質量不符合國家價格質量標準所產生的一切后果負責：A、對消費者造成的危害的損失負責;B、對甲方責令停業(yè)整頓造成的經濟后果負責;C、對政府相關部門做出的處罰后果負責。

3、經營范圍：適合學生的文化用品、副食品、日雜、百貨，嚴格禁止銷售煙酒和學校食堂經營的同樣食品及自制加工食品。

4、承包金額為中標金額，每期初進行一次招投標，學校行政及教代會代表共同商訂底金，然后按公開招投標從高到低確定中標方，且一次性交清承包金。

5、持證經營，經營的各種證、照必須齊全，對由于衛(wèi)生許可證及健康證問題被處罰的后果負責(所有經營人員必須辦理健康證，經營者經營食品、飲料的衛(wèi)生許可證、健康證由乙方自己負責)。

6、保證商店內外清潔衛(wèi)生，定期進行“消殺”工作。店內各種物品擺放整齊，美觀并分類存放，食品和用品不得混裝，混存。教育學生不得隨地亂扔售出物包裝，負責商店附近的環(huán)境衛(wèi)生。

7、搞好防火、防盜安全措施，對由于安全措施不力造成的盜竊、火災損失負責。

8、經營人員的衣著、言談、舉止要符合學校精神文明要求。

學校后勤工作管理制度篇6

為進一步完善財務管理制度，加強內部監(jiān)督，建立和完善采購與付款的會計控制程序，規(guī)范階段性請購、審批、合同訂立、采購、付款等環(huán)節(jié)的會計控制程序，堵塞采購環(huán)節(jié)的&39;漏洞，減少采購風險，厲行節(jié)約，特制定如下制度：

一、申購程序

各校園凡需要購進各類辦公設備、教學儀器及宗物資(學生簿籍、配套教材、宗印刷品、印刷用紙、辦公用品等)，需向__中心小學填制《修建、購置項目審批表》，同時報送__中心小學領導審批，若所申購的物品屬于政府集中采購范圍的，應及時報送上級主管部門審批，并報送政府集中采購。若屬于學校自行采購范圍的，由各校園采購小組集中采購。

二、校園采購小組的范圍和職責

1、采購小組根據具體申購的物汽稱、規(guī)格及數量進行信息收集，采購組長根據所收集的項目進行匯總并向供貨方(三家以上)列出物品報價清單，供貨方應在規(guī)定的時間內作出商品報價，在確保物品質量的前提下，采購小組根據供貨方報出單價最低者確定為供貨單位。

2、所采購物品經驗收合格者，需采用銀行轉賬，托收承付的由報帳單位辦理報支手續(xù)，交__中心小學總務處審核無誤后轉銀行承付。

3、學校若急需采購小量物品時，應有采購小組三人以上共同采購，不得由一人辦理采購全過程。

4、采購小組應在學校的領導下組織實施，任何個人不得以任何的名義隨意采購物品。

5、采購人員要有良好的職業(yè)道德，忠于職守，廉潔奉公，遵紀守法，要有主人翁的思想，不得徇私舞弊。

學校后勤工作管理制度篇7

接觸學校后勤工作快一年半了，特別是在洪湖參加了全省后勤管理工作專業(yè)委員會年會后，跟與會的一線管理工作者了解到，目前，在我們許多學校的后勤管理工作中，存在三個誤區(qū)：

一是忽視、弱化、矮化后勤工作

后勤事關學校方方面面，說起來，校長們都是一套一套的，有鮮明的口號可以作證：“安全第一”、“衛(wèi)生第一”、“服務第一”……然而在高考“指揮棒”，在“升學率”面前，幾乎將所有精力放到教學管理上面了，談論的是教學環(huán)節(jié)，評價的是“合格率、及格率、優(yōu)秀率”，總結的是備考經驗，表彰的是高考、中考備考積極分子，獎勵方案當中也只有“高考效益獎、競賽輔導獎”，就連平時的津補貼，后勤人員的標準也是最低，在補貼方案當中，后勤這一塊也屬于最后備注一欄，評優(yōu)表彰指標，外出學習的機會那就更加的讓人心酸，有關人員的職稱想進個高級，哈哈，確有登天之難。弱化、矮化后勤工作，還體現在，人員的安排上，年老體弱的、其他單位不能安排的、甚至還有許多臨時的人員“差遣”“充實”到后勤的各種崗位上，在這些人員當中，有一些不能履行職責得叫你“哭笑不得”，“你們后勤不是有消化學校困難的任務嗎?”一句話就可以“打發(fā)”你的“情況匯報”。在一些農村中小學，后勤沒有專門的人管理，遇到有人來檢查工作，臨時簡便的搞搞修修補補，臨時在某個辦公室掛個牌子，稍微大一點的初中，整個后勤就是一個學校家屬人員的大本營，年齡結構復雜，背景特殊，管理難度大。諸如此類，已是屢見不鮮。

二是贏利后勤賺錢后勤

自打有了“勤工儉學”這個詞，就有人算計著這學校后勤是一頭會產奶的“牛”，一只會產蛋的“雞”。聽說有所農村高中，學校管理很有一套，全校五千多學生，都在學校就餐(學校規(guī)定)，一年下來，據說上繳學校的盈利就是一百五十多萬，食堂的毛利率高達38%，而國家有關規(guī)定中小學學生食堂的毛利率必須小于20%，一律實行明碼標價。有一農村初中校長在向到訪的縣教育局領導匯報說：“我們學校的食堂是我們唯一的錢袋子，老師們的早晚自習津貼，教職工的節(jié)假日補助，全靠它(食堂)了。”局領導看到的是，孩子們站在沒有遮風擋雨的操場上，吃著半生不熟的米飯和涼菜，教室的窗戶全部用塑料紙和報紙遮掩，桌椅都是學生自己帶來的……如此的后勤要教會學生一些什么?面對這種于情于理于法都不能接受的學校后勤，一切說教都是蒼白的，一切解釋都是多余的。

三是負擔后勤包袱后勤

學校后勤就是管好師生的“吃喝拉撒睡、桌椅床鋪柜”，而這每一個方面都是要用錢的，開展工作就離不開“錢”，這一點學校的管理者都清楚，然而，學生收費明碼實價且數量有限，上級財政撥款杯水車薪，學校硬件建設欠賬太多，想改善老師待遇捉襟見肘，談到后勤，校長們就頭痛，太花錢了，太需要用錢了，后勤要操的心太多了。有一分管后勤的校長說：“我們學校的后勤人員150多人，是學校教學人員總數的一半，別說開源節(jié)流，僅就這些后勤人員的工資待遇，就是一筆不小的開支。”更有人說，學校后勤完全可以大膽裁員，甚至將學校后勤全部社會化，其實，這不是甩包袱的新點子，有學校就嘗試過，只不過是效果不佳，有一試點學校校長感言：“后勤社會化，猶如劉備借荊州一般，好多事情不是想象的那樣順利，恐怕是又多了一個新問題：學校要單獨成立一個協調處。”

學校后勤是學校整體的一部分，“兵馬未動，糧草先行”這句古話早已道出了后勤的重要性，現在，沒有哪所名校的管理中后勤不是亮點。事實上，只要后勤工作的某一個環(huán)節(jié)出了問題，都會引發(fā)一系列的連鎖反應，因此，后勤工作一點都馬虎不得。

希望所有的校長在管理的觀念上不要出問題，誤區(qū)就會誤事。因為觀念決定行動，而行動導致結果。有教職工不了解后勤可以理解，然而，校長不理解后勤不可原諒!

學校后勤工作管理制度篇8

學校的財產物資是保證完成教學和各項工作任務所必須的物質條件，一定要做到物盡其用，充分發(fā)揮財產物資的效能。

一、全校師生員工，家屬都要以校為家，愛護校產，損壞公物者要照價賠償。

二、建立財產登記簿，總務處按財產類型分別編號，建好實物賬，分辦公室和個人保管。

三、教學器材建立領用簿，要求手續(xù)齊全，期末清點回收，如有人損壞或遺失，應負責賠償。

四、實驗室的儀器、藝體組的器材及電教設備等必須有實物賬。并做到賬物相符、妥善保管，責任到人，建立領用制度，易耗品自然損耗除外;其它器件、器械如有損壞，要負責照價賠償。

五、公物管理員每期初必須與各班、處、室簽訂公物管理協議，期末結束將按協議兌現公物管理的獎和懲。

六、教職工宿舍及出租門面的門、窗、玻璃的損壞一律由注租戶自行負責賠償。教室、學生公寓、辦公室等公用設施的維護，須由各使用科室和責任人申報計劃，由總務處統一安排修繕。